广东省湛江市雷州市新南方学校等校联考2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

2025-2026学年八年级上册第三次调研测试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、默写1．默写古诗文。（每小空1分，共12分）（1）烽火连三月，。（杜甫《春望》）（2）我报路长嗟日暮，。。（李清照《渔家傲》）（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知也。（《〈孟子〉三章》）（4），。东风不与周郞便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（5）我国画家、诗人李可染说：“在我们的古诗里，往往有很好的意境。”如王维的“，。”（《使至塞上》）描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易的“，。”（《钱塘湖春行》）勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景；陶渊明的“，。”（《饮酒》（其五））借助山间傍晚的云气、归巢的飞鸟，渲染了和谐美好的乡村之景。二、积累运用阅读文段，按要求完成下面小题。茂名这座城市，传承的优秀历史传统文化之多，真有点令人yǎnhuāliáoluàn。从匠人们xiánshú的木偶技艺，到家家户户欢庆的年例，再到那跨越时空的洗夫人传说，处处彰显着茂名人对传统文化的热爱，处处juānkè着茂名人独有的历史记忆。通过这次主题活动，使我们领悟了这座城市的非凡魅力！2．根据拼音写出相应的词语。（3分）（1）yǎn

huā

liáo

luàn()（2）xián

shú()（3）juān

kè()3．下列句子中，加点成语的使用正确的一项是（

）（2分）A．永久桥石栏石柱上雕刻着各种花草图案，绘声绘色。B．洗夫人的故事情节抑扬顿挫，将读者带到丰富多彩的意境之中。C．小林的拳术十分了得，一拳打在木桩上，入木三分。D．优秀的传统文化能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化的。4．上文语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）（2分）A．这次主题活动，使我们领悟了这座城市的非凡魅力！B．通过这次主题活动，使我们领略了这座城市的非凡魅力！C．通过这次主题活动，我们领悟了这座城市的非凡魅力！D．通过这次主题活动，我们领略了这座城市的非凡魅力！三、综合性学习阅读下面的文字，完成小题。国庆中学开展“诚信”为主题的综合性学习活动，请你参与。5．“信，诚也。”金文中的“信”从“人”从“口”，发展到小篆、隶书阶段，“口”变为“言”。辨析字形可以看出“信”意思是。（2分）6．学校正在推动贫困生资助工作，你的同桌小杰家庭优越，却要申请贫困资助，还在申请书里隐瞒了实际情况，你会如何委婉地提醒他？（要求引用一句关于诚信的名言警句）（3分）四、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼《记承天寺夜游》）【乙】某①启：仆②居东坡③，作陂种稻。有田五十亩身耕妻蚕聊以卒岁。昨日一牛病几死，牛医不识其状，而老妻识之，曰：“此牛发豆斑疮也，法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿谓仆谪居之后，一向便作村舍翁，老妻犹解接黑牡丹④也。言此，发公千里一笑。（选自苏轼《与章子厚》）[注]①某：指章子厚，苏轼友人，北宋大臣，博学善文，当时在京为官。②仆：对自己的谦称。③东坡：位于湖北黄冈赤壁之西。④黑牡丹：作者对牛的戏称。7．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（

