2025年师德知识竞赛试题及参考答案

2025年师德知识竞赛试题及参考答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在教育教学活动中应当遵循的根本要求是（）。A.传播优秀文化B.潜心教书育人C.坚持言行雅正D.坚守廉洁自律答案：B2.某教师因学生未完成作业，在班级公开辱骂学生“笨得像猪”，这一行为违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的（）。A.关心爱护幼儿B.遵循幼教规律C.秉持公平诚信D.坚守廉洁自律答案：A3.教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，新时代师德师风建设的首要任务是（）。A.提升教师专业能力B.强化教师法治教育C.坚定教师理想信念D.规范教师职业行为答案：C4.教师在教育教学中，对不同民族、性别、家庭背景的学生给予同等关注和指导，体现了师德规范中的（）。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表答案：B5.下列行为中，属于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》中明确禁止的是（）。A.学生毕业时赠送自制贺卡表达感谢B.家长主动赠送家乡特产（价值200元）C.教师接受学生家长邀请参加家庭聚餐D.教师在教师节收到学生集体签名的感谢信件答案：B6.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中“终身学习”的具体要求不包括（）。A.拓宽知识视野B.更新知识结构C.潜心钻研业务D.参与校外培训授课答案：D7.某教师在课堂上随意发表不当政治言论，被学生家长举报。根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，该行为违反了（）。A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人答案：A8.教师与学生发生矛盾时，正确的处理方式是（）。A.当众批评学生以维护权威B.课后单独沟通了解情况C.要求家长到校共同训斥学生D.暂停该生参与班级活动答案：B9.根据《未成年人学校保护规定》，教师发现学生存在严重心理问题时，应当（）。A.及时告知家长并建议专业机构干预B.在班级公开讨论以引起重视C.要求学生签署心理状况承诺书D.联系媒体报道以寻求社会帮助答案：A10.教师在网络平台发布涉及学生隐私的照片（如未打码的课堂活动照），违反了师德规范中的（）。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习答案：B11.某教师为提高班级成绩，强制要求学生购买指定辅导资料，该行为违反了（）。A.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的“坚守廉洁自律”B.《中小学教师职业道德规范》中的“爱岗敬业”C.《义务教育法》中的“免试入学”规定D.《未成年人保护法》中的“家庭保护”要求答案：A12.下列关于“有偿补课”的认定，正确的是（）。A.教师利用周末为自己子女辅导功课属于有偿补课B.教师在培训机构兼职授课但未告知学生属于有偿补课C.教师免费为学习困难学生课后辅导属于有偿补课D.教师在家长自愿前提下收取少量费用辅导本班学生不属于有偿补课答案：B13.教师在教育教学中落实“立德树人”根本任务，核心是（）。A.提高学生考试成绩B.培养学生核心素养C.规范学生日常行为D.加强校园文化建设答案：B14.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中“秉持公平诚信”要求教师（）。A.对幼儿奖励惩罚标准公开透明B.优先照顾家庭条件优越的幼儿C.在家长群中公开幼儿发展排名D.接受家长委托代购商品答案：A15.教师参与社会服务时，正确的做法是（）。A.利用职务便利为企业推广产品B.在学术活动中夸大个人科研成果C.基于专业知识为社区提供公益讲座D.以学校名义与校外机构签订盈利性合同答案：C二、填空题（每题1分，共10分）1.教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着（）、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。答案：传播知识2.新时代师德师风建设要坚持（）为第一标准，将师德要求贯穿教师培养、准入、培训、考核等全过程。答案：师德师风3.教师要做学生（）的引路人、学生创新思维的引路人、学生锤炼品格的引路人、学生奉献祖国的引路人。答案：理想信念4.《中小学教师职业道德规范》的核心内容是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、（）、为人师表、终身学习。答案：教书育人5.教师不得组织、参与有偿补课，或为（）介绍生源、提供场所。答案：校外培训机构6.教师在教育教学活动中应当尊重学生人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他（）的行为。答案：侮辱人格尊严7.教师应当自觉抵制（），不利用职务之便谋取私利。