高考必考非谓语动词语法点全面解析

高考必考非谓语动词语法点全面解析非谓语动词是高考英语语法体系的核心支柱之一，贯穿语法填空、短文改错、阅读理解长难句解析及书面表达等核心题型。其本质是动词的变形形式，虽不能独立作谓语，却保留动词的“动作属性”（如带宾语、状语），同时兼具名词、形容词或副词的句法功能，解决“一个句子中多个动作如何共存”的语法逻辑问题。下文从形式分类、核心考点、易错辨析到真题应用，系统拆解高考必考要点。一、非谓语动词的本质与分类非谓语动词由动词变形而来，核心特征是不能独立作谓语，但可通过“形式变化”表达动作的时态、语态及逻辑关系。高考考查的非谓语形式分为三类，需从“动作逻辑+句法功能”双维度理解：形式核心语义典型功能（名词/形容词/副词性）---------------------------------------------------------------------------不定式（todo）未发生、目的性动作主语、宾语、目的状语、后置定语动名词（doing）抽象、习惯性动作（名词性）主语、宾语、介词宾语、后置定语分词现在分词（doing）：主动、进行

过去分词（done）：被动、完成定语、状语、宾语补足语（形容词/副词性）二、不定式（todo）：侧重“未发生/目的性”动作1.句法功能与高考考法主语：表具体动作，常用*it*作形式主语（避免头重脚轻）。例：*Tomasteralanguage*requirespatience.（掌握语言需要耐心）高考变形：*It’snecessary______(learn)grammarwell.*（答案：tolearn，形式主语结构）宾语：常接不定式的动词（需背诵）：*want,hope,plan,decide,refuse,manage,offer*等。例：*Shepromised______(help)mewithmymath.*（答案：tohelp）宾语补足语：注意使役动词的特殊用法：*let/make/havesbdo*（省略*to*）：*Mymothermademe______(clean)theroom.*（答案：clean）被动语态需还原*to*：*Hewasmade______(work)12hoursaday.*（答案：towork）目的状语：表“为了……”，可替换为*inorderto*（句首/句中）或*soasto*（仅句中）。例：*______(catch)theearlybus,hegotupat5:00.*（答案：Tocatch）后置定语：与被修饰词为“动宾关系”时，用主动表被动（需重点辨析）。例：*Ihavealetter______(post).*（我有信要寄，post与letter是动宾关系，用topost）对比：*Thegirl______(speak)atthemeetingismysister.*（speak与girl是主谓关系，用tospeak）2.高考易错点固定搭配混淆：*forgettodo*（忘记去做，动作未发生）vs*forgetdoing*（忘记做过，动作已完成）*stoptodo*（停下当前动作，去做另一件事）vs*stopdoing*（停止正在做的事）主动表被动的特殊结构：当不定式与被修饰词为“动宾关系”且句子含*easy,hard,difficult*等形容词时，用主动表被动。例：*Thequestioniseasy______(answer).*（answer与question是动宾关系，用toanswer）三、动名词（doing）：侧重“抽象/习惯性”动作（名词性）1.句法功能与高考考法主语：表抽象动作，谓语用单数。例：*Readingaloud*isagoodwaytolearnEnglish.（大声朗读是学英语的好方法）高考变形：*______(swim)ishisfavoritesport.*（答案：Swimming）宾语：常接动名词的动词/短语（需背诵）：*enjoy,finish,mind,practice,suggest,giveup,beusedto(习惯于),lookforwardto*等。例：*Hesuggested______(go)forawalk.*（答案：going）介词宾语：所有介词后接动名词（如*in,on,by,without*等）。例：*Heleftwithout______(say)goodbye.*（答案：saying）后置定语：表“用途”，区别于不定式（表未发生动作）。例：*asleepingbag*（睡袋，表用途，=abagforsleeping）2.高考易错点主谓一致：动名词作主语，谓语动词用单数。例：*Collectingstamps______(be)hishobby.*（答案：is）固定搭配中的*to*：区分“*todo*（不定式符号）”与“*todoing*（介词）”：*prefertodo...ratherthando*（*to*是不定式符号）*beusedtodoing*（*to*是介词，表“习惯于”）四、分词（doing/done）：侧重“主动/被动+进行/完成”（形容词/副词性）1.