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文档简介
2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库第一部分单选题(50题)1、对于HAMD17项版本总分超过()分,就可能是严重抑郁。
A.35
B.24
C.20
D.17
【答案】:B2、求助者的行为症状不包括()
A.注意涣散
B.工作无兴趣
C.厌食
D.社交问题
【答案】:A3、求助者中心疗法对人性的基本看法是()。单选
A.善良美好的
B.努力向上的
C.积极乐观的
D.悲观失败的
【答案】:C4、冲击疗法的原理是()。
A.交互抑制
B.经典条件反射
C.消退性抑制
D.操作条件反射
【答案】:C5、心理咨询师说“如你所说”,表明其()单选
A.按咨询师的观点推理
B.按求助者的观点推理
C.讨论分析原因
D.改变求助者的认知能力
【答案】:B6、BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为()。
A.紧张
B.焦虑
C.猜疑
D.恐惧
【答案】:B7、心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了()。单选
A.咨询目标
B.时间和次数
C.原理过程
D.双方责权利
【答案】:D8、团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括()。
A.领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格
B.方案设计要具体可行,符合团体的目标与性质
C.领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性
D.方案设计要考虑每一位成员的特殊需要
【答案】:D9、心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是()
A.分散求助者的注意力
B.让求助者的心情变好一些
C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法
D.丰富求助者的想象力
【答案】:C10、CBCL有()种版本。
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】:B11、HAMD可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定,尤其适用于()患者。
A.恐怖症
B.疑病症
C.强迫症
D.抑郁症
【答案】:D12、模仿法中()。
A.示范者与模仿者共同之处越多越好
B.示范者与模仿者共同之处越少越好
C.示范者的表演越生动越好
D.模仿者的感染力越强越好
【答案】:A13、HAMA主要适用于评定()。
A.精神病性抑郁
B.精神病性焦虑
C.神经症性抑郁
D.神经症性焦虑
【答案】:D14、BPRS适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者,尤其适宜于()。
A.躁郁症
B.精神分裂症
C.神经症
D.抑郁症
【答案】:B15、若心理咨询师说“您希望在哪方面得到我的帮助呢?”这种提问方式属于()。单选
A.直接逼问
B.引导式提问
C.间接询问
D.尝试性提问
【答案】:C16、BPRS评定患者近()周内的症状情况。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D17、24项版本HAMD临床症状严重的划界值是()。
A.35分
B.24分
C.20分
D.17分
【答案】:A18、总是用“老眼光”分析生活中的事物,这属于()。
A.对现实问题的错误评价
B.负性情绪记忆
C.经验系统中的不利因素
D.心理发育停滞
【答案】:C19、在这段咨询谈话中,心理咨询师主要运用了()
A.认知疗法
B.求助者中心疗法
C.合理情绪行为疗法
D.认知冲击疗法
【答案】:B20、心理咨询师在介绍谈话中忽略的收费项目是()
A.心理咨询收费
B.心理治疗收费
C.心理测验收费
D.药物治疗收费
【答案】:C21、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型,下列说法中正确的是()。
A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中
D.以上三种说法
【答案】:D22、团体成员的家长、老师、朋友等可作为()评估团体咨询的效果。
A.团体的观察者
B.团体的督导员
C.团体成员相关的重要他人
D.团体监控员
【答案】:C23、心理咨询师对韩某适当的处理是()
A.进行心理咨询
B.药物治疗
C.进行心理治疗
D.转诊至精神科
【答案】:D24、如果PIQ明显高于VIQ,其最可能的解释是()。
A.言语技能发展较操作技能好
B.操作技能发展较言语技能好
C.可能有运动性非言语技能的缺陷
D.可能在完成实际行动或任务上有困难
【答案】:B25、心理咨询师应首先解决的问题是()。单选
A.男友问题
B.父母问题
C.女儿问题
D.学习问题
【答案】:B26、最适合运用模仿法的咨询对象是()。
A.妇女
B.儿童(学龄期)
C.老人
D.青年
【答案】:B27、患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨,就表明其在BPRS评定中存在()。
A.情感交流障碍
B.紧张
C.罪恶观念
D.心境抑郁
【答案】:C28、心理咨询师说“我也不聪明……考上了大学”时使用的技术是()。单选
A.影响性概述
B.自我表扬
C.自我开放
D.传达感情
【答案】:D29、厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是()。
A.宜人的
B.温和的
C.强烈的
D.微弱的
【答案】:C30、若受测者FIQ值为110,可信限水平设定为85%~90%,则该受测者FIQ值的变动范围是()。
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116
【答案】:C31、引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于()
A.社会因素
B.生物因素
C.认知因素
D.环境因素
【答案】:A32、团体心理咨询适当地使用练习的目的不包括()。
A.增加团体的趣味性和吸引力
B.增加躯体活动,促进心理康复
C.活跃团体气氛,减低成员焦虑促进成员投入团体
D.增进成员的觉察能力及体悟?
