2025年小学防火演练方案应急预案_第1页
2025年小学防火演练方案应急预案_第2页
2025年小学防火演练方案应急预案_第3页
2025年小学防火演练方案应急预案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年小学防火演练方案应急预案2025年3月20日上午9:30,XX小学组织全校12个班级(含16年级,共480名学生,32名教职工)开展防火演练。演练前3日由安全办完成以下准备工作:检查教学楼4个安全出口门锁及照明设施,确保无障碍物;调试24个应急指示灯、6处烟雾报警器及消防广播系统;准备12具2kg干粉灭火器(2具用于实操教学,10具为备用)、8个模拟烟雾发生器(放置于3楼203教室、实验楼101室)、300条湿毛巾(提前浸泡拧至半干)、4个急救箱(内备烧伤膏、纱布、藿香正气水)、2台扩音器、6个哨子及2套防烟面罩;印制《疏散路线图》张贴于各教室后墙,标注“1楼13班从东门撤离,46班从西门撤离;2楼79班沿东楼梯下至东门,1012班沿西楼梯下至西门”具体路径。演练当日8:50召开预备会,明确分工:校长任总指挥(站操场升旗台),安全办主任任现场指挥(携带对讲机),各楼层安排2名引导员(3楼由五年级2班王老师、四年级1班李老师负责,2楼由三年级3班张老师、二年级2班刘老师负责,1楼由一年级1班陈老师、后勤组赵师傅负责),后勤组4人负责操作烟雾发生器及灭火器,校医2人携带急救箱在操场待命,3名体育老师组成搜救组(配备强光手电、防烟面罩)。8:55各班主任进班开展5分钟战前教育,低年级(12年级)重点示范“湿毛巾叠8层捂住口鼻,弯腰至视线与窗台齐平”动作,高年级(56年级)强调“不推挤、不回教室取物、听到哨声加速”要求,全体学生将湿毛巾装于课桌抽屉备用。9:30演练正式启动。安全办通过消防广播播放警报(连续30秒长音),3楼203教室同步启动烟雾发生器(释放淡蓝色无害烟雾模拟火情)。30秒内,各楼层引导员到达指定位置(3楼东楼梯口、3楼西楼梯口),手持扩音器喊“起火了,按路线撤离”;203教室任课教师立即停止授课,用黑板擦敲击讲桌示意“全体起立”,副班主任打开前后门,主班老师取抽屉内湿毛巾分发给学生(低年级由老师帮助折叠),带领学生成2列纵队,主班在前(距离第一排学生1米),副班在后(距离最后一排学生0.5米),沿“教室后门→东走廊→东楼梯”路线撤离;实验楼101室因存放实验器材,由科学老师带领学生优先撤离(1分钟内清空)。疏散过程中,2楼10班一名学生因紧张摔倒,西楼梯引导员张老师立即蹲下搀扶,吹哨示意后方队伍暂停,待学生站起后继续撤离;1楼东门因3个班级同时汇集出现短暂拥堵,引导员陈老师用哨子吹“两短一长”信号,指挥1班先出、2班侧让、3班跟进,30秒内恢复秩序。9:33:15(警报响起3分15秒),最后一名学生(2年级3班小美)由班主任牵手跑至操场集合点(以班级为单位,按16年级顺序排成4列纵队,每列间隔2米)。各班主任立即清点人数,班长持点名册核对,9:34:00前向总指挥报告“1班应到40人,实到40人;2班应到38人,实到38人……”,经统计全体480名学生及32名教职工均安全撤离。9:35进入扑救与急救环节。后勤组模拟“3楼203教室火势扩大”,由2名消防志愿者(提前邀请区消防支队队员)穿戴消防服,使用2具灭火器演示“提、拔、握、压”四步操作(提灭火器手柄,拔保险销,握住喷管前端,对准火源根部按压把手),喷射模拟火盆(内置酒精块,火焰高度控制在30cm内),15秒内扑灭;同时,校医模拟“1名学生因吸入烟雾头晕”,将“伤员”扶至阴凉处,取急救箱内藿香正气水喂服,用湿毛巾擦拭额头,5分钟后“伤员”恢复意识。9:40总指挥进行现场总结:“本次演练从警报响起到全员撤离用时3分15秒,较去年缩短45秒,值得肯定;但发现2楼11班有2名学生未弯腰、3楼7班1名学生途中停留系鞋带,需加强教育。”随后,消防志愿者邀请5名学生(16年级各1名)体验灭火器操作,由志愿者全程指导,确保安全。9:50演练结束,各班级有序带回,安全办当日整理《演练记录表》,记录疏散时间、人员状态、设施运行情况

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论