甘肃省张掖市民乐县第一中学2026届生物高二上期末复习检测试题含解析

甘肃省张掖市民乐县第一中学2026届生物高二上期末复习检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．促红细胞生长素（ESF）是一种糖蛋白激素，既能刺激骨髓造血组织，使血液红细胞数增加，改善缺氧；又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生长素原（ESF原）的生成。下列叙述正确的是（）A.口服ESF可以治疗某些贫血类疾病B.红细胞具有接收ESF的受体蛋白，从而改善缺氧C.肝脏中的ESF原的生成受ESF浓度的调节D.骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞如巨噬细胞等，参与免疫调节2．下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（）A.细胞膜、核膜和各种细胞器构成了生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜，生物就无法进行各种代谢活动C.各生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰3．下列关于免疫调节的叙述正确的是（）A.若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体B.浆细胞可以直接杀死病原体，细胞毒性T细胞杀死靶细胞C.病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体D.疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品4．下图是健康人从温暖环境进入寒冷环境中时的体温调节模型，有关叙述错误的是（）A.图中X可代表细胞呼吸增强B.①→③→④→⑤过程属于体液调节C.①→②调节过程的结构基础是反射弧D.体温稳定后，产热速率等于散热速率5．下列有关遗传物质的叙述，正确的是（）A.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNAB.同一个体的肝脏细胞和神经细胞所具有的遗传物质是相同的C.哺乳动物的受精卵中的全部遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子D.T2噬菌体在大肠杆菌体内可以利用大肠杆菌的遗传物质合成自身的组成成分6．图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。有关叙述正确的是（）A.a、c细胞壁的组成成分都是纤维素和果胶B.a、b细胞能进行有丝分裂，c细胞进行无丝分裂C.c细胞没有线粒体只能进行无氧呼吸D.b、c细胞的最主要区别是有无核膜包被的细胞核二、综合题：本大题共4小题7．（9分）世界卫生组织将新型冠状病毒感染命名为中东呼吸综合征（MERS），新型冠状病毒曾被称为“类SARS病毒”。感染新型冠状病毒的患者出现的症状类似非典，感染者会出现急性、严重呼吸道疾病，伴有发热、咳嗽、气短及呼吸困难，严重时会出现肾功能衰竭和死亡。请回答下列问题：（1）新型冠状病毒侵入人体内，首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线，这两道防线人人都有，也不针对某一类特定病原体，因此叫做________________免疫。其中第二道防线是由体液中的__________________（如溶菌酶）和______________等组成的。（2）新型冠状病毒侵入人体内寄生在宿主细胞中，________________能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使宿主细胞裂解死亡，新型冠状病毒被释放出来，而后会被____________免疫产生的______________所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。（3）从细胞的生命历程来说，被感染的宿主细胞的清除过程称为________________。（4）人感染新型肺炎冠状病毒后，经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的_____________中枢，使有关腺体分泌的__________激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。（5）感冒发热饮水较多后血浆渗透压下降，会刺激下丘脑中的_______兴奋进而导致尿量增加，利于毒素排出体外。8．（10分）每年6月26日是“国际禁毒日”近几年的主题都是“健康人生，绿色无毒”。《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。长期使用毒品会使大脑的机能发生改变，可卡因（Cocaine）是一种已知的最容易上瘾的物质之一，它可以通过调控多巴胺的含量水平刺激大脑皮层，并产生兴奋和愉悦感。请据图分析回答：（1）多巴胺为小分子化合物但仍以胞吐的方式释放，其意义是________。（2）多巴胺作用完成后正常的去路是________，可卡因能够增强并延长对大脑的刺激，而产生“快感”，由图中信息分析可卡因的作用机理是________。（3）长期吸食可卡因机体可通过________调节减少【】________的数量。