句法功能与高考考法（1）定语：修饰名词，表“主动/被动+进行/完成”现在分词（doing）：主动、进行。例：*Thegirl______(stand)atthedoorismysister.*（stand与girl是主动关系，表进行，答案：standing）过去分词（done）：被动、完成。例：*Thebook______(write)byLuXunisverypopular.*（write与book是被动关系，表完成，答案：written）（2）状语：修饰句子，表“时间/原因/条件/伴随”，需关注**逻辑主语一致性**现在分词（doing）：与句子主语是主动关系。例：*______(walk)inthestreet,Imetafriend.*（walk与I是主动关系，答案：Walking）过去分词（done）：与句子主语是被动关系。例：*______(see)fromthehill,thecitylooksbeautiful.*（see与city是被动关系，答案：Seen）（3）宾语补足语：补充说明宾语的动作或状态现在分词（doing）：主动、进行。例：*Isawhim______(play)basketballwhenIpassedby.*（play与him是主动关系，表进行，答案：playing）过去分词（done）：被动、完成。例：*Ifoundmybike______(steal).*（steal与bike是被动关系，表完成，答案：stolen）2.高考易错点逻辑主语一致性：分词的逻辑主语必须与句子主语一致，否则需用“独立主格”。错误例：*Writingtheletter,thepenranoutofink.*（逻辑主语应为“人”，应改为：*WhileIwaswritingtheletter,thepenranoutofink.*）独立主格正确例：*Weatherpermitting,we’llgohiking.*（permit的逻辑主语是weather，主动关系）分词与不定式作定语的区别：不定式（todo）：表“未发生”动作。例：*abooktoread*（书还没读）过去分词（done）：表“已完成的被动”动作。例：*abookwrittenbyLuXun*（书已被鲁迅写完）五、高考综合考点：时态、语态与句型1.非谓语的“时态+语态”变形（需结合动作先后与主被动）不定式：一般式：*todo*（与谓语动作同时/之后发生）进行式：*tobedoing*（与谓语动作同时进行）完成式：*tohavedone*（先于谓语动作发生）例：*I’msorry______(keep)youwaitingsolong.*（keep先于sorry发生，答案：tohavekept）动名词：一般式：*doing*（与谓语动作同时/之后发生）完成式：*havingdone*（先于谓语动作发生）被动式：*beingdone*（被动、进行）；*havingbeendone*（被动、完成）例：*Heregretted______(tell)herthetruth.*（tell先于regret发生，答案：havingtold）分词：一般式：*doing*（主动、进行）；*done*（被动、完成）完成式：*havingdone*（主动、先于谓语发生）；*havingbeendone*（被动、先于谓语发生）例：*______(praise)manytimes,shestillworkedhard.*（praise先于worked发生，且表被动，答案：Havingbeenpraised）2.非谓语与谓语的“单句唯一性”若句子无连词（如*and,but*），只能有一个谓语动词，其余动词需用非谓语。例：*______(see)theteacher,thestudentsstoodup.*（see是非谓语，stood是谓语，答案：Seeing）3.固定句型中的非谓语*It’snogood/usedoing...*（做……没用）*Thereisnoneedtodo...*（没必要做……）*havedifficulty(in)doing...*（做……有困难）六、真题演练与解析（2023年某省高考语法填空）1.______(solve)theproblem,weneedtocollectmoredata.解析：句中已有谓语*need*，故*solve*用非谓语；结合语境“为了解决问题”，表目的，选不定式。答案：*Tosolve*2.Theboy______(stand)atthedoorismybrother.解析：*stand*与*boy*是主动关系，且表“正在站着”，选现在分词作定语。答案：*standing*3.Iremember______(meet)heratapartylastyear.解析：结合“lastyear”，动作已发生，*rememberdoing*表“记得做过”，选动名词。答案：*meeting*七、总结与学习建议非谓语动词的核心是“形式（todo/doing/done）+功能（句法角色）+逻辑关系（主动/被动、先后顺序）”的三维结合。