）（2分）A．念无与为乐者/事与愿违 B．但少闲人如吾两人者耳/洗耳恭听C．昨日一牛病几死/相差无几 D．法当以青蒿粥啖之/入则无法家拂士8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）用其言而效。9．请用两条“/”给文中画波浪线的句子断句。（2分）有田五十亩身耕妻蚕聊以卒岁10．【甲】文中，作者半夜去找张怀民，“怀民亦未寝”一句中的“亦”可否去掉？说说你的看法。（3分）11．散文家梁衡曾言：“在他（苏轼）的一生中，无论得意与失意，他都不愁眉苦脸，他总能从困苦中找到乐趣。”【甲】【乙】两文均是苏轼被贬黄州时所写，请你结合这两篇文章，简要分析苏轼“从困苦中找到乐趣”的旷达情怀分别是如何体现的。（2分）五、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。燕子来时①过完年，父亲又该出门去打工了。②临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。我明白父亲为什么这么做——他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。父亲说过，燕子是念家的，一旦选定一户人家筑巢安家，终其一生都会回到这户人家里，哪怕跋山涉水，也会年年回到“家乡”。③这让我想起小时候的一件事来。那时，我上小学三年级，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我们家屋顶筑巢。后来，看着新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听着夜深人静时的呢喃，我心里想，它们的窝里还有什么？一个周末的午后，我心血来潮，拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴捅了。父亲回来，我看到他铁青的脸时，才知道自己闯祸了。父亲说：“古话说‘燕子不进苦寒门，燕子不落忧愁家’，农人都把燕子入户筑巢看作是祥瑞的征兆，燕子勤劳肯干，终日在空中捕获苍蝇、蚊子等害虫，是农人最密切的益鸟，巢穴也是一口泥一口泥地衔来的……”④听了父亲的话，我哭了！心想：“燕子再也不愿回我们家了！”整个下午，我一个人呆呆地坐着，盯着房顶，那被我捅掉后残留的一角巢穴，像我空落落的心！⑤果真，整个春天和夏天，燕子再也没回我家。我常常望着那房顶发呆。父亲看出了我的心思，劝慰我说：“放心吧！明年春天它还会回来的。”⑥于是，我日日盼望过年。因为年一过，春天就要来了。春天来了，燕子就该回来了。⑦在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飞到了我家。我急迫地问父亲：“是去年那只燕子吗？”父亲抬头细致看了看，确定地点了点头：“你看，它的脸颊是砖红色的，它回来啦！”听了父亲的话，我喜不自胜，似乎我的罪责减轻了一样。父亲的话得到了印证，燕子回来了，它是念旧的！我又看到了新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了！⑧燕子的寿命只有十年左右。最终有一年春天，那只有着砖红色脸颊的燕子没有回到我家。我知道，它再也不会回来了。我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命，但仍旧难受不已。好在没过多久，又有一只燕子来到我家“安家落户”——那是一只有着一般棕红色脸颊的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了。这使我感到心安，整个春天抑郁的心情最终得到缓解。⑨去年，我们拆了家里的泥瓦房，当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼，特意用青琉璃瓦盖了屋顶——是为了便利燕子回来筑巢。父亲心里始终记得，来年外出打工时，肯定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。这样，即便一整年锁着门在外头打工，我们家的燕子也能找到回家的路。⑩是的，父亲说的是“我们家的燕子”，他已经将燕子当成我们家的一员了。一种暖和的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……我的耳畔又响起了儿时的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽……”⑪“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐出新芽，坐在车里的父亲分明感到，新的春天已经来了。12．下面是选文主要内容脉络图，请阅读全文，将空白处的内容补充完整。（3分）13．“看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听到了夜深人静时的呢喃”，此场景在选文中三次出现，你读出了作者怎样的情感变化？请写出来。（3分）14．简要赏析下面句子的表达效果。（2分）（1）临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。（2）一种暖和的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……15．结尾一段在选文中有什么作用？（2分）16．“圆月”寓意合家团聚，“鸽子”寓意珍爱和平。在中国人的心中，“燕子”也是一个文化符号，请你结合选文内容，分析“燕子”的寓意。（2分）阅读下面材料，完成下面小题。材料一：①乡村全面振兴，既要塑形，也要铸魂。今年中央一号文件提出，“繁荣发展乡村文化”“加强乡村优秀传统文化保护传承和创新发展”。文化振兴，是乡村全面振兴的重要内容，能为乡村全面振兴提供动能和支撑。②乡村是中华优秀传统文化的重要载体。广袤的乡土，既有古村落、古建筑、民族村寨、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产。（选自2024年3月25日《人民日报》，有删改）材料二：①低级别文物是相比于全国重点文物保护单位和省级文物保护单位这些高级别文物而言，主要包括市、县级文物保护单位和尚未核定公布为文物保护单位的不可移动文物。②在大多数人的眼里，低级别文物并不那么吸引人。它们大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。③文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的低级别文物的保护，是一场与时间的赛跑。（选自2024年5月13日《中国经济网》，有删改）材料三：①走进郴州市桂阳县和谐村，古朴悠然的老屋一字排开，夕阳映得瓦片一片金黄，不时从中传来的琅琅读书声在田间回响。村中曾经的废弃老屋如今蝶变为种类丰富的“非遗研学基地”，正焕发着新的生机。②“老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁。”郴州市相关负责人说。近年来，郴州启动“唤醒老屋”试点计划，在保护老屋的同时唤醒沉睡的文旅资源。③在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力。（选自2024年5月7日《光明日报》，有删改）材料四：①放眼如今的苏州，从城市到古镇再到乡村，新兴旅游目的地和多元业态不断涌现。古典与现代、传统与时尚交相辉映的旅游体验，让苏州旅游焕发出新的魅力。②甪直（lùzhí）古镇的沉浸式夜游项目以具有江南特色的风景、园林、非遗等载体搭建演绎场景，将古街、廊桥等设施进行了艺术亮化提升改造，同时利用激光投影等多媒体技术，重现千年古镇繁华夜景，给游客带来沉浸式游园体验。③随着旅游的生活化、体验化的趋势越来越明显，以及交通和公共设施的日益完善，叠加游客避免人挤人、追求性价比的心态，县域旅游加速崛起，许多“小城”不知不觉中成了游客向往的目的地。五一期间，昆山举办第九届昆剧艺术节，6大类17场配套活动同期举办，吸引了大批游客。除了昆山，常熟、太仓、张家港另外3个县级市同样越来越火。常熟接待游客144.07万人次，同比增长53.17%；太仓接待游客87.25万人次，同比增长30.1%，其中乡村游接待游客25.98万人次；张家港以“来小城、漫漫游”为主题，举办了140余场文体旅活动，吸引游客61.26万人次。高铁张家港站假期发送旅客超10万人次，客流增长率为65.9%。（选自2024年5月17日《中国旅游报》，有删改）17．对以上材料理解正确的一项是（