吸毒“瘾君子”未吸食毒品时，大多伴有精神萎靡、四肢无力的症状，推测可能是其体内________（激素）的含量减少所致。吸毒者反复吸食毒品后，容易受细菌、病毒感染而患病，这事实说明吸毒还会损伤________。（4）为研究毒品海洛因的危害，将受孕7天的大鼠按下表随机分组进行实验，结果如下。对照组连续9天给予海洛因低剂量组中剂量组高剂量组活胚胎数/胚胎总数（%）100766555脑畸形胚胎数/活胚胎数（%）0335579脑中促凋亡蛋白Bax含量（ug·L-l）6．77．510．012．5以下分析合理的有________（选填序号）①对照组胚胎的发育过程中不会出现细胞凋亡②低剂量海洛因即可严重影响胚胎的正常发育③海洛因促进Bax含量提高会导致脑细胞凋亡④结果提示孕妇吸毒有造成子女智力障碍的风险9．（10分）人类的X和Y染色体上有同源区域，在形成精子时，X和Y染色体的同源区域可发生联会和交换。Léri-Weill软骨骨生成障碍综合征（LWD）是一种遗传性疾病，导致此病的基因及其等位基因位于X、Y染色体的同源区域。图是某家族关于该病的系谱图（相关基因用B和b表示）。已知II-4是纯合子。不考虑突变，回答下列问题：（1）人群中非LWD男性和LWD男性患者的基因型共有__________种。引起LWD遗传病的基因是__________（填“显性”或“隐性”）基因。（2）III-3的基因型是__________。（3）II-3的基因型是__________。II-3与一表现型正常的女子结婚，生了一个患LWD的男孩，该男孩的基因型是__________，其患病的原因可能是__________。（4）II-3与妻子希望生一个健康的孩子，你的建议应该是__________。10．（10分）基因定点整合可替换特定基因，该技术可用于单基因遗传病的治疗。苯丙酮尿症是由PKU基因突变引起的，将正常PKU基因定点整合到PKU基因突变的小鼠胚胎干细胞的染色体DNA上，替换突变基因，可用来研究该病的基因冶疗过程。定点整合的过程是：从染色体DNA上突变PKU基因两侧各选择一段DNA序列HB1和HB2，根据其碱基序列分别合成HB1和HB2，再将两者分别与基因HSV­tk1、HSV­tk2连接，中间插入正常PKU基因和标记基因neor，构建出如图所示的重组载体。重组载体和染色体DNA中的HB1和HB2序列发生交换，导致两者之间区域发生互换，如图所示。（1）构建重组载体时，常用的工具酶有_____。该实验用小鼠胚胎干细胞作为PKU基因的受体细胞以培育出转基因小鼠，除了胚胎干细胞能大量增殖外，还因为胚胎干细胞_____。（2）为获得小鼠的胚胎干细胞，可将小鼠囊胚中的_____取出，并用_____处理使其分散成单个细胞放入培养瓶，置于_____培养箱中培养，培养过程中大部分细胞会贴附在培养瓶的表面生长，这种现象称为_____。（3）图中重组载体转化胚胎干细胞时，会出现PKU基因错误整合。错误整合时，载体的两个HSV­tk中至少会有一个与neor一起整合到染色体DNA上。已知含有neor的细胞具有G418的抗性，HSV­tk1、HSV­tk2的产物都能把DHPG转化成有毒物质而使细胞死亡。转化后的胚胎干细胞依次先在含有G418的培养液中进行培养，其目的是_____；再在含有_____的培养液中进行培养，存活下来的是_____的胚胎干细胞，理由是_____。（4）将筛选得到的胚胎干细胞培育成小鼠，从个体生物学水平检测，若小鼠_____，说明PKU基因成功表达。11．（15分）广西桂林猫儿山自然保护区，为原生性亚热带常绿阔叶林森林生态系统、国家保护的动植物物种和漓江源头水源涵养林。请回答下列问题：（1）调查猫儿山南方红豆杉的种群密度，常用_____________法，其关键要做到____________。（2）自然保护区内随着海拔的增高，气温降低，形成不同类型的植物生长地带，海拔400-1200米分布着常绿阔叶林，海拔1200-1800米分布着常绿阔叶和落叶阔叶混交林，2000米以上为山顶灌丛，体现了生物群落的____________（填“垂直”或“水平”）结构。（3）猫儿山山脚的植被以人工林——毛竹为主，在人工竹林生态系统中，存在食物链“毛竹→竹鼠→蛇”，如图表示竹鼠摄入能量的流动方向：竹鼠和蛇之间的能量传递效率可用____________（用图中字母）表示；由竹鼠流入分解者的能量可用____________（用图中字母）表示。（4）竹农在种植毛竹时会铲除林中杂草藤蔓，预防竹蝗、竹螟、竹斑蛾等病虫害，从能量流动的角度来看，这样做有利于________________________，使能量流向对人类最有益的部分。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】不同激素的化学组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。【详解】A、促红细胞生长素（ESF）是一种糖蛋白激素，口服ESF会被消化道中的蛋白酶等分解，不可以治疗某些贫血类疾病，A错误；B、骨髓造血组织具有接收ESF的受体蛋白，从而改善缺氧，红细胞上没有，B错误；C、肝脏中的ESF原的生成受ESF浓度的调反馈节，C正确；D、骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞，参与免疫调节，但巨噬细胞不属于淋巴细胞，D错误。故选C。2、D【解析】生物膜系统1、概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。