皖豫县中联盟2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题（原卷版）

高一期中联考历史考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在对距今约5000—3000年的西藏卡若遗址进行调查研究时发现，卡若先民在彩陶器的制作、建筑半地穴居址、种植粟方面，均反映出与黄河上游的新石器时代文化有着十分密切的联系（如下图所示）。这可用以佐证（）A.多元一体的文明起源特征 B.中华文明具有突出连续性C.中原与西藏政治联系密切 D.西藏受大汶口文化的影响2.周初分封时对主要封国采取“长子就封，次子留相王室”原则，可视作恩典。如《史记·索隐》云：“周公元子就封于鲁，次子留相王室，代为周公”，“（召公）亦以元子就封，而次子周王室，代为召公。”这一举措（）A.保障了政权的连续性 B.完善了官僚政治体制C.确立了贵族世袭特权 D.有利于巩固王室统治3.春秋战国时期，“公田不治”现象较为普遍。为此，奴隶主贵族一反传统，取消“公田”“私田”区分，实行“履亩而税”，如齐国的“相地而衰征”，鲁国的“初税亩”等。这反映了（）A.变法运动成为了潮流 B.重农抑商的国家政策C.土地私有制逐渐形成 D.精耕细作方式的推广4.西汉贾山在《至言》中写道：“（秦）为驰道于天下，东穷燕、齐，南极吴、楚，江湖之上，濒海之观毕至。”据此可知，秦驰道的修建（）A.推动了秦的统一 B.强化了中央集权C.有助于抵御匈奴 D.消除了分裂隐患5.汉代时期，煤炭已在中原地区的冶金和日常炊事、取暖上有所使用；北宋时期，“民鬻石炭，每驮抽税十斤”的现象较为普遍。这一变化说明（）A.煤炭贸易得到了发展 B.煤炭开采技术进步C.传统能源体系已完备 D.能源的商品化初显6.北魏政府授予迁入其他少数民族“客”的特殊身份，并给予一定优待，先后有南匈奴、羌、吐谷浑等少数民族迁至北魏境内。这一举措（）A.缘于少数民族的封建化 B.加强了南北区域的联系C.旨在突出其正统性地位 D.推动了多元文化的互动7.下图所示为某一朝代运河及沿线重要粮仓分布示意图。据此推知，该运河的开凿与运营（）A.完成了经济重心南移 B.构建了覆盖全国漕运网络C.消除了南北经济差距 D.促进了沿岸城市经济的发展8.隋初制《七部乐》，高丽伎、天竺伎、安国伎、龟兹伎就居其中四部，还杂有倭国、扶南、新罗等伎。隋炀帝大业年间，更制《九部乐》，复增西凉、康国、疏勒三部。这些现象（）A.体现了中华文化主导东亚文明 B.是中外文化交流的结果C.说明了隋朝宗藩关系稳定发展 D.推动东亚文明走向融合9.太和七年（833年），唐文宗在册封回鹘可汗的文中提到，“海内四极，惟唐旧封，天下一家，与我同轨”。这可用于说明唐朝时期（）A.民族交融进一步发展 B.边疆治理因俗而治的特点C.西域与中原交往密切 D.中央对于地方的控制弱化10.有学者认为，唐前期的制度继承了魏晋南北朝以来的多元制度因素，并结合自身条件不断完善，形成了一套较为高效而严谨的制度体系。与此观点相符的是（）A.行省制度的确立 B.三省六部制的发展C.内阁制度的形成 D.二府三司制的完善11.《宋史·文苑传序》中记载：“艺祖（宋太祖）革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此。”这说明宋朝（）A.武将无统兵之权 B.宰相权力进一步加强C.崇文抑武的国策 D.中央集权的空前强化12.据元朝至顺二年（1331年）成书的《经世大典》记载，河南、辽阳、江浙、江西、湖广等地，加上岭北、吐蕃等处，共设驿站一千五百处以上。元代广设驿站的主要目的是（）A.保障经济交流 B.推动民族交融C.强化地方治理 D.便于对外交往13.北宋时期，书法艺术中追求鲜明的个性、表现文人的意趣成为一种潮流，尤以“苏黄米蔡”四大家为著，“蔡胜在度，苏胜在趣，黄胜在韵，米胜在姿”。