高三联考作文真题解析与范文

高三联考作文真题（“坚守与突破”主题）解析与范文：于坚守处沉淀，在突破中生长一、真题呈现作文真题阅读下面的材料，根据要求写作。有人认为，人生在世，当以“坚守”立命：坚守初心，方得始终；坚守热爱，可抵万难；坚守道义，能成脊梁。也有人认为，人生之路，需以“突破”开路：突破认知的壁垒，可拓宽视野；突破能力的边界，能挖掘潜能；突破经验的桎梏，方启新局。上述材料引发了你怎样的联想与思考？请结合自身成长或时代发展，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。二、审题立意解析：辩证把握“守”与“破”的人生辩证法这是一道典型的辩证类材料作文，核心在于探讨“坚守”与“突破”的关系。材料通过两组对立又互补的观点，引导考生思考人生成长的动力逻辑：（一）概念解构“坚守”：本质是对核心价值的执着捍卫，是纷繁变化中锚定精神坐标的定力。它可以是对理想信念的坚守（如张桂梅坚守教育扶贫初心）、对专业热爱的坚守（如大国工匠坚守技艺传承）、对道德底线的坚守（如知识分子坚守学术良知）。“突破”：本质是对发展边界的勇敢拓展，是惯性思维中打破桎梏的勇气。它可以是认知维度的突破（如哥白尼突破“地心说”认知）、能力维度的突破（如运动员突破自身极限）、路径维度的突破（如企业突破传统商业模式）。（二）关系厘清二者并非非此即彼的对立，而是辩证统一的共生关系：坚守是突破的前提与根基：没有对核心价值的坚守，突破易沦为“投机取巧”的盲目试错（如某些企业突破道德底线的“创新”终将崩塌）；突破是坚守的延续与升华：没有对边界的突破，坚守易沦为“刻舟求剑”的僵化保守（如柯达因坚守胶片技术错失数码时代）。真正的人生智慧，在于以坚守定方向，以突破谋发展，在动态平衡中实现价值跃迁。（三）立意方向个人成长：坚守初心底色，突破能力藩篱（如青年学子坚守学术理想，突破学习舒适区）；文化传承：坚守文化根脉，突破传播形式（如非遗传承人坚守技艺内核，创新现代表达）；时代发展：坚守民生底色，突破科技边界（如科研工作者坚守报国初心，突破“卡脖子”技术）。三、写作思路指导：搭建“守破共生”的逻辑框架（一）分论点设计（示例）1.坚守是精神的锚点，为突破锚定方向（论据：樊锦诗坚守敦煌50年，在坚守文化传承的初心下，突破考古研究的技术瓶颈，推动“数字敦煌”走向世界）2.突破是成长的羽翼，为坚守注入活力（论据：华为坚守“科技报国”初心，突破芯片技术封锁，以鸿蒙系统开辟生态新局）3.守破共生，在时代浪潮中书写生命厚度（结合青年使命：坚守“强国有我”的信念，突破“躺平”“内卷”的思维桎梏，在实干中实现价值）（二）论证技巧建议事例对比：用“坚守而不突破导致衰落”（如诺基亚）与“突破而无坚守导致迷失”（如某些流量明星）的案例，强化辩证关系；名言佐证：引用“穷则变，变则通，通则久”（《周易》）、“守正不守旧，尊古不复古”（文化传承理念）等，提升论证深度；情境代入：结合“新高考”“职业选择”“乡村振兴”等青年关切的话题，让文章更具现实感。四、范文展示：《于坚守处沉淀，在突破中生长》暮色四合时，敦煌莫高窟的壁画在数字光影中流转千年；破晓之际，华为实验室的芯片在量子计算里叩问未来。坚守与突破，如双生花绽放在时代的土壤，前者以根系深扎文明的肌理，后者以枝叶触碰创新的云端。坚守是灵魂的底色，为突破筑牢精神根基。敦煌研究院的樊锦诗，从青春到白发，坚守“让莫高窟永续保存”的初心。在风沙侵蚀的岁月里，她没有困守“保护即封存”的旧识，而是突破传统文物保护的边界，带领团队开创“数字敦煌”项目，让千年壁画在像素与算法中获得永生。若无对文化传承的坚守，技术创新不过是无根之萍；若无突破思维的勇气，坚守也会沦为“守旧”的枷锁。正如匠人坚守榫卯技艺的同时，以3D打印技术复刻古建模型，让传统工艺在现代语境中重获新生——坚守是“不变”的底气，突破是“变”的智慧。突破是成长的羽翼，为坚守注入时代活力。华为公司以“科技报国”为坚守，却从未困于“自主研发”的孤勇。当芯片技术被“卡脖子”时，华为突破“单打独斗”的惯性，联合全球科研力量攻关，在鸿蒙系统、量子通信领域开辟新局。这种突破，不是对初心的背离，而是对“科技强国”使命的深化。反观某些企业，为追求短期利益突破道德底线，最终在市场浪潮中倾覆——没有坚守的突破，不过是逐利的狂欢；没有突破的坚守，终将被时代的车轮碾碎。站在新的历史方位，青年当在坚守与突破的辩证中锚定人生坐标。我们坚守“为中华之崛起而读书”的赤子之心，却不能困守“死记硬背”的学习模式，而应突破“唯分数论”的桎梏，在跨学科实践中培养创新思维；我们坚守“清澈的爱，只为中国”的家国情怀，却不能局限于“闭门造车”的空想，而应突破“舒适区”的束缚，在乡村振兴、科技攻关的一线淬炼本领。敦煌的风沙与实验室的灯光，共同映照出时代的答案：坚守如磐石，让精神在岁月中沉淀；突破如羽翼，让生命在创新中生长。唯有以坚守为笔，以突破为墨，方能在人生的长卷上，书写出既有厚度又有广度的篇章。五、范文点评1.结构严谨：采用“总—分—总”结构，开篇以“敦煌+华为”的意象对比引出主题，中间分论点“坚守筑基—突破赋能—青年践行”层层递进，结尾升华呼应，逻辑闭环清晰。2.论据鲜活：樊锦诗、华为、匠人创新等事例兼具时代性与典型性，既避免了“爱迪生”“司马迁”等陈旧案例，又贴合“文化传承”“科技强国”的时代主题。3.语言灵动：善用比喻（“双生花”“根系与枝叶”）、排比（“我们坚守……却不能……而应……”），在严谨论证中融入文学性，避免机械说理。4.思辨深度：始终紧扣“坚守与突破的辩证关系”展开，既分析“坚守是突破的前提”，又论证“突破是坚守的升华”，体现思维的全面性。六、备考启示1.素材积累：关注“守破共生”的时代案例（如传统文化创新、科技企业突围、青年成长故事），建立“辩证类”素材库；2.思维训练：遇到对立观点类材料，先拆解概念、厘清关系，再结合“个人—社会—时代”维度拓展立意；3.