2、功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所。（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。【详解】A、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，A错误；B、生物体内的酶大部分位于细胞膜上，核糖体没有膜结构，但是蛋白质的合成场所，B错误；C、不同的生物膜在化学组成上相似，在基本结构基本相同，而不是组成成分和结构都是一样的，C错误；D、生物膜系统把细胞内的各种细胞器分隔开，同时广阔的膜面积为多种酶提供了附着点，这样细胞内的各种化学反应互不干扰，可以同时、高效、有序的进行，D正确。故选D。3、D【解析】1、大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给辅助性T细胞，刺激辅助性T细胞产生细胞因子。少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化成浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以和病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的附着。在多数情况下，抗原和抗体结合后会发生进一步变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。2、细胞毒性T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成新的细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。【详解】A、病毒无细胞结构，侵入人体后也可以作为抗原刺激机体免疫反应产生抗体，A错误；B、细胞毒性T细胞可以直接裂解靶细胞，但浆细胞不能直接杀死病原体，而是通过产生抗体，抗体和抗原形成沉淀或细胞基团进而被吞噬细胞吞噬消化，B错误；C、病原体裂解后，抗原特性暴露，再注入人体，会作抗原刺激机体免疫反应产生抗体，C错误；D、疫苗主要就是由致病菌的少量有害物质经过加工而产生出来的，通常是用灭活的或减毒的病原体制成的，可以刺激机体产生抗体，D正确。故选D。4、B【解析】体温调节：1、热量来源:主要是细胞中有机物的氧化放能。2、热量平衡:机体的产热量=散热量。3、产热途径:以骨骼肌和肝脏产热为主。4、体温相对稳定的意义:体温相对稳定是人体生命活动正常进行的必要条件。【详解】A、甲状腺激素能提高细胞的代谢水平，增加产热量，X可代表细胞呼吸增强，A正确；B、①→③→④→⑤属于神经一体液调节，B错误；C、①→②过程为神经调节，其结构基础是反射弧，C正确；D、体温稳定后，机体的产热速率等于散热速率，D正确。故选B。5、B【解析】核酸是一切生物的遗传物质，有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA；病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】A、真核生物和原核生物都是细胞生物，细胞生物的遗传物质都是DNA，A错误；B、同一个体的肝脏细胞和神经细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，因此所具有的遗传物质是相同的，B正确；C、哺乳动物受精卵中的细胞核遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，C错误；D、T2噬菌体在大肠杆菌体内以自身的遗传物质模板，利用大肠杆菌的原料来合成自身的组成成分，D错误。故选B。6、D【解析】分析题图：a细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于植物细胞；b细胞不含细胞壁，含有成形的细胞核和多种细胞器，属于动物细胞，且具有较强的分泌能力；c是细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，只有拟核（内含DNA），属于原核生物。【详解】A、a、c细胞壁的组成成分都是纤维素和果胶，c细胞壁的组成成分都是肽聚糖，A错误；B、a、b细胞能进行有丝分裂，c细胞进行二分裂，B错误；C、c细胞没有线粒体，但也可以进行有氧呼吸，C错误；D、b是真核细胞、c是原核细胞，b、c细胞的最主要区别是有无核膜包被的细胞核，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、①.非特异性②.杀菌物质③.吞噬细胞④.效应T细胞⑤.体液⑥.抗体⑦.细胞凋亡⑧.体温调节⑨.甲状腺⑩.渗透压感受器【解析】人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一、二道防线，第一道防线由皮肤和黏膜组成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；特异性免疫是人体的第三道防线，由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。【详解】（1）人体的第一道防线和第二道防线人人都有，也不针对某一类特定病原体，因此叫做非特异性免疫。其中第二道防线是由体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞等组成。