2025年八年级道德与法治测试

2025年八年级道德与法治测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.八年级学生小华积极参加学校组织的“保护母亲河”志愿活动，这体现了他依法享有的权利是（）A.劳动权B.受教育权C.休息权D.环境权2.友谊是人生宝贵的财富。下列关于友谊的理解，正确的是（）A.友谊就是无话不谈，毫无保留B.友谊需要平等的尊重和相互理解C.友谊可以代替亲情，无需遵守规则D.友谊就是相互依赖，避免冲突3.当我们感到愤怒、焦虑或悲伤时，这些都是（）A.不正常的情绪表现B.不应该体验的情绪C.人类共有的正常情绪D.只能通过压抑来处理4.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）A.国家领导人B.人民群众C.各级政府机构D.各民主党派5.小明发现同桌在考试中偷看自己的答案，他应该（）A.视而不见，免得伤了和气B.告诉老师，维护考试公平C.也跟着作弊，否则就输了D.告诉家长，让家长去处理6.下列行为中，属于正确行使公民权利的是（）A.在公共场所大声喧哗表达不满B.遵守交通规则，文明出行C.未经允许，随意涂画公共设施D.在网络上散布他人隐私7.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话强调了（）A.公民权利和义务的对等性B.公民权利的优先性C.公民义务的强制性D.公民权利的广泛性8.小丽在社交媒体上看到一条关于某地发生自然灾害的求助信息，她应该（）A.觉得与自己无关，不予理会B.想方设法转发，扩大影响C.核实信息真伪，谨慎转发，并在能力范围内提供帮助D.评论指责信息发布者不实9.我国的基本经济制度是（）A.私有制为主体，多种所有制经济共同发展B.公有制为主体，多种所有制经济共同发展C.全民所有制经济一家独大D.以市场经济为主导，取消计划经济10.小华发现社区里有人在进行邪教活动，他应该（）A.加入其中，了解情况B.告知家人，共同商议对策C.向公安机关或有关部门举报D.在网络上曝光，吸引关注11.法律最主要的特征是（）A.道德性B.规范性C.强制性D.教育性12.我国根本政治制度是（）A.人民代表大会制度B.民主集中制C.政治协商制度D.基层群众自治制度13.下列关于民族关系的表述，正确的是（）A.各民族应该保持距离，互不干涉B.汉族是主体民族，其他民族是附属的C.各民族一律平等，互相尊重、互相帮助D.民族差异是产生矛盾的根源14.小明认为遵守规则束缚了自己的自由，下列说法中，最能反驳他观点的是（）A.规则是为了限制自由而存在的B.自由是相对的，必须在规则范围内行使C.规则会剥夺人的所有行动机会D.只有强者才能遵守规则15.我国坚持全面依法治国，其根本目的是（）A.维护国家机器的稳定B.加强对公民的管理C.保障人民权益，维护社会公平正义D.提升国家国际地位二、简答题（每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上。）16.简述青少年应该如何正确对待网络交往？17.列举三种调节负面情绪的方法。18.为什么说我国公民的权利和义务是统一的？19.简述宪法在我国的地位。三、材料分析题（共50分。请根据材料要求回答问题，将答案写在答题纸上。）20.阅读下列材料，回答问题：材料：近期，某地发生了多起青少年沉迷网络游戏，影响学业，甚至走上盗窃父母钱财购买游戏装备的案例。与此同时，另一地一所中学积极开展“健康生活，远离沉迷”主题教育活动，引导学生合理安排时间，培养广泛兴趣，参与体育锻炼和有益的社会实践，校园风气焕然一新。（1）材料中涉及的青少年沉迷网络游戏现象，体现了哪些方面的危害？（4分）（2）结合材料，谈谈学校、家庭或青少年自身应如何预防青少年沉迷网络游戏？（6分）21.阅读下列材料，回答问题：材料：我国是统一的多民族国家。新中国成立以来，在党的领导下，各民族兄弟手足相亲，守望相助，共同建设美好家园，创造了辉煌的业绩。国家高度重视少数民族地区的发展，实施西部大开发、兴边富民行动等，民族地区经济社会发展取得了巨大成就。各民族人民对伟大祖国怀有深厚的感情。（1）我国处理民族关系的基本原则是什么？（4分）（2）材料体现了我国民族关系的哪些良好特征？（6分）（3）作为中华民族的一员，青少年应该如何维护民族团结？（6分）22.