2025年《人民共和国教师法》知识测试题及答案

2025年《人民共和国教师法》知识测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.根据2025年修订的《中华人民共和国教师法》，教师的身份定位是（）。A.国家公务人员B.专业教育工作者C.事业单位普通职员D.教育行业技术人员答案：B2.取得幼儿园教师资格，应当具备（）。A.中等师范学校毕业及其以上学历B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D.研究生毕业及其以上学历答案：A3.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。其中不包括（）。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.教学方法单一，学生满意度低于30%的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的答案：C4.教师考核应当遵循的原则是（）。A.客观、公正、准确B.全面、细致、公开C.效率优先、兼顾公平D.以学提供绩为核心答案：A5.对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核的主体是（）。A.县级以上教育行政部门B.学校或者其他教育机构C.教师所在班级的学生及家长D.同级人民政府答案：B6.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向（）提出申诉。A.同级人民政府或者上一级人民政府有关部门B.最高人民法院C.当地人民检察院D.所在学校工会答案：A7.国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教，其前提是（）。A.需参加教育行政部门组织的教师资格考试并合格B.无需额外条件，可直接上岗C.需在任教后三年内取得教师资格D.需由所在学校出具推荐证明答案：A8.教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。A.不低于或者高于B.等同于C.低于D.由学校自行确定答案：A9.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的，应当予以补贴。A.革命老区B.民族地区和边远贫困地区C.经济发达地区D.城区重点学校答案：B10.教师在教育教学活动中应当（），贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。A.优先关注学提供绩B.尊重学生人格C.严格实施应试教育D.以学校考核要求为唯一目标答案：B11.中小学教师职务分为（）。A.高级、一级、二级、三级教师B.正高级、副高级、中级、初级教师C.特级、高级、一级、二级教师D.研究员级、高级、中级、初级教师答案：A12.教师有重大教育教学成果，或者对教育事业有重大贡献的，（）授予荣誉称号。A.只能由国务院B.只能由省级人民政府C.依照国家有关规定D.由所在学校自行答案：C13.师范院校毕业生（）按照国家有关规定从事教育教学工作。A.可以自愿选择B.应当C.无需D.需经学校同意后答案：B14.教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。A.15日B.30日C.60日D.90日答案：B15.违反国家财政制度、财务制度，挪用国家财政用于教育的经费，情节严重的，对直接责任人员（）。A.给予行政处罚B.依法追究刑事责任C.给予党纪处分D.责令退还挪用经费答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分）1.教师享有下列哪些权利？（）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假答案：ABCD2.教师应当履行下列哪些义务？（）A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展答案：ABCD3.以下哪些情形会导致教师资格被撤销？（）A.弄虚作假、骗取教师资格的B.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的C.教学能力不足，连续两年考核不合格的D.因交通肇事被判处有期徒刑缓刑的答案：AB4.国家建立统一的中小学教师职务制度，职务设置应遵循（）。A.按需设岗B.竞聘上岗C.按资排辈D.择优聘用答案：ABD5.县级以上地方人民政府可以根据本行政区域的具体情况，提高（）的中小学教师的津贴。A.长期在农村基层B.少数民族地区C.城区重点学校D.民办学校答案：AB6.教师培训应当坚持（）的原则，提高教师专业水平和教育教学能力。A.统筹规划B.按需施训C.注重实效D.全员覆盖答案：ABC7.对有下列哪些情形的教师，依照有关规定给予表彰、奖励？（）A.在教育教学、培养人才方面成绩显著的B.在科学研究、教学改革方面有突出贡献的C.长期从事教育教学工作，经验丰富的D.在制止学生欺凌、保护学生安全方面表现突出的答案：ABD8.