四川省西华师范大学附属巴中实验中学2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题（含答案）

四川省巴中市西华师大附中2025年九年级秋季半期考试语文试卷试卷满分150分考试用时120分钟注意事项：1.答题前务必将自己的姓名、班级分别填在答题卡规定的位置。2.本试题选择题必须使用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，答非选择题时必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，在规定的答题区域外答题无效，在试题卷上答题无效。一、积累•应用（1-8每小题3分，9小题6分，共30分）某校正组织开展“红色印记•山水风华”的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。巴中，这座zuò【】落于四川盆地北缘的历史文化名城，以其醇厚的文化积淀与瑰丽的山水画卷而闻名。这里有被誉为“中国红叶第一山”的光雾山，峰峦叠翠，云雾liáo【】绕；更有南龛摩崖造像，其金碧辉煌的佛国气象与古朴的丹霞崖壁相得益彰，令人叹为观止。通过瞻仰通江红军城和川陕革命根据地博物馆等，无不深刻感受到那段峥嵘岁月。走进这些圣地，革命先辈的丰功伟绩如画卷般展开，那些珍贵的文物和动人的故事被讲解员表达得深刻感人且效率很高。虽然岁月流shì【】，但人们对这座红色城市的敬仰之情却与日俱增。当夕阳西下，在恩阳河畔，人们常常瞥见乌篷船的剪影划过金色水面，心中会悠然地和往事产生共鸣和回忆。巴中的民俗文化不仅丰富多彩，而是独具魅力。正月十六登高节kān【】称年度民俗的冠冕，万人空巷，扶老携幼；而高亢嘹亮的巴山背二歌，更是在川东北地区独领风骚，唱出了巴山儿女的豪迈情怀。这座既守望着千年文脉，又在时代发展中焕发新生的城市，正以其独特的魅力吸引着八方来客。1.文段中加点字注音和【】中拼音对应的汉字，全部正确的一项是（）A.【坐】diànguī【撩】B.【座】dìnghuái【缭】C.【逝】piē【堪】guānD.【失】biē【勘】guàn2.文段中成语使用不恰当的一项是（）A.金碧辉煌B.相得益彰C.丰功伟绩D.与日俱增3.下列对语文知识的理解，正确的一项是（）A.“峰峦叠翠丰功伟绩扶老携幼高亢嘹亮”这四个短语的类型不同。B.在恩阳河畔，人们常常瞥见乌篷船摇曳的剪影划过金色水面。（“常常”是副词，在句子中充当状语，修饰动词“瞥见”，表示动作发生的频率。）C.这里有被誉为“中国红叶第一山”的光雾山（句中引号表示特殊含义。）D.这座既守望着千年文脉，又在时代发展中焕发新生的城市，正以其独特的魅力吸引着八方来客。（这是一个并列关系的复句）4.下列病句修改不正确的一项是（）A.通过瞻仰通江红军城和川陕革命根据地博物馆等，无不深刻感受到那段峥嵘岁月。(缺主语，修改为“人们瞻仰通江红军城和川陕革命根据地博物馆时，无不深刻感受到那段峥嵘岁月。”)B.

那些珍贵的文物和动人的故事被讲解员表达得深刻感人且效率很高(“效率很高”与“表达故事”搭配不当，删去“且效率很高”)C.

心中会悠然地和往事产生共鸣和回忆。（语序不当，修改为“心中会和往事产生悠然的共鸣和回忆。”）D.

巴中的民俗文化不仅丰富多彩，而是独具魅力。(“不仅……而是……”搭配错误，应改为“不仅……而且……”)5.依次填入文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）①这就是被誉为"四川石窟之乡"的巴中②其中以南龛、北龛、西龛、水宁寺等最为著名③境内现存石窟59处，造像万余尊

④这些石窟造像始于隋，盛于唐，延续至宋明清

⑤在四川东北部的大巴山深处，藏着一座石窟艺术宝库A.⑤①③②④B.⑤①③④②C.⑤③①④②D.①⑤③④②6.下列对文学文化常识的理解，不正确的一项是（）A.“是日更定矣”，更，古代夜间的计时单位，旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。B.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《悲惨世界》等。C.唐代大多数重要诗人都有作品入选《唐诗三百首》，其中重点突出了杜甫，其次是王维、李白、李商隐。D.《敬业与乐业》是梁启超在上海中华职业学校的演讲，他在文章里提出三个分论点：有业之必要，要敬业，要乐业。7.

某同学参加“诗意山水·风华巴中”演讲比赛,以下评分标准不恰当的一项是(

)A.

演讲内容紧扣主题

B.演讲时间符合规定

C.