）（2分）A．广袤乡土中，不但有民间艺术等物质文化遗产，还有古村落等非物质文化遗产。B．低级别文物都分布在偏远地区，且散落于民间村落，默默地等待着岁月的流逝。C．在苏州，县域旅游加速崛起与游客避免人挤人、追求性价比的心态有一定关系。D．今年五一期间，常熟、太仓、张家港等县级市游客接待量同比增长均超过50%。18．在文旅部门开展的“我为乡村文旅献计策”活动中，同学们提了以下建议，不合适的一项是（

）（2分）A．摸清当地乡村旅游资源现状，唤醒沉睡的文物。B．将古建筑拆除并集中新建，打造特色旅游街区。C．利用当地古村闲置古建筑，建设文化研学基地。D．用科技手段赋能乡村旅游，让乡村游“潮”起来。19．有人认为，一些年代久远的古建筑散落在村落里，破旧不堪，维修成本较大，没有修缮利用的价值。请结合材料说说你的观点并阐述理由。（3分）六、诗歌阅读20．读下面的古诗，回答问题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。同学们在默写此诗时，经常将“萋萋”错写为“凄凄”，请你结合诗歌内容分析诗人为什么用“萋萋”。（3分）七、整本书阅读21．在《红星照耀中国》阅读活动中，你参与完成其中一份“红军将领参加革命的原因”专题探究卡，请你从下列所给的选项中选择一个人物，结合书中的相关内容完成表格。（4分）A．贺龙

B．彭德怀

C．朱德“红军将领参加革命的原因”专题探究卡红军将领成长过程中的相关事件参加革命的原因毛泽东①看到因饥荒“造反”的百姓被害。②阅读了列强瓜分中国的小册子。①经受过苦难；同情百姓疾苦，不满社会黑暗；意识到国家兴亡，匹夫有责。②接受进步教育，受到进步书籍、人物的影响。我选择①②①②根据《昆虫记》的相关内容，按要求答题。蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们