违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。A.由地方人民政府责令限期改正B.情节严重的，对直接责任人员依法给予处分C.构成犯罪的，依法追究刑事责任D.由教师自行通过诉讼解决答案：ABC9.教师考核结果是（）的依据。A.受聘任教B.晋升工资C.实施奖惩D.调整岗位答案：ABCD10.各级人民政府应当采取措施，改善国家补助、集体支付工资的中小学教师的待遇，逐步做到在工资收入上与（）同工同酬。A.国家支付工资的教师B.当地公务员C.同类事业单位职工D.私立学校教师答案：AC三、判断题（每题1分，共10分）1.取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。（）答案：√2.受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。（）答案：√3.教师考核结果不需要通知被考核教师本人。（）答案：×4.教师可以在教育教学活动中适当使用方言进行教学。（）答案：×（注：国家通用语言文字为基本教学语言文字，方言可在特定地区辅助使用，但非“适当使用”）5.地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。（）答案：√6.教师申诉的范围包括对学校作出的处分不服，以及认为学校侵犯其合法权益的其他情形。（）答案：√7.民办学校教师不适用《中华人民共和国教师法》。（）答案：×8.教师在教学过程中，可以根据需要自行编写教材并强制学生购买。（）答案：×9.师范院校应当承担培养和培训中小学教师的任务，非师范院校不得参与教师培养。（）答案：×10.教师有义务制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。（）答案：√四、简答题（每题6分，共30分）1.简述教师法中规定的教师应当履行的“关心、爱护全体学生”义务的具体要求。答案：教师应平等对待全体学生，关注学生的个体差异，尊重学生人格，不得歧视学生；关注学生的身心健康和安全，及时发现并帮助解决学生在学习、生活中的困难；引导学生树立正确的价值观和行为规范，促进学生在品德、智力、体质、审美、劳动等方面全面发展；禁止体罚、变相体罚或者侮辱学生的行为。2.简述教师申诉制度的受理范围及处理程序。答案：受理范围包括：教师对学校或者其他教育机构作出的处分不服；教师认为学校或者其他教育机构侵犯其合法权益（如工资待遇、培训机会、职称评定等）；教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其合法权益。处理程序：教师向教育行政部门或同级人民政府提出书面申诉；受理机关在30日内进行调查核实；根据调查结果，作出维持、变更或撤销原处理决定的书面结论，并通知申诉人；对处理结果不服的，可依法提起行政复议或行政诉讼。3.简述中小学教师职务制度的基本内容及实施原则。答案：基本内容：中小学教师职务分为高级、一级、二级、三级教师，其中高级教师为高级职称，一级教师为中级职称，二级、三级教师为初级职称。实施原则：按需设岗，根据学校规模、学科设置和教学需要确定岗位数量；竞聘上岗，通过考核、答辩等方式选拔符合条件的教师；择优聘用，注重教育教学实绩、师德表现和业务能力；动态管理，职务聘任与考核结果挂钩，实行任期制。4.简述教师法对教师待遇保障的主要规定。答案：主要规定包括：教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平；建立教师工资正常增长机制；落实乡村教师生活补助、艰苦边远地区津贴等特殊津贴；保障教师社会保险待遇，包括养老保险、医疗保险、失业保险等；改善教师住房条件，对城市教师住房建设、租赁、出售实行优先优惠；保障民办学校教师在工资、社会保险等方面与公办学校教师同等权利。5.简述违反教师法应承担的法律责任类型及具体情形。答案：法律责任类型包括行政责任、民事责任和刑事责任。具体情形：（1）行政责任：拖欠教师工资、侵犯教师其他合法权益的，由地方人民政府责令限期改正，对直接责任人员给予处分；学校或教育机构对教师作出错误处理的，责令纠正；教师故意不完成教学任务、体罚学生经教育不改等，给予行政处分或解聘。（2）民事责任：教师侵犯学生合法权益（如侮辱学生造成精神损害），需承担赔偿责任；学校或行政部门侵犯教师权益造成损失的，需赔偿损失。（3）刑事责任：挪用教育经费情节严重的；侮辱、殴打教师情节严重构成犯罪的；教师品行不良、侮辱学生构成犯罪的，依法追究刑事责任。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某乡村小学教师张某，因教学能力突出，连续三年考核优秀，但学校以“编制限制”为由，未为其晋升高级教师职务。张某认为学校侵犯其合法权益，向当地教育行政部门提出申诉。问题：教育行政部门应如何处理张某的申诉？依据是什么？答案：教育行政部门应依法受理张某的申诉，并进行调查核实。根据《教师法》规定，教师职务晋升应遵循“按需设岗、竞聘上岗、择优聘用”原则，张某连续三年考核优秀，符合晋升条件，学校以“编制限制”为由拒绝晋升缺乏法律依据。教育行政部门应责令学校限期纠正，为张某办理高级教师职务晋升手续；若学校无正当理由拒不执行，可对相关责任人员给予行政处分。案例2：某初中教师李某，因学生王某上课玩手机，当场没收