2025年医疗护理员考核试题(含答案)_第1页
2025年医疗护理员考核试题(含答案)_第2页
2025年医疗护理员考核试题(含答案)_第3页
2025年医疗护理员考核试题(含答案)_第4页
2025年医疗护理员考核试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年医疗护理员考核试题(含答案)一、单项选择题(每题2分,共40分)1.正常成人安静状态下的呼吸频率是()A.12-16次/分B.16-20次/分C.20-24次/分D.24-28次/分答案:B2.为昏迷患者进行口腔护理时,开口器应从()A.门齿处放入B.尖牙处放入C.臼齿处放入D.前磨牙处放入答案:C3.压疮Ⅰ期的典型表现是()A.局部皮肤红肿热痛,解除压力30分钟后未消退B.表皮或真皮受损,出现浅坑C.全层皮肤缺失,可见脂肪组织D.组织坏死或肌肉、骨骼暴露答案:A4.测量血压时,袖带应捆绑在肘窝上方()A.1-2cmB.2-3cmC.3-4cmD.4-5cm答案:B5.鼻饲患者每次鼻饲量不应超过()A.100mlB.200mlC.300mlD.400ml答案:B6.为高热患者进行乙醇擦浴时,浓度应选择()A.25%-35%B.40%-50%C.60%-70%D.75%-80%答案:A7.预防坠积性肺炎最有效的护理措施是()A.每日口腔清洁B.定时翻身拍背C.保持室内湿度D.限制液体摄入答案:B8.留置导尿患者每日饮水量应保持在()A.500-1000mlB.1000-1500mlC.1500-2000mlD.2000-2500ml答案:D9.老年患者使用热水袋保暖时,水温应控制在()A.40-50℃B.50-60℃C.60-70℃D.70-80℃答案:A10.发现患者跌倒后,首先应()A.立即将患者扶起B.检查患者意识及受伤情况C.通知医生D.记录跌倒经过答案:B11.糖尿病患者出现低血糖时,最有效的急救措施是()A.静脉注射葡萄糖B.口服15-20g葡萄糖C.皮下注射胰岛素D.饮用淡盐水答案:B12.为卧床患者更换床单时,正确的操作顺序是()A.移枕→协助翻身→撤污单→铺清洁单→协助平卧→整理B.移枕→撤污单→协助翻身→铺清洁单→协助平卧→整理C.协助翻身→移枕→撤污单→铺清洁单→协助平卧→整理D.撤污单→移枕→协助翻身→铺清洁单→协助平卧→整理答案:A13.采集粪便隐血标本时,患者应提前3天禁食()A.牛奶B.瘦肉C.蔬菜D.水果答案:B14.临终患者出现“否认期”心理反应时,护理重点是()A.鼓励患者表达真实感受B.帮助患者面对现实C.满足患者合理要求D.指导家属陪伴答案:A15.进行氧气雾化吸入时,氧流量应调节为()A.1-2L/minB.2-4L/minC.6-8L/minD.8-10L/min答案:C16.为尿失禁患者进行盆底肌训练时,收缩肛门的持续时间应为()A.5-10秒B.10-15秒C.15-20秒D.20-25秒答案:A17.新生儿脐部护理时,消毒范围应超过脐根周围()A.1cmB.2cmC.3cmD.4cm答案:B18.搬运腰椎骨折患者时,应采用()A.一人搬运法B.二人搬运法C.三人搬运法D.四人搬运法答案:D19.老年患者使用轮椅时,固定安全带的位置应在()A.腰部B.腹部C.胸部D.髋部答案:C20.发现患者输液过程中出现空气栓塞,应立即协助患者采取()A.左侧头低足高位B.右侧头低足高位C.左侧头高足低位D.右侧头高足低位答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分,少选、错选均不得分)1.属于基础生命支持(BLS)的操作包括()A.开放气道B.人工呼吸C.胸外按压D.电除颤答案:ABC2.压疮的高危人群包括()A.昏迷患者B.肥胖患者C.糖尿病患者D.术后禁食患者答案:ABCD3.为患者进行口腔护理时,需要观察的内容有()A.口腔黏膜有无溃疡B.舌苔颜色及厚度C.牙齿有无松动D.唾液分泌情况答案:ABCD4.预防导管相关性感染的措施包括()A.严格无菌操作B.每日评估导管必要性C.保持穿刺点干燥D.定期更换导管答案:ABCD5.老年患者安全用药指导内容包括()A.核对药名、剂量、时间B.解释药物作用及副作用C.指导正确服药方法D.提醒避免自行调整药量答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分,正确填“√”,错误填“×”)1.