这主要缘于（）A.民族之间的交流 B.专制政治的强化C.海外贸易盛行 D.理学的兴起发展14.南宋时期，临安“万物所聚，诸行百市，自和宁门杈子外至观桥下，无一家不买卖者”，“买卖昼夜不绝，五鼓钟鸣，卖早市者又开店矣”。这反映了南宋时期（）A.商品经济繁荣 B.“海禁”政策的废弛C.边境贸易活跃 D.南方经济超过北方15.明代李贽在《续藏书》中对内阁作出评价：“我朝相业，以三杨为首，然亦赖朝廷委遇责成之专。”他意在强调（）A.内阁首辅威胁皇权 B.宰相制度继续实施C.内阁权力源自皇帝 D.内阁成为法定中枢16.据《明实录》记载，永乐22年中，约来使318次，部分情况如下表所示。对此合理的解释是（）时间情况永乐九年（1411年）满剌加国王率妻子和陪臣540余人永乐十五年（1417年）苏禄国东王等率340余人来访永乐十九年（1421年）西洋古里等16国遣使1200余人永乐二十一年（1423年）东南亚、南亚、东非等地的16国使臣共计1200余人携贡物至京A.郑和下西洋推动中外政治交流 B.明朝海上贸易异常繁荣C.《明实录》即可还原明前期历史 D.海上丝绸之路开始兴起二、非选择题：本题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一中国认同意识，即中华民族共同体意识，是中华民族形成的思想基础和精神纽带。在中国古代各时期的各民族具有自我认同为中国以及认同中国传统政治制度的政治认同观念，具有认同华夏族文化以及认同中国传统文化的文化认同观念，还具有认同中国历史并试图将自己所建政权排列到中国历史和中国正统发展谱系之中的历史认同观念。正是由于中华各族都具有中国认同意识，才使各个民族逐渐凝聚到“中国”这一共同旗帜之下，形成了中华民族。——摘编自赵永春《古代的中国认同与中华民族的形成》材料二（孝文）帝曰：“我以平城无漕运之路，故京邑民贫。今迁都洛阳，欲通四方之运。”……今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜……魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。……夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”——摘编自司马光《资治通鉴》卷140材料三几千年的历史证明:尽管民族之间有和平有冲突，但总而言之，是许多民族共同创造了我们的历史，各民族共同努力，不断地把中国历史推向前进。我看这是主流。这一点是谁都不能否认的。当然，历史发展是波浪式前进、螺旋式前进，不可能是直线上升的，总会有曲折、有反复，这是历史发展的规律。但总的讲，我们各民族的共同活动，促进了中国历史的发展。——摘编自白寿彝《关于中国民族关系史上的几个问题——在中国民族关系史座谈会上的讲话》（1）根据材料一，指出古代“中国认同”的内涵。（2）根据材料二，概括北魏时期塑造“中国认同”的举措，并结合所学知识予以评价。（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对“中华民族”形成过程的认识。18.阅读材料，完成下列要求。材料一两淮当南北之中，幅员千里，水陆都会，舟车辐辏，四方豪商大贾鳞集麇至，侨户寄居者不下数十万。其煎盐之场较多，食盐之口较重，销盐之界较广，故曰利最夥也。自北宋以后，边储孔亟，诏商人入中刍粟于边，以券至京师，给江淮盐以偿。——摘编自卫哲治《乾隆淮安府志》材料二自改运道，径指城西，贾舶连樯，云集湖嘴，繁滋景象。继以盐商纷然投足，而后人文蔚起，甲第相望。志乘标扬冠冕，郡邑称鼎盛者，垂三百年。——摘编自王觐宸《淮安河下志·水道》（1）根据材料一，概括宋以来两淮地区盐业发展的有利条件。（2）根据材料并结合所学知识，分析宋以来两淮地区盐业发展的积极影响。19.阅读材料，完成下列要求。“秦汉模式”指秦汉在