现在完成时的课件

现在完成时的课件单击此处添加副标题XX有限公司汇报人：XX目录01现在完成时定义02现在完成时用法03现在完成时例句分析04现在完成时练习题05现在完成时教学策略06现在完成时拓展应用现在完成时定义章节副标题01时态概念现在完成时强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，以现在为时间参照点。时间参照点现在完成时可表达动作从过去开始，一直持续到现在，或在过去重复发生对现在有影响的情况。持续性与重复性该时态表明动作已经完成，且结果对现在有影响，常与“just”,“already”,“yet”等词连用。动作的完成性010203构成方式现在完成时由助动词"have"或"has"加上过去分词构成，表示动作已完成或对现在有影响。01助动词have/has的使用过去分词通常在规则动词后加-ed，不规则动词则有特殊形式，如"gone"、"written"等。02过去分词的形成构成方式01现在完成时的否定形式是在助动词have/has后直接加not，例如"Ihavenotseenit"。02现在完成时的疑问形式是将助动词have/has置于句首，如"Haveyoufinishedyourhomework?"。否定形式的构成疑问形式的构成与一般过去时对比现在完成时强调过去发生的动作对现在造成的影响，而一般过去时仅描述过去发生的动作。时间参照点不同01现在完成时常用于表达经验或过去影响现在的结果，一般过去时则用于叙述过去某一具体时间发生的事件。使用场合区别02现在完成时常用的时间状语包括“just”,“already”,“yet”,“ever”,“never”等，而一般过去时常用“yesterday”,“lastweek”,“in2000”等具体时间点。常见时间状语对比03现在完成时用法章节副标题02表示过去发生影响至今完成的动作经验的累积0103描述过去完成的动作对现在产生的结果，如"Shehasfinishedherhomework"表明作业已经完成，影响到现在的空闲时间。使用现在完成时表达个人经验，如"IhavevisitedParis"表明去过巴黎的经历对现在有影响。02强调过去行为对现在持续的影响，例如"Hehaslivedherefortenyears"说明居住时间对当前状态的影响。影响的持续性表示过去经验现在完成时可以用来说明过去的经验如何影响当前情况，如"Ihavelearnedfrommymistakes"表示从错误中学习。过去经验对现在的影响03通过现在完成时强调某事发生的次数，例如"IhavebeentoParisthreetimes"表示去过巴黎三次。强调经历的次数02使用现在完成时描述个人经历，如"IhavevisitedtheGreatWall"表达去过长城的经验。经验的表达01表示过去到现在的动作现在完成时常用来描述过去某一不确定时间发生的重复动作，对现在仍有影响，如：“Hehasvisitedthemuseumseveraltimes.”描述过去发生的重复动作现在完成时可以用来描述从过去某一时间点开始，一直持续到现在的动作或状态，例如：“ShehaslivedinParissince2010.”表达持续到现在的动作使用现在完成时强调过去发生的事情对现在造成的影响，如：“Ihavefinishedmyhomework.”强调经历和结果现在完成时例句分析章节副标题03常见动词搭配01完成类动词使用现在完成时表达完成的动作，如"Ihavefinishedmyhomework."02经历类动词描述经历过的事件，例如"ShehasvisitedParisthreetimes."常见动词搭配强调动作从过去持续到现在，如"Theyhavelivedinthiscityfortenyears."持续类动词01表示从过去到现在的变化，例如"Theweatherhaschangedalotthisweek."变化类动词02时间状语使用例如："Ihavejustfinishedmyhomework."表示作业刚刚完成。01使用"just"表示刚刚完成例如："Shehasalreadyleftforwork."表示她已经去上班了。02使用"already"表示已经完成例如："Hashearrivedyet?"表示询问某人是否已经到达，通常用于疑问句或否定句。03使用"yet"表示尚未完成时间状语使用例如："HaveyoueverbeentoParis?"表示询问是否去过巴黎，而"Ihaveneverseensuchathing."表示从未见过某物。使用"ever"和"never"表示经历或未经历1例如："Ihavelivedhereforfiveyears."表示居住了五年，而"Shehasbeenstudyingsince2010."表示从2010年开始学习。使用"for"和"since"表示持续时间2句型结构解析将have/has提前至句首，构成疑问句，例如：“Haveyoufinishedyourhomework?”疑问句形式现在完成时的基本句型是“主语+have/has+过去分词”，用于表达过去发生且对现在有影响的动作或状态。