一年级语文下册单元测试练习题

本单元测试围绕“春天里的发现”主题展开，考查大家对生字词的掌握、句子的运用能力，还有初步的阅读理解和表达能力。请你认真读题，把答案写得工整又规范哟~一、字词乐园（30分）1.看拼音写词语（10分）根据拼音写出对应的汉字，注意书写要工整哦~（1）chūntiān（）（2）huāduǒ（）（3）fēirù（）（4）shēngqì（）（5）chīshuǐ（）（6）zhǔrén（）（7）jiāngxī（）（8）yǐhòu（）（9）gēge（）（10）xiàoliǎn（）2.辨字组词（12分）请你区分每组字的不同，分别组一个词。例：人（大人）入（入口）（1）万（）方（）（2）王（）玉（）（3）青（）清（）（4）地（）他（）（5）主（）住（）（6）江（）红（）3.选字填空（8分）从括号里选出合适的字，填在横线上。（1）（）天来了，小树发芽了。（春青）（2）我家门口有一（）小河。（条朵）（3）小明（）在看书。（正真）（4）妈妈给我买了（）新衣服。（两二）（5）（）是我的好朋友。（他地）（6）我们要（）护花草树木。（爱受）（7）天上有（）多星星。（很跟）（8）我（）学校很近。（离礼）二、句子天地（25分）1.连词成句（10分）把下面的词语连成一句通顺的话，别忘了加标点符号哦~（1）飞来飞去在天空中小鸟_______________________________________（2）好朋友我和是小红_______________________________________（3）多么花儿美丽的_______________________________________（4）从雨点儿云彩里飘落下来_______________________________________（5）在读书教室里同学们_______________________________________2.仿写句子（8分）照样子，写一写。例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（1）_______，那是春天的_______吧？例：我多想去看看北京天安门！（2）我多想____________________！3.补充句子（7分）把句子补充完整，让它变得更生动。（1）_______的月亮挂在_______的天空。（2）我喜欢_______，因为_______。（3）_______在_______。三、阅读小天地（20分）（一）短文阅读春天的信春风，把信送给了柳树，柳树摇着绿色的长辫子笑了；春风，把信送给了桃花，桃花张开粉红的笑脸乐了；春风，把信送给了蝴蝶，蝴蝶在花丛中跳起了舞；春风，把信送给了小朋友，小朋友们在田野里跑啊，跳啊……（二）阅读练习1.春风把信送给了谁？用“____”在文中画出来。（4分）2.照样子，写一写。（6分）例：柳树（摇着长辫子）笑了桃花（__________）乐了蝴蝶（__________）跳了3.小朋友们在田野里会做什么？请你写一写（不会写的字可以用拼音代替）。（5分）小朋友们在田野里____________________4.你觉得春风还会把信送给谁？仿照短文写一句话。（5分）春风，把信送给了_______，_______。四、写话小舞台（25分）请你仔细观察自己的文具，比如铅笔、橡皮、尺子……选一种你最喜欢的文具，写几句话介绍它。可以写它的样子、颜色，你用它做什么，或者你为什么喜欢它。（不会写的字用拼音代替就好啦~）评分小提示：字词部分：写对拼音对应的词语、组出合理的词、选对字词，就能拿到分数；句子部分：句子通顺、标点用对，仿写或补充的内容合情合理，分数会更高；阅读部分：能准确找到答案、仿写得像例句、写的内容清楚合理，就能得到相应的分数；写话部分：把文具介绍得清楚、句子通顺、字写得工整（卷面干干净净的），就能获得不错的分数啦~温馨小提醒：做完