项目三数据结构与函数教案

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课题项目三数据结构与函数课时8课时（360min）教学目标知识目标：（1）认识Python数据结构。（2）掌握列表、元组、字典和集合的创建与基本操作方法。（3）掌握函数的定义和调用方法。（4）掌握函数参数和返回值的使用方法。（5）了解匿名函数能力目标：（1）能够根据实际情况使用合适的数据结构解决问题。（2）能够使用函数封装代码，实现模块化编程。素质目标：（1）锻炼逻辑思维能力，加强程序设计的严谨性。（2）尝试使用不同的数据结构和函数解决同一问题，激发创新思维。教学重难点教学重点：列表、元组、字典和集合的创建与基本操作方法、函数的定义和调用方法、函数参数和返回值的使用方法。教学难点：函数的定义和调用方法教学方法问答法、讨论法、讲授法、演示法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，将学生分组并分工，完成课前任务请各组组长组织组员登录文旌课堂，查找相关资料或扫码观看微课视频，讨论并回答下列问题：问题1：Python中常用的数据结构有哪些？问题2：说一说你对函数的认识。【学生】完成课前任务第1、2课时考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因新课预热【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等【学生】聆听、互动【教师】简要介绍了解Python数据结构列表、元组、字典和集合都是

Python

中常用的数据结构，很多复杂的程序设计都要使用这些数据结构。掌握常见的数据结构及其操作对于编写高效、易维护的代码至关重要。【学生】聆听、记录、理解问题导入【教师】提出以下问题：请同学们思考一下，Python中常用的数据结构有哪些呢？【教师】播放相应视频，引入Python数据结构的概念。【学生】聆听、记录、理解传授新知任务一存储并操作销售和管理费用数据一、列表【教师】通过多媒体讲解Python列表相关操作1．创建列表2．提取列表元素3．添加元素【教师】提出以下问题：请同学们思考一下，append()和extend()函数向列表中添加元素有什么区别？【学生】聆听、记录、理解4．删除元素5．修改元素6．查询元素位置7．列表排序8．统计次数【学生】聆听、记录、理解课堂小结【教师】简要总结本节课的要点掌握Python列表的创建与基本操作方法。【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业请根据课堂上所学知识，完成教材课后练习。本课作业布置二维码老师用文旌课堂APP扫描此码，即可进行线上作业布置【学生】完成课后任务第3、4课时考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因新课预热【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等【学生】聆听、互动【教师】简要介绍了解Python数据结构列表、元组、字典和集合都是

Python

中常用的数据结构，很多复杂的程序设计都要使用这些数据结构。掌握常见的数据结构及其操作对于编写高效、易维护的代码至关重要。【学生】聆听、记录、理解问题导入【教师】提出以下问题：请大家讨论一下，什么是Python的元组、字典，它们和列表有哪些区别？【教师】引入元组、列表的概念【学生】聆听、记录、理解传授新知任务一存储并操作销售和管理费用数据二、元组【教师】通过多媒体讲解Python元组的相关操作1．创建元组2．提取元组元素3．元组其他操作【学生】聆听、记录、理解三、字典【教师】通过多媒体讲解Python字典的相关操作1．创建字典2．提取字典元素3．添加和修改元素4．删除元素5．更新字典6．遍历字典【学生】聆听、记录、理解课堂小结【教师】简要总结本节课的要点掌握Python元组、字典的创建与基本操作方法。【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业请根据课堂上所学知识，完成教材课后练习。本课作业布置二维码老师用文旌课堂APP扫描此码，即可进行线上作业布置【学生】完成课后任务第5、6课时考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因新课预热【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等【学生】聆听、互动【教师】简要介绍了解Python数据结构列表、元组、字典和集合都是

Python

中常用的数据结构，很多复杂的程序设计都要使用这些数据结构。掌握常见的数据结构及其操作对于编写高效、易维护的代码至关重要。【学生】聆听、记录、理解问题导入【教师】提出以下问题：请大家讨论一下，什么是Python的集合，它和列表、元组、字典有哪些区别？【教师】引入元组、列表的概念【学生】聆听、记录、理解传授新知任务一存储并操作销售和管理费用数据四、集合【教师】通过多媒体讲解Python集合的相关操作1．创建集合2．添加和删除元素3．集合运算【学生】聆听、记录、理解任务实施【教师】通过小旌引出本次任务实施的主题——使用字典存储并操作销售和管理费用数据。【教师】讲解实施步骤实施步骤创建两个字典dict1、dict2（结构见下图），并执行以下操作。dict1和dict2的结构（1）提取dict1中“销售费用”对应的值。（2）将dict2中“2月”对应的值修改为“0.6”。（3）向dict1中添加元素“'财务费用':10000”。（4）将dict1中“管理费用”的值与dict2中“2月”的值相乘。（5）删除dict1中的元素“财务费用”。【学生】聆听、操作、讨论课堂小结【教师】简要总结本节课的要点掌握集合的创建与基本操作方法。【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业请根据课堂上所学知识，完成教材课后练习。本课作业布置二维码老师用文旌课堂APP扫描此码，即可进行线上作业布置【学生】完成课后任务第7、8课时考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因新课预热【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等【学生】聆听、互动【教师】简要介绍函数的定义和使用方法函数是可重复使用的，用于实现单一或相关联功能的代码段。它是

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为提高代码效率，减少数据冗余而提供的最基本的程序结构。【学生】聆听、记录、理解问题导入【教师】提出以下问题：请大家讨论一下，Python中常用的函数有哪些呢？【教师】播放相应视频，引入Python函数的概念。【学生】聆听、记录、理解传授新知任务二实现数据运算一、函数的定义【教师】通过多媒体讲解函数的定义及调用方法除内置函数外，在Python中也可以自定义函数。Python中自定义函数的语法格式如下。def函数名(形式参数列表):函数体【学生】聆听、记录、理解二、函数的调用定义函数的目的是调用函数，以实现特定的功能。调用函数的语法格式如下。函数名(实际参数列表)其中，实际参数（实参）表示传递给函数的具体值。三、函数的参数1．位置参数2．关键字参数3．默认参数4．可变参数四、函数的返回值五、匿名函数任务实施【教师】通过小旌引出本次任务实施的主题——使用函数相关知识实现数据运算。【教师】讲解实施步骤实施步骤（1）使用def关键字定义一个累加函数add()，用于创建一个空列表和一组从0到9的数据，并将这组数据中的元素进行累加操作后添加到列表（使用list.append()实现）。（2）使用lambda函数实现数据偏移（偏移量为3），然后创建一个空列表和一组从0到9的数据，并将这组数据中的元素进行偏移