【答案】:B33、合理的团体方案设计步骤是()。
A.了解服务对象需要→确定团体的性质与目标→搜集相关文献资料→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程
B.搜集相关文献资料→确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书
C.了解服务对象需要→搜集相关文献资料→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书
D.确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程?
【答案】:A34、心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话,目的是()
A.进行面质
B.改变认知
C.突破阻抗
D.矫正行为
【答案】:C35、贝克和雷米所说的深层错误观念是指()。
A.抽象的与自我概念有关的错误命题
B.具体的事件和行为
C.很容易通过具体情境加以检验的观念
D.故意隐藏起来的错误观念
【答案】:A36、BPRS—般评定患者近()周内的症状情况。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D37、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()。
A.行为治疗
B.认知行为疗法
C.完形治疗
D.人本主义疗法
【答案】:D38、BPRS的评定等级是()级。
A.3
B.4
C.5
D.7
【答案】:D39、关于系统脱敏训练,应当注意的是()。
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
【答案】:C40、韩某说“我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话”,最可能的是()
A.幻听
B.无法判断
C.妄想
D.幻觉
【答案】:A41、求助者中心疗法中“自我概念”的含义是()。
A.求助者真实的本体
B.求助者对自身的总体的知觉和认识
C.对自我的理解和说明
D.本我与超我矛盾冲突的调解者
【答案】:B42、根据求助者中心疗法,“经常觉得自己没有能力,就这么个小问题自己都解决不了”表明求助者出现心理失调的原因是()。单选
A.对自己能力的错误认知
B.心理需求得不到满足
C.自我概念与经验不协调
D.与客观现实不相适应
【答案】:C43、除第14项需结合观察评分外,HAMA测评时主要依据()打分。
A.评定员的主观感受
B.来访者的主观感受
C.家属的诉说
D.来访者的行为表现
【答案】:B44、梁某不断地数那栋楼的层数,说明其()。单选
A.强迫性计数
B.强迫性穷思竭虑
C.强迫性对立观念
D.强迫性怀疑
【答案】:A45、MMPI-2中国常模的区分点是()。
A.70
B.65
C.60
D.55
【答案】:C46、团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助,从积极方面看都是通过帮助个人自我了解、自我接纳、增强自信,以达到自我统整和自我实现,从消极方面看都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状,这是指()之处。
A.从对象上看,两者的对象都以发展中的个体为主
B.从目标上看,两者的目标均为助人自助
C.从技术上看,两者都需要掌握基本的咨询技术
D.从助人氛围上看,两音都强调合作、互助、分享的关系和气氛?
【答案】:D47、团体心理咨询的长期目标是()。
A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念
B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题
C.增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力
D.帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题
【答案】:D48、若大脑半球发生损伤,最有可能出现的情况是()。
A.优势半球有
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