基本结构句型结构解析在have/has后加not形成否定句，如：“Shehasn'tseenthatmovieyet.”否定句形式现在完成时常与“just,already,yet,ever,never,for,since”等时间状语连用，以强调动作的完成性或持续性。时间状语的使用现在完成时练习题章节副标题04填空题请用现在完成时填空，例如：“She_______(visit)Paristhreetimes.”使用现在完成时填空从括号中选择正确的形式填空，例如：“They_______(not/finish)theirhomeworkyet.”选择正确的现在完成时形式根据时间状语选择合适的现在完成时动词形式，例如：“He_______(just/leave)thehouse.”完成时态与时间状语搭配填空题填空并使用不规则动词的过去分词，例如：“I_______(eat)toomuchcake.”构造否定句和疑问句填空，例如：“_______you_______(ever/see)ashootingstar?”现在完成时与过去分词不规则变化现在完成时的否定句和疑问句改错题找出句子中错误使用现在完成时的例句，如："Igotothemoviesyesterday."应改为"Iwenttothemoviesyesterday."识别错误的时态使用改正句子中不正确的完成时态结构，例如："Hehasjustfinishhishomework."应改为"Hehasjustfinishedhishomework."纠正不恰当的完成时结构区分现在完成时与一般过去时指出并纠正混淆现在完成时和一般过去时的句子，如："ShehasvisitedParislastyear."应改为"ShevisitedParislastyear."改错题翻译题将下列中文句子翻译成英文，使用现在完成时态：他最近通过了驾照考试。句子翻译练习将以下段落翻译成英文，确保使用现在完成时态描述过去发生的动作对现在造成的影响：自从她开始练习瑜伽以来，她的身体变得更加灵活和健康。段落翻译练习将下列对话翻译成英文，注意现在完成时态的使用：A:你看过最新的《星球大战》电影吗？B:是的，我已经看过了，非常精彩。对话翻译练习现在完成时教学策略章节副标题05教学步骤通过日常生活中的例子，如谈论最近看过的电影，引入现在完成时的基本概念。01引入现在完成时概念详细解释现在完成时的构成（have/has+过去分词），并提供清晰的例句。02讲解现在完成时结构设计互动游戏或小组活动，让学生在实际语境中使用现在完成时进行对话练习。03互动式练习通过比较现在完成时和一般过去时的用法，帮助学生理解两者的区别和适用场景。04现在完成时与过去时对比布置相关练习作为作业，并在下一课时进行评估，以巩固学生对现在完成时的掌握。05作业与评估常见教学难点学生常混淆现在完成时和一般过去时，教学中需强调两者的用法区别和语境应用。区分现在完成时与一般过去时01现在完成时的延续性用法对于学生来说较难掌握，需通过实例讲解其表示从过去延续到现在的动作或状态。理解现在完成时的延续性用法02完成性用法是现在完成时的难点之一，教师应通过具体例句帮助学生理解其表示动作已经完成的含义。掌握现在完成时的完成性用法03提高学生兴趣方法通过讲述学生日常生活中的相关事件，如假期活动，来展示现在完成时的用法。引入生活实例利用视频、图片等多媒体资源，展示现在完成时在不同语境下的应用，增强学习的趣味性。多媒体教学设计与现在完成时相关的问答游戏，让学生在互动中学习和巩固时态知识。互动式问答现在完成时拓展应用章节副标题06与其它时态结合现在完成时强调对现在的影响，而一般过去时描述过去发生的事件，如：“我已经吃过饭了”与“我昨天吃了饭”。现在完成时与一般过去时的对比01过去进行时可以用来描述过去某个具体时间点正在进行的动作，与现在完成时结合，可以强调动作的延续性，例如：“我一直在学习，现在感觉很累。”现在完成时与过去进行时的结合02将来完成时用于描述在将来某个时间点之前已经完成的动作，与现在完成时对比，可以展示时间的延续性，如：“到明年，我将已经完成我的学业。”现在完成时与将来完成时的对比03在写作中的运用使用现在完成时描述个人经历和成就，如：“Ihavevisited20countries.”描述经历和成就通过现在完成时强调事物的变化或对现状的影响，例如：“Theinternethasrevolutionizedcommunication.”表达变化和影响用现在完成时叙述最近发生的事件，如：“Shehasjustpublishedherfirstnovel.”叙述最近发生的事件在写作中的运用01现在完成时可以用来强调一个从过去开始并持续到现在的动作，例如：“Hehasbeenworkinghereforfiveyears.”02现在完成时用于总结过去事件对当前情况的影响，如：“Theeconomiccrisishasledtowidespreadjoblosses.”强调持续到现在的动作总结过去对现在的影响在口语交流中的应用使用现在完成时描述最近发生的事件，如：“Ihavejustfinishedmyhomework.