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小学安全防疫课件第一章：认识新冠病毒新冠病毒是什么？新冠病毒是一种微小的病原体，肉眼看不见，但传播速度很快。它会让人生病，出现发热、咳嗽等症状。病毒如何传播？主要通过飞沫传播和接触传播。当感染者咳嗽、打喷嚏或说话时，病毒会随飞沫传播。触摸被污染的物品后再接触口鼻也会感染。为什么要注意防护？病毒无处不在，防护要做到虽然病毒看不见摸不着,但只要我们认真做好防护措施,就能有效保护自己和身边的人。第二章：正确佩戴口罩口罩的正确戴法分清口罩正反面,深色朝外,浅色朝内将口罩完全展开,罩住口鼻和下巴用双手按压鼻梁金属条,使口罩贴合脸部检查口罩边缘是否与脸部紧密贴合什么时候必须戴口罩？教室上课时：与同学长时间近距离接触公共场所：图书馆、食堂、体育馆等人多的地方乘坐校车：密闭空间内要特别注意防护身体不适时：出现咳嗽、打喷嚏等症状记住：正确佩戴口罩是保护自己和他人健康的重要方式,千万不要嫌麻烦哦!口罩是防护第一道屏障小朋友们,你们学会正确佩戴口罩了吗?记得每天上学前检查口罩是否完好,及时更换使用过的口罩。第三章：勤洗手，洗对手1为什么要洗手？我们的手每天会接触很多物品,上面可能沾有细菌和病毒。洗手是最简单、最有效的预防疾病方法。2洗手要洗多久？用肥皂和流动的水认真洗手至少20秒。可以唱两遍生日快乐歌的时间,这样就能洗得足够干净了。洗手七步曲口诀内-掌心相对外-手背相叠夹-指缝交叉弓-弯曲指关节大-转动拇指立-指尖摩擦腕-清洗手腕洗手七步法详细图解01掌心相对揉搓02手背与掌心揉搓03十指交叉洗指缝04弯曲指关节揉搓05转动清洗大拇指06指尖在掌心摩擦07清洗手腕部位洗手七步曲，病毒无处藏第四章：保持校园环境清洁为什么要保持环境清洁？清洁的环境能减少病毒和细菌的滋生,降低感染风险。校园是我们共同的家,保持清洁需要每个人的努力。教室清洁要点每天早中晚开窗通风,每次至少30分钟保持课桌椅整洁,及时清理垃圾定期擦拭门把手、开关等常触碰的地方不在教室内吃零食,保持地面干净公共区域注意事项餐厅：用餐前后及时消毒桌面厕所：便后冲水,保持干净卫生楼梯扶手：每天多次消毒运动场：使用器材后洗手清洁环境，健康校园同学们可以主动帮助老师打扫教室、整理物品。记住,清洁的环境需要大家共同维护!第五章：保持安全社交距离1什么是社交距离？社交距离是指人与人之间保持一定的间隔,通常建议保持1米以上。这个距离可以有效减少病毒通过飞沫传播的风险。2在学校如何保持距离？排队时不要拥挤推搡,与前面的同学保持一臂的距离。课间活动避免扎堆玩耍,可以选择相对分散的游戏。3距离不影响友谊保持社交距离是为了健康,并不意味着不能和同学做朋友。我们可以用眼神、微笑和语言来表达关心和友爱。安全距离，保护你我一米的距离是健康的保障,也是对他人的尊重。让我们养成保持适当距离的好习惯吧!第六章：注意个人卫生习惯不随地吐痰痰液中可能含有大量病菌和病毒。如果需要吐痰,应该用纸巾包好后扔进垃圾桶,然后及时洗手。不乱扔垃圾垃圾要分类投放到指定的垃圾桶。特别是用过的口罩、纸巾等,一定要扔进有盖的垃圾桶,避免病毒传播。随身携带纸巾每天上学记得带几张纸巾。打喷嚏、擤鼻涕、擦汗时都会用到,用完的纸巾要及时扔掉。咳嗽和打喷嚏的正确方式用肘部遮挡如果没有纸巾,应该用手肘内侧遮住口鼻,而不是用手掌。使用纸巾最好的方式是用纸巾捂住口鼻,用完后立即扔进垃圾桶。及时洗手咳嗽或打喷嚏后,要立即用肥皂和流水认真洗手。文明礼貌，健康生活第七章：校园防疫应急措施身体不适要及时报告如果你在学校感到不舒服,特别是出现以下症状,一定要立即告诉老师：发热：体温超过37.3℃咳嗽：频繁咳嗽或咳嗽加重乏力：感觉特别累,没有精神其他症状：头痛、喉咙痛、流鼻涕等不要害怕或隐瞒,早发现、早报告、早处理是保护大家健康的关键。学校的防疫保障每日体温检测：进校门时测量体温设立隔离观察室：发现异常及时隔离校医随时待命：专业人员提供医疗支持消毒物资齐全：口罩、消毒液等充足应急预案完善：各种情况都有应对方案发现异常，及时处理学校建立了完善的防疫体系,每位老师和工作人员都在守护同学们的健康。请相信学校,配合防疫工作。第八章：心理健康与防疫保持积极乐观的心态虽然疫情改变了我们的生活方式,但这是暂时的。相信科学、相信医生,保持乐观的心态,一切都会好起来的。正常的情绪反应面对疫情感到担心、害怕、不安都是正常的。这些情绪不需要压抑,但要学会正确表达和疏导。如何调节情绪可以通过运动、画画、听音乐、阅读等方式放松心情。和家人、朋友、老师聊天也是很好的减压方式。如果你感到特别焦虑或不安,记得及时告诉老师或家长。学校的心理老师随时准备帮助你!心情好，身体棒保持微笑适量运动充足睡眠多多交流丰富生活第九章：疫苗接种知识疫苗是什么？