2025年初一秋季综合素质练习

2025年初一秋季综合素质练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列哪项不属于我国初中阶段学生应培养的核心素养？A.人文底蕴B.科学精神C.休闲娱乐D.责任担当2.“水滴石穿，非一日之功。”这句话主要说明了什么道理？A.事情的成功离不开坚持不懈的努力B.目标要远大，行动要迅速C.要善于利用外部条件D.量变是质变的基础3.小明在数学课上学习了“勾股定理”，他能运用这个定理计算篮球场的宽度。这体现了他的哪种能力？A.记忆能力B.分析能力C.应用能力D.创造能力4.下列哪项是正确的科学态度？A.看到实验结果与预期不符就放弃B.只相信权威人士的说法C.敢于质疑，勤于思考，勇于实践D.健全的身体比良好的心态更重要5.中国古代思想家孟子说：“人皆有不忍人之心。”这体现了哪种观点？A.人性本恶B.人性本善C.性善论D.性恶论6.小华积极参加学校组织的志愿者活动，帮助社区清洁环境。这种行为体现了他的什么品质？A.自私B.懒惰C.责任感D.散漫7.学习历史有助于我们理解现在。下列哪项不是学习历史的重要意义？A.增强民族自豪感B.提供借鉴和启示C.培养爱国情怀D.增加考试分数8.小明在阅读一本关于太空探索的科普读物时，会主动查阅资料，了解相关的科学知识。这属于哪种学习方式？A.接受式学习B.探究式学习C.合作学习D.灵活学习9.下列哪项是保护环境的具体做法？A.随意丢弃垃圾B.使用一次性塑料袋C.双面打印纸张D.随意砍伐树木10.小丽在学习英语时，喜欢模仿磁带里的发音，并经常朗读课文。这体现了她对哪种学习方式的偏好？A.视觉学习B.听觉学习C.动手学习D.模仿学习二、填空题（每空1分，共15分）1.“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的核心之一，它体现了__________的原则。2.科学探究的基本环节包括提出问题、__________、获得证据、解释与结论、反思与评价。3.中学生应该树立正确的__________意识，自觉遵守法律法规。4.培养良好的学习习惯，如__________、勤于思考、善于总结等，对学习进步至关重要。5.“绿水青山就是金山银山”这句话体现了__________与经济发展的和谐共生理念。6.在网络交往中，我们应该遵守道德规范，尊重他人，不造谣、不传谣，这体现了__________的素养。7.爱国主义是中华民族精神的核心，它激励着一代又一代中国人为祖国的繁荣富强而奋斗。8.健康的生活方式包括合理膳食、__________、规律作息等。9.跨学科学习有助于我们综合运用不同学科的知识解决实际问题，培养__________能力。10.良好的沟通能力是人际交往的基础，它需要我们学会倾听、表达和__________。三、判断题（每小题1分，共10分）1.学习是为了考试，考试是为了升学，这是正确的学习观。（）2.只要努力学习，就能取得好成绩，这是必然的。（）3.保护环境是成年人的事，与我们中学生无关。（）4.参加社会实践活动会耽误学习时间，不值得。（）5.每个人都有自己的优点和缺点，我们应该学会接纳自己。（）6.科学就是实验，只要动手做实验就是进行科学探究。（）7.道德与法治课只是讲道理，与我们的实际生活关系不大。（）8.爱国就是说不爱国的话，做不爱国的事。（）9.任何情况下，都要坚持自己的观点，不能听取别人的意见。（）10.诚实守信是做人的基本准则，我们应该从小事做起，养成诚实守信的习惯。（）四、简答题（每题5分，共15分）1.简述“学会学习”对中学生成长的重要性。2.结合实际，谈谈中学生如何培养自己的责任感。3.为什么说培养科学精神对个人和社会发展都具有重要意义？五、材料分析题（15分）阅读以下材料，回答问题：小明是一名初一学生，他学习认真，成绩优秀。但他最近遇到了一些困惑：一方面，他看到社会上存在一些不公平现象，感到很愤怒；另一方面，他又觉得自己力量太小，改变不了什么。因此，他有时会感到迷茫和沮丧。问题：1.小明遇到的困惑反映了当代青少年可能面临哪些成长烦恼？（4分）2.你认为小明应该如何正确看待这些社会现象？他可以采取哪些行动来提升自己的责任感和能力？（11分）试卷答案一、选择题1.C2.A3.C4.C5.B6.C7.D8.B9.C10.B二、填空题1.推己及人2.猜想与假设3.法治4.预习、复习5.生态文明建设6.信息素养7.略(指爱国情感和行动)8.积极锻炼9.跨学科思维10.合作三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题1.答：“学会学习”是指掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，能够自主学习、合作学习，并能根据自身特点选择合适的学习方式。这对中学生成长至关重要，因为：①有助于提高学习效率，减轻学习负担；②能够培养终身学习的意识和能力，适应社会发展变化；③有助于发展思维品质，提升综合素质，为未来的发展奠定基础。2.答：培养责任感，中学生可以：①树立正确的责任意识，明确自己的责任范围（对自己、对家庭、对班级、对社会）；②信守承诺，言出必行；③勇于承担自己的错误，并积极改正；④关心集体，积极参与班级和学校事务；⑤积极参与社会公益活动，服务社会；⑥努力学习，提升自己，为将来承担更大责任做好准备。3.答：培养科学精神对个人和社会发展都具有重要意义。对个人而言：①有助于培养求真务实的态度，客观看待问题；②有助于发展批判性思维和创新能力，提升解决问题的能力；③有助于形成科学的世界观和方法论，指导生活实践。对社会而言：①科学精神是科技进步和社会发展的动力；②有助于推动社会成员树立科学观念，破除迷信；③有助于建设创新型国家，提升综合国力。五、材料分析题1.答：小明遇到的困惑反映了当代青少年可能面临的成长烦恼：①对社会现实与自身能力的矛盾感（认识到社会问题但感觉无力解决）；②价值观形成过程中的困惑（面对不公平现象时的道德感和无力感）；③对未来发展的迷茫感（学习压力大，对个人前途感到不确定）；④情绪管理问题（因困惑产生负面情绪）。2.答：小明应该正确看待这些社会现象：①认识到社会问题是复杂的，存在有其历史和现实原因，不可能一蹴而就；②认识到个人的力量虽然有限，但可以通过点滴行动积累，积极参与社会建设；③将关注社会问题与自身成长结合起来，努力学习，提升自身素质和能力，为将来参与解决这些问题做好