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文档简介
《泥人游戏》义务教育教科书艺术造型·美术（湘版）二年级上册学习任务：制作游戏中的小泥人第五单元第5课泥人游戏趣味泥人作品视频欣赏引课泥塑方法解析泥塑技艺视频展示（四段视频）学习活动进入课题学习任务《非遗中国行》泥塑学生作品拓展欣赏知识互动板书设计分层支持点击播放语音解说▶小小泥团手中拿，搓搓捏捏变戏法。捏个泥人真神气，摆在一起做游戏。仔细观察上面的小泥人，除了捏的方法，还用了哪些方法来制作？你能用几种不同的方法来做吗？动手试试吧。卡通夸张风（左一）：用放大的眼睛、突出的五官（比如圆鼻头）+双马尾发型，走可爱又带点小情绪的卡通感。复古形象风（左二）：搭配帽子、围巾、大胡子，塑造出有年代感的“大叔”形象，造型偏向复古人物的特征。简约抽象风（左三）：弱化了五官细节，用简洁的线条和块状结构表现发型、面部轮廓，风格更抽象概括。写实装饰风（右一）：相对更贴近真实人脸比例，通过刻画睫毛、眼型等细节，增加了面部的装饰感与真实感。学习活动
回忆周末的活动，捏几个小泥人，摆在一起做游戏吧!泥人游戏参考板书设计🟤泥塑技法：搓、捏、刻、扭🧑泥人要点：动态（匹配游戏动作）、表情（体现心情）🎮创作：选游戏→做泥人（动态+表情）→组合场景分层支持基础层：完成1个泥人，掌握“搓、捏”技法，体现简单动态（如站立）；提升层：完成2个泥人，体现互动动态（如“一人扔球、一人接球”）；创意层：添加场景道具（如跳绳的绳子、踢球的球），让游戏场景更完整。板书内容30号等线字体行距1.5，分层支持24号等线字体行距1.5，色度表白色往
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