疫苗就像是给身体的"防御系统"进行的一次训练。它能帮助我们的身体认识病毒,提前做好准备,这样真正遇到病毒时就能更好地保护我们。疫苗的作用提高身体免疫力减少感染风险降低重症发生率形成群体保护接种疫苗的注意事项接种前：告诉医生你的过敏史和身体状况接种时：放松心情,配合医生操作接种后：在观察区休息30分钟回家后：多喝水、好好休息,注意观察重要提醒：接种疫苗后仍然要做好日常防护措施,戴口罩、勤洗手、保持距离一样重要!疫苗是健康守护神打疫苗可能会有一点点痛,但这是在保护我们的健康。做一个勇敢的小朋友,让疫苗成为我们对抗病毒的好帮手!第十章：家庭防疫小贴士全家养成好习惯家庭成员都要勤洗手、戴口罩、保持良好的个人卫生习惯。父母的榜样作用很重要。外出回家立即清洁从外面回到家,第一时间摘下口罩,认真洗手,更换干净的衣服,这样才能保证家里的安全。保持室内通风每天开窗通风2-3次,每次至少30分钟。新鲜空气能稀释病毒浓度,减少感染风险。家庭防疫清单1进门消毒外出回家后,鞋底消毒、手部清洁、更换衣物2物品清洁快递包裹消毒、购买的物品擦拭、定期清洁手机3环境维护每日通风换气、定期大扫除、消毒常触碰表面4健康监测每日测量体温、关注身体状况、备好防疫物资家是防疫第一线第十一章：防疫小知识问答口罩可以重复使用吗？一次性医用口罩不能重复使用。一般使用4小时后就要更换,如果口罩变湿、变形或损坏,要立即更换新的。为什么不能随意摘口罩？在人多的地方摘口罩会增加感染风险。只有在空旷无人、通风良好的地方,或者吃饭喝水时才可以暂时摘下口罩。消毒液能随便用吗？消毒液要按说明书正确使用,不能直接喷在身上或食物上。小朋友使用消毒液时一定要在大人的指导下进行。更多防疫小问题❓为什么要保持社交距离？病毒主要通过飞沫传播,保持1米以上距离能有效降低感染风险。❓体温多少算发烧？腋下体温超过37.3℃就算发热,如果测出发热要立即告诉老师或家长。❓可以和发热的人一起玩吗？不可以。发热可能是生病的信号,要让他好好休息,我们也要保护好自己。❓防疫期间可以参加聚会吗？尽量避免参加人多聚集的活动,减少不必要的外出,保护自己也保护他人。学会提问，增强防护意识——多思考、多提问能帮助我们更好地理解防疫知识!第十二章：疫情期间的校园生活如何安全用餐01餐前准备排队取餐时保持距离,不推不挤。取餐前用免洗消毒液清洁双手。02就座用餐按照学校安排,间隔就座或同向就座。摘下口罩后不说话,安静用餐。03用餐结束用完餐立即戴上口罩,收拾好餐具,不在食堂逗留。餐后及时洗手。课间活动注意事项选择合适的活动：避免身体接触的游戏,选择跳绳、踢毽子等分散的活动活动场所：优先选择室外通风的地方,避免在密闭空间长时间停留控制活动强度：避免剧烈运动导致大量出汗,口罩容易被打湿及时补充水分：运动后适量饮水,但要到人少的地方摘口罩喝水安全生活，快乐成长防疫措施可能让我们的校园生活有些不同,但只要做好防护,我们依然可以快乐地学习和成长!第十三章：防疫标语与口号戴口罩口罩是防护盾勤洗手双手要干净常通风空气更清新讲卫生健康好习惯人人防疫，人人有责科学防疫，从我做起保护自己，守护他人这些朗朗上口的口号能帮助我们记住防疫要点。同学们可以把它们写在笔记本上,或者制作成小卡片,时刻提醒自己!防疫宣传海报💪防疫三字经戴口罩、勤洗手、多通风、不聚集、保距离、讲卫生、强身体、好心态🌟防疫顺口溜小口罩,作用大,出门必须戴上它。勤洗手,很重要,病毒细菌都赶跑。🎯防疫小标语防疫不松懈,健康有保障。你我齐努力,校园更安全。防疫口号记心间第十四章：防疫小英雄故事📖小明的防疫日记小明是三年级的学生。疫情期间,他每天坚持戴口罩、勤洗手,从不抱怨。有一次,他看到同学小华忘记戴口罩,就主动分享了自己的备用口罩,并耐心地教小华正确的佩戴方法。🌟小红的爱心行动小红发现班上有同学因为家庭困难买不起口罩,她主动把自己的零花钱拿出来,和几位同学一起为这位同学购买了口罩和消毒用品。老师知道后,表扬了小红的爱心行为,号召全班同学互相帮助,共同做好防疫工作。💡小李的创意发明小李喜欢思考,他发现戴眼镜的同学戴口罩时容易起雾。于是他查阅资料,制作了一个简易的防雾夹,帮助同学们解决了这个问题。他的小发明在学校展览会上获得了"防疫创意奖"。这些真实的故事告诉我们,每个小朋友都可以成为防疫小英雄。不需要做惊天动地的大事,从身边的小事做起,认真遵守防疫规定,帮助需要帮助的人,就是在为防疫做贡献!你我都是防疫小英雄100%坚持佩戴口罩小英雄们每天都认真戴好口罩7洗手步骤熟练掌握七步洗手法1米安全距离时刻记得保持适当距离每一位认真做好防疫措施的小朋友都是我们身边的小英雄。让我们向他们学习,一起守护校园健康!结束语携手共建健康校园🎯防疫安全，人人有责每个人都是防疫链条中重要的一环,你的每