阅读下列材料，回答问题：材料：小强是某校八年级学生。一天，他在上学路上捡到一个装有现金和手机的钱包，他立刻将钱包交给了学校老师。老师表扬了他拾金不昧的精神，并联系失主将钱包物归原主。失主为了感谢小强，要重金酬谢他，但小强婉言谢绝了。他认为，归还失物是做人的基本原则，不应图谋私利。（1）小强的行为体现了哪些道德品质？（4分）（2）从法律角度看，小强的行为体现了公民的什么权利和义务？（6分）（3）我们应该学习小强哪些优秀品质？（6分）试卷答案1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.C9.B10.C11.C12.A13.C14.B15.C16.（5分）①网络交往有利有弊，要发挥其积极作用。（1分）②正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短。（1分）③提高安全防范意识，不轻易泄露个人隐私，不随意答应网友的要求。（1分）④学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息，不沉迷网络。（1分）⑤遵守网络道德和法律，文明上网，理性表达。（1分）17.（5分）①转移注意力法：如听音乐、运动、做自己喜欢的事情等。（1分）②合理宣泄法：如向他人倾诉、写日记、哭泣等。（1分）③放松训练法：如深呼吸、冥想等。（1分）④认知调整法：如积极思考、改变不合理观念等。（1分）⑤寻求专业帮助：向老师、家长或心理咨询师求助等。（1分）18.（5分）①我国公民既是权利的主体，也是义务的主体。（1分）②权利的实现需要义务的履行来保障，义务的履行促进权利的实现。（1分）③公民在享有权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务，这是公民意识的重要表现。（1分）④权利和义务是相统一的，不能只享有权利而不履行义务，也不能只强调义务而忽视权利。（1分）⑤维护权利和履行义务是每个公民义不容辞的责任。（1分）19.（5分）①宪法是国家的根本大法。（1分）②宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。（1分）③宪法是治国安邦的总章程，规定国家生活中的最根本、最重要的问题。（1分）④宪法是其他法律的立法基础和立法依据。（1分）⑤宪法保障公民的基本权利，是公民权利的确认书和保证书。（1分）20.（1）（4分）①影响正常学习和生活；②损害身心健康；③可能走上违法犯罪道路；④浪费时间和金钱；⑤可能引发家庭矛盾。（答出其中任意四点即可得满分）（2）（6分）①学校：加强思想道德教育，引导学生树立正确的价值观；开展丰富多彩的文体活动，丰富学生课余生活；加强对网络游戏的管理和引导；培养学生自控能力。（答出其中任意三点即可得满分，其他符合题意的答案也可得分）①家庭：家长要以身作则，合理安排自己的上网时间；关注孩子的上网行为，加强沟通和引导；与学校配合，共同监督孩子；培养孩子广泛的兴趣爱好。（答出其中任意三点即可得满分，其他符合题意的答案也可得分）①青少年自身：提高自制力，合理安排学习和娱乐时间；培养健康的生活情趣；积极参加社会实践和体育锻炼；正确认识网络，自觉抵制不良诱惑。（答出其中任意三点即可得满分，其他符合题意的答案也可得分）21.（1）（4分）民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。（答出其中任意三点即可得满分）（2）（6分）①各民族一律平等；②各民族相互依存，谁也离不开谁；③各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展；④中华民族是一个命运共同体。（答出其中任意三点即可得满分）（3）（6分）①自觉履行维护民族团结的义务；②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；③积极宣传党的民族政策和民族团结先进事迹；④与破坏民族团结的言行作斗争；⑤像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结；⑥多做有利于民族团结的事情。（答出其中任意三点即可得满分）22.（1）（4分）拾金不昧、诚实守信、乐于助人、有责任感。（答出其中任意三点即可得满分）（2）（6分）权利：