答案：不正之风8.幼儿园教师要遵循幼儿身心发展规律，坚持（），注重保教结合。答案：以游戏为基本活动9.高校教师要严谨治学、潜心研究，坚决抵制（）、学术不端等行为。答案：学术浮夸10.教师与学生家长沟通时，应当平等交流、相互尊重，不得向家长索要、收受（）或利用家长谋取私利。答案：财物三、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.教师在朋友圈发布对社会热点事件的负面评论，只要不涉及学生就不违反师德。（）答案：×2.教师可以将学生的考试成绩排名通过家长群公开，以督促家长关注孩子学习。（）答案：×3.教师为帮助贫困学生，组织家长自愿捐款并直接转交学生，属于师德规范允许的行为。（）答案：×（需通过学校或正规渠道）4.教师在课堂上播放含有暴力内容的视频用于“反面教育”，只要提前告知学生家长即不违规。（）答案：×5.幼儿园教师为防止幼儿走失，在家长未按时接孩子时，可以将幼儿交给熟悉的邻居暂时看管。（）答案：×（需严格履行交接手续）6.教师因教学需要，将学生的作文作为范文在年级内展示，无需征求学生同意。（）答案：×（需保护学生隐私）7.高校教师在科研项目中，允许研究生以自己名义发表论文，属于学术不端行为。（）答案：√8.教师在课后服务中，为全体学生统一讲解作业中的难点问题，不属于有偿补课。（）答案：√9.教师因学生上课说话，让其在教室后站10分钟，属于变相体罚。（）答案：√10.教师参加校外培训时，将校内教学内容提前在培训机构讲解，不属于违规行为。（）答案：×四、简答题（每题6分，共30分）1.简述《新时代教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”的具体要求。答案：教师要为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为；语言规范健康，行为诚实守信，遵守社会公序良俗，在公共场合自觉维护教师形象。2.如何理解“关爱学生”是师德的灵魂？答案：关爱学生是教师职业道德的核心，是教育的前提和基础。教师只有真心关爱学生，才能走进学生内心，激发学生的学习动力和成长潜能；关爱学生要求教师尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；缺乏关爱的教育会偏离“立德树人”的根本任务，无法实现学生的全面发展。3.教师在网络空间应遵守哪些师德规范？答案：教师要严格规范网络行为，自觉抵制网络谣言和不良信息，不得在网络上发表不当言论或泄露学生隐私；不得利用网络平台从事有偿补课、推销商品等营利活动；要积极传播正能量，以健康向上的网络行为引导学生树立正确的价值观；在社交媒体与学生、家长互动时，需保持职业边界，避免过度私人化交流。4.简述教师在处理学生矛盾时的师德要求。答案：教师应秉持公平公正原则，全面了解矛盾起因，避免先入为主；尊重学生人格，耐心倾听双方陈述，不偏袒任何一方；以教育引导为主，帮助学生认识错误、学会沟通，避免简单训斥或体罚；注重保护学生隐私，不在公共场合公开矛盾细节；必要时联系家长，但需保持冷静客观，避免激化矛盾；通过矛盾处理培养学生的规则意识和解决问题的能力。5.新时代师德师风建设为什么要强调“继承与创新相结合”？答案：一方面，要继承中华民族“学高为师、身正为范”的传统师德精髓，弘扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神；另一方面，要适应新时代教育发展需求，针对网络时代教师角色转变、教育方式创新、学生需求多样化等新情况，创新师德教育内容和方式，如增加网络道德、学术诚信、心理健康教育等新维度；通过继承与创新，构建符合时代特征的师德规范体系，确保师德建设与教育事业发展同频共振。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某小学五年级教师李老师发现学生王某近期成绩下滑明显，经了解得知王某父母离异，情绪低落。李老师多次利用午休时间与王某谈心，并联系心理老师进行疏导；同时，李老师主动与王某父亲沟通，建议多陪伴孩子。为避免王某自卑，李老师从未在班级提及此事。学期末，王某成绩逐步回升，脸上重新露出笑容。问题：结合师德规范，分析李老师的行为体现了哪些优秀师德品质？答案：①关爱学生：李老师关注学生情绪变化，主动了解家庭背景，给予情感支持，体现了“关爱学生”中“关心学生健康，维护学生权益”的要求；②为人师表：李老师尊重学生隐私，不在班级公开学生家庭问题，保护学生自尊心，符合“言行雅正”的师德准则；③教书育人：李老师不仅关注学业成绩，更注重学生心理健康，通过心理疏导和家校沟通促进学生全面发展，落实了“立德树人”的根本任务；④爱岗敬业：利用休息时间开展教育活动，体现了对教育事业的高度负责。案例2：某中学教师张某在家长群发布消息：“为提高班级数学成绩，我利用周末在某培训机构开设补习班，有需要的家长可联系报名，费用优惠。”消息发出后，部分家长因担心孩子落后选择报名，个别家长因经济困难未报名，张某此后对这些学生的课堂提问和作业批改明显减少。问题：指出张某行为违反的师德规范，并说明正确的处理方式。答案：违反的师德规范：①违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的“坚守廉洁自律”，组织有偿补课并利用职务之