（2）新型冠状病毒侵入人体内寄生在宿主细胞中，效应T细胞能识别被寄生的寄主细胞，并与之密切接触，而使其裂解死亡，新型冠状病毒被释放出来，而后会被体液免疫产生的抗体所凝集，使之失去浸染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。（3）细胞凋亡是基因决定的编程性死亡，被感染的宿主细胞的清除过程属于细胞凋亡。（4）发热症状的产生与体温调节有关，下丘脑是人体的体温调节中枢；其可以支配甲状腺和肾上腺分泌甲状腺激素和肾上腺素来调节体温，从而使产热增加。（5）感冒发热饮水较多后血浆渗透压降低，会刺激下丘脑的渗透压感受器，引起机体减少分泌抗利尿激素，从而使尿量增多，利于毒素排出体外。【点睛】该题以新冠病毒为载体，以信息题的形式给出了该病毒的结构和遗传特征，需要学生结合所学病毒的免疫、体温、水盐调节等知识进行逐步分析，考察了学生获取信息结合知识点分析问题的能力。8、（1）短时间内释放大量神经递质使突触后膜产生电位变化，有利于神经冲动快速传递（2）①.通过多巴胺转运体运回突触前神经元②.可卡因与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜（或阻碍多巴胺的回收），导致突触间隙中多巴胺含量增多（3）①.负反馈②.④多巴胺受体③.甲状腺激素④.人体的免疫系统（或特异性免疫）（4）②③④【解析】分析示意图可知：多巴胺合成后，贮存在结构①突触小泡中；神经递质释放依赖于突触小泡的膜和突触前膜融合，体现膜的流动性；当多巴胺释放后，可与下一个神经元突触后膜上的受体结合，引发突触后膜兴奋。【小问1详解】神经递质通过胞吐方式释放的意义：在短时间内释放大量神经递质，使突触后膜产生电位变化，有利于神经冲动快速传递。【小问2详解】由图可知，正常情况下，多巴胺发挥作用后可通过多巴胺转运体运输进入突触小体，而可卡因与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜，导致突触间隙中多巴胺含量增多。多巴胺与多巴胺受体结合，导致突触后膜持续性兴奋，即延长对大脑的刺激，而产生“快感”。【小问3详解】长期吸食可卡因，机体能通过减少多巴胺受体蛋白数量来缓解毒品刺激，导致突触后膜对神经递质的敏感性降低，这是一种负反馈调节。甲状腺激素能够提高神经系统的兴奋性，吸毒“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，与体内甲状腺激素含量减少有关。吸食可卡因的吸毒者容易受细菌、病毒感染而患病，原因是T细胞减少使特异性免疫受损。小问4详解】①胚胎的发育过程中会出现细胞凋亡，细胞凋亡发生在发育的整个过程中，①错误；②由表格数据可以看出，低剂量海洛因使活胚胎数的比例降低，使脑畸形胚胎数的比例升高，所以低剂量海洛因可严重影响胚胎的正常发育，②正确；③Bax是促凋亡蛋白，海洛因促进Bax含量提高会导致脑细胞凋亡，③正确；④结果提示孕妇吸毒脑畸形胚胎比例和脑中促凋亡蛋白Bax含量增加，有造成子女智力障碍的风险，④正确。②③④合理。【点睛】本题的知识点是突触的结构和功能，兴奋在神经纤维素上的传导与在神经元之间的传递的特点，对于相关知识点的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键。9、(1).4(2).显性(3).XBXb(4).XBYb(5).XbYB(6).II-3在形成精子过程中X、Y染色体的同源区域发生交换，形成YB精子并受精(7).生男孩【解析】结合题干信息“II-4是纯合子”可知：若为显性病，则II-4为XbXb，I-1为XBXb，符合题意；若为隐性病，则II-4为XBXB，Ⅰ-2患病，为XbXb，不可能生出XBXB的孩子；故该病应为显性遗传病。【详解】（1）由以上分析可知：该病应为显性遗传病，即引起LWD遗传病的基因是显性基因；则非LWD男性的基因型为XbYb，LWD男性患者基因型为XBYB、XBYb、XbYB，故共有4种。（2）III-3患病，则基因型为XBX-，II-6为III-3的父亲，不患病，基因型为XbYb，故III-3的基因型为XBXb。（3）I-1正常，基因型为XbYb，I-2为XBXb，II-3为男性患者，基因型为XBYb；II-3与一表现型正常的女子（XbXb）结婚，正常情况下两者所生男孩不患病，但生了一个患LWD的男孩，由题意可知：形成精子时，XY的同源区段可发生交换，即XBYb的精原细胞因为X、Y同源区段发生了交叉互换，得到了含YB的配子，即孩子基因型为XbYB，是患者。（4）II-3基因型为XBYb，妻子为XbXb，子代中女孩基因型为XBXb，为患者，男孩为XbYb，正常；故建议生男孩，以确保孩子健康。【点睛】解答本题的关键是明确题干信息“II-4是纯合子”，并能结合系谱图分析作答。10、(1).限制性核酸内切酶（或：限制酶）和DNA连接酶(2).全能性强(3).内细胞团(4).胰蛋白酶（或：胶原蛋白酶）(5).CO2（或CO2恒温）(6).细胞贴壁（或：贴壁生长）(7).筛选出含有PKU基因的细胞（错误整合的细胞，和正确整合的细胞），(8).DHPG(9).PKU基因正确整合（或：PKU基因定点整合）(10).错误整合的细胞在含有DHPG的培养液中培养时，因含HSV­tk而死亡。(11).不患苯丙酮尿症（尿液中不含大量苯丙酮酸）【解析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团），因此获取的胚胎干细胞应取自囊胚的内细胞团。【详解】（1）构建基因表达载体时，需要使用的工具酶为限制酶和DNA连接酶；胚胎干细胞全能性强