测量体温时,口腔温度适用于婴幼儿和昏迷患者。()答案:×2.为患者进行背部按摩时,力量应从轻到重再到轻。()答案:√3.鼻饲管插入长度为前额发际至胸骨剑突的距离,约45-55cm。()答案:√4.静脉输液时,茂菲氏滴管内液面应保持1/3-1/2。()答案:√5.为患者翻身时,应将患者身体直线翻转,避免扭曲。()答案:√6.氧气筒内氧气不可用尽,至少保留0.5MPa压力。()答案:√7.采集血标本时,应先注入抗凝管,再注入干燥管。()答案:×8.临终患者出现“愤怒期”时,护理人员应与其争论以纠正错误认知。()答案:×9.使用约束带时,应每2小时松解一次,观察局部血液循环。()答案:√10.新生儿生理性黄疸通常在出生后2-3天出现,7-10天消退。()答案:√四、操作技能题(每题10分,共20分)1.叙述“为卧床患者更换床单”的操作步骤及注意事项。答案:操作步骤:(1)准备用物:清洁大单、中单、被套、枕套,放置于床尾椅上。(2)评估患者:解释操作目的,询问患者需求(如是否需要如厕),检查皮肤受压情况。(3)移枕:将患者头部枕移向对侧,协助患者侧卧于床的一侧,背向护士。(4)撤污单:从床头至床尾逐层撤出污大单、中单,卷于患者身下。(5)铺清洁单:先铺近侧大单,中线对齐,床头、床尾拉紧塞于床垫下;铺近侧中单,上缘距床头45-50cm,塞于床垫下。(6)协助翻身:护士一手扶患者肩,一手扶患者膝,协助其转向已铺好的一侧,背向护士。(7)整理对侧:撤出对侧污单,铺清洁大单及中单,方法同近侧。(8)更换被套:将清洁被套平铺于污被套上,取出棉胎放入清洁被套内,拉平后撤出污被套。(9)更换枕套:取出枕头,更换清洁枕套,置于患者头下。(10)整理:协助患者取舒适体位,整理床单位,清理用物。注意事项:①操作中注意保暖,避免患者受凉;②动作轻稳,减少患者翻动次数,防止坠床;③观察患者面色、呼吸等反应,如有不适立即停止;④污单避免直接接触地面,按感染性废物处理。2.叙述“心肺复苏(CPR)”的操作流程(成人)。答案:操作流程:(1)评估环境:确认现场安全,轻拍患者双肩,在双侧耳边呼叫“先生/女士,你怎么了?”。(2)判断反应:无反应时,立即呼救并指定人员拨打急救电话(如“请帮我拨打120,取AED”)。(3)检查呼吸:观察患者胸廓5-10秒,无呼吸或仅有叹息样呼吸。(4)胸外按压:①体位:患者仰卧于硬质平面,解开衣领、腰带;②定位:胸骨下半部,两乳头连线中点;③手法:一手掌根贴于定位处,另一手重叠其上,手指交叉翘起;④按压:双臂伸直,用上半身力量垂直下压,深度5-6cm,频率100-120次/分,按压与放松时间相等。(5)开放气道:采用仰头提颏法(无颈部损伤时)或托颌法(疑有颈部损伤时),清除口腔异物。(6)人工呼吸:给予2次有效呼吸,每次吹气1秒,观察胸廓抬起,按压与呼吸比为30:2。(7)持续循环:每5个循环(约2分钟)评估一次,直至患者恢复自主呼吸、心跳或专业人员到达。(8)使用AED:到达后立即开机,按提示粘贴电极片,分析心律,如需除颤则确保无人接触患者后放电,继续CPR。注意事项:①按压部位、深度、频率准确,避免肋骨骨折;②人工呼吸时避免过度通气;③施救过程中持续观察患者反应,记录开始时间。五、案例分析题(15分)患者张某,男,78岁,因“脑梗死”入院,右侧肢体偏瘫,意识清楚,失语,留置鼻胃管(已置入7天),骶尾部皮肤发红,触之稍硬,家属诉近2日患者夜间烦躁,频繁翻身。问题:1.该患者存在哪些护理问题?(5分)2.针对骶尾部皮肤问题,应采取哪些护理措施?(5分)3.如何预防鼻胃管相关并发症?(5分)答案:1.护理问题:①躯体活动障碍(与右侧肢体偏瘫有关);②语言沟通障碍(与失语有关);③有皮肤完整性受损的危险(与长期卧床、局部受压有关,目前已出现Ⅰ期压疮);④潜在并发症:误吸、导管堵塞(与鼻胃管留置有关);⑤睡眠型态紊乱(与夜间烦躁有关)。2.骶尾部皮肤护理措施:①避免局部继续受压:使用气垫床,每2小时翻身一次,翻身时避免拖、拉、推;②保持皮肤清洁干燥:每日用温水清洁,避免使用刺激性清洁剂;③促进局部血液循环:用50%乙醇按摩周围皮肤(皮肤未破损时),动作轻柔;④加强营养支持:经鼻胃管补充高蛋白、高维生素饮食(如鱼汤、蛋白粉);⑤观察皮肤变化:记录红肿范围

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论