演讲仪态亲切自然

D.演讲舞台设计新奇8.活动中，李华同学拟写一副对联，但下联的顺序打乱了。请你把正确的下联写在横线上。光雾丹霞铭赤帜丰功辉映千年史恩阳润巴山情古韵背二传扬碧水9.在横线处填写相应的古诗词名句。逆境中的坚守愈发铿锵。亲人送别，韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，以“①________，肯将衰朽惜残年”的铮铮誓言，展现了老而弥坚的忠勇气概；把酒抒怀，李白在《行路难》中高歌“长风破浪会有时，②”，尽显豪迈气概；月下怀人，苏轼在《水调歌头》中咏叹"但愿人长久，③"，寄托美好祝愿；贬谪归来，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以"④，病树前头万木春"展现豁达胸襟。我们还能写出诗人在逆境中创作的连续两句诗句：⑤⑥。二、阅读•鉴赏（60分）(一)、实用类文本阅读（每小题3分，共9分）资料一早在20世纪初就有相关的资料显示，人体生物钟类型具有昼夜节律的个体特征。“百灵鸟”型更倾向于在早上活动，他们的生物钟属于“早晨型”。“猫头鹰”型，则倾向于在下午或晚上活动，他们的生物钟属于“夜晚型”。科学家认为这个分型12%~40%取决于基因，其余是由外部影响和年龄造成的。比如老年人容易出现时相前移，因而睡得早。青少年容易出现时相延迟，因而睡得相对要晚。人们之所以能够保持白天清醒，夜间具有良好的睡眠，是大脑中分泌的“褪黑素”起了很重要的作用。白天的光照能够抑制大脑的褪黑素分泌，让大脑保持清醒状态。晚间，黑暗的刺激会让大脑开始分泌褪黑素，当褪黑素分泌达到一定量的时候，人就有了困意。晚间的亮光进入眼睛会反馈给大脑一个信息就是“天亮了”,从而抑制大脑褪黑素的分泌，会“赶走”困意。手机、电脑、平板等电子产品是晚间“光污染”的罪魁祸首。(摘自“学习强国”平台)资料三睡眠对于中小学生身心和学业发展的重要性不言而喻。心理学研究显示,睡眠过程不仅有助于恢复身体活力和大脑认知能力，还能够促进摄入信息的加工整合,有助于内化新知，实现最佳学习效果，反过来，睡眠不足则会影响学生的体质发展、心理健康和认知能力。从正负两方面看，保障学生的充足睡眠势在必行。推动中小学生睡眠保障行动不断深化,需要有科学化的制度安排，立足于睡眠的科学规律，同时又契合中小学的运行常规。对此，一个务实的工作思路是聚焦于影响睡眠的关键因素，即睡眠时长和睡眠质量，构筑保障学生充足睡眠的有力屏障。保障学生的睡眠时长，重点从保障晚间早睡着力。研究显示，影响孩子睡眠时长的主要因素是学校作业量和家庭作息习惯。过重的作业负担和家长的晚睡习惯都会造成孩子晚睡。10.【读资料】下列对资料的理解分析,不正确的一项是()A.资料一用生动、形象的语言展示了人体生物钟类型的个体特征。B.资料二表明中小学生睡眠整体情况良好，初中生睡眠时间达标的情况最好。但小学生睡眠时间不达标的情况最为严重，需要引起重视。C.资料三从正反两个方面强调了睡眠对中小学生的重要性。D.资料三中提出了解决中小学生睡眠质量问题的一些方法。11.【析原因】小汇寒假期间凌晨一两点才放下手机。开学后，父母要求他晚上十点上床睡觉，之后小汇便开始出现失眠症状。请你根据资料一，分析小汇失眠的原因。12.【解问题】围绕“睡眠对学习效率的影响”这一主题向AI软件提问,它给出下列三则回复，请将下面三位读者的身份分别填入【甲】、【乙】、【丙】对应横线处，作为三则回复最适合的阅读对象（3分）A．正上小学三年级的学生B．学校里的一名老师C．冲刺中考的毕业生【甲】睡眠通过神经可塑性和认知整合的双重机制促进学习效率的提升,睡眠不足会损害前突触的可塑性,导致注意力网络的失调及元认知偏差(高估学习效果)。【乙】睡觉对大脑就像充电。闭眼时，大脑整理白天学习的内容帮助记忆。缺乏睡眠会影响第二天的学习效率。因此,每天要保证充足的睡眠，让大脑在夜间“消化”知识,以便更好地学习新事物。【丙】你知道吗?睡觉就像给大脑充电!晚上闭上眼睛时，大脑会悄悄把白天学的知识整理得整整齐齐,像魔法一样帮你记住它们。如果不好好睡觉，第二天上课就会像没电的机器人，打哈欠、记不住新知识。所以每天要准时睡觉，让大脑在被窝里休息,明天才能更有精力去听有趣的故事呀!（二）论述类文本阅读（每小题3分，共9分）①近年来，很多年轻人都自称“佛系青年”。这引发了我们的思考：大好的青春时光，真的要这样平庸度过吗？作为跟随时代脚步的青年，我们应展现怎样的精神气质呢?《周易》中说:

“天行健，君子以自强不息”。②“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，历经磨难而更强。对新时代青年来说，自强不息是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质，也是通向成功的阶梯。③涵养自强不息的青春气质需要我们志存高远。“志”是人生的目标志向，对人有引领作用，树立远大的志向，我们的生命之舟就有了航行的目标。司马迁年轻时就立志要写成一部能够“藏之名山、传之后人”的史书。他在着手写这部书的时候，因“李陵事件”触怒了汉武帝,被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。受刑之后，司马迁曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己的理想尚未完成，于是忍辱奋起，历时18年，终于写成《史记》。可见，唯有高远的志向才能引领人们不断突破自我，创造有意义的人生。④涵养自强不息的青春气质需要我们持之以恒。任何事情的成功都不是一蹴而就的，坚持下去最终才能成就更好的自己。苟子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”书圣王羲之出神入化的行书背后，是他天长日久的练笔；邓亚萍

18个世界冠军奖牌的背后，是她日复一日的练习。每一份坚持，都是一个自强不息的脚印。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体，应当只争朝夕、不负韶华，在每一个机遇里收获成长，从每一次挑战中磨砺品质，从而涵养自强不息的气质。⑤涵养自强不息的青春气质需要我们迎难而上。戴维说:“逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛，又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。”可见，逆境既可“毁人”，亦可“成人”，关键在于你的态度。最美扶贫干部黄文秀，硕士毕业后回到家乡成为了一名基层干部。党中央决策部署脱贫攻坚，黄文秀迎难而上，主动报名到偏远贫瘠的乐业县百妮村担任驻村第一书记。她克服各种困难，遍访全村贫困户，征求意见，宣传政策，做了大量调研工作，最终带领群众摸索到了适合本村发展的种植产业。她用战士一般的激情和斗志，开拓出了百村的脱贫道路。面对困难，不逃避，迎难而上，主动作为，方可锻造自强不息的精神。⑥生逢盛世，新时代青年要。只有这样，才能为中华民族的伟大复兴贡献青春力量。13.根据你对全文论述内容的理解，将第⑥段横线处的内容补充完整。14.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章开篇由“佛系青年”的社会现象引出论题，然后引用《周易》中的名言提出“青年应自强不息”的中心论点，针对性很强。B.文章②段阐述了“自强不息”精神的重大意义，并从民族和个人两个层面论证了它是中华民族的精神源泉和个人成功的阶梯。C.文章③④⑤段运用了司马迁、王羲之等事实论证和荀子、戴维等道理论证，主要运用了对比论证的方法来证明分论点。D.文章论证逻辑严密，③④⑤段分别从“志存高远”“持之以恒”“迎难而上”三个角度平行展开，共同支撑了中心论点。15.下面两则材料，哪一则适合做第⑤段的论据?请简要说明理由。材料一十多年前，以挖掘机为代表的中国高端地下工程装备被国外垄断，长期依赖进口。龙斌带领平均年龄只有30岁左右的技术团队，啃下核心技术“硬骨头”，打破国外技术垄断，成功研制出我国首台拥有自主知识产权的大直径全断面岩石隧道挖掘机，填补了我国相关领域的空白。材料二五四奖章获得者初雯雯，从小便和父亲一起在新疆的山林之间进行科考调查，内心播下了保护野生动物的种子。大学毕业后的初雯雯，选择回到家乡阿勒泰，去实现自己保护野生动物的梦想，她发起多个保护野生动物的公益项目，在阿尔泰山创建野生动物救助中心，用热爱成就了生命的意义，实现了个人理想与国家发展的同频共振。（三）文学类文本阅读（每小题3分，共12分）河流申平①半夜，猎人在山间的离棚里被什么声音惊醒了。②他感觉热浪灼人，探头往外一看，原来是山林起了大火！他连枪都没顾上拿，连滚带爬就开始逃窜。③大火快速推进，猎人一路狂奔！他逃命的方向，就是山下那条河。④他扑通一声跳进水里，这才大喘了一口气。转过头，他看见大火携带着轰隆隆的咆哮和毕毕剥剥的声响，正朝河边扑来。猎人惊恐至极，他移动身体，开始向河对岸游去。这时借着火光，他突然发现河里出现了更为恐怖的一幕。⑤当野兽，野兽！河里到处都是野兽！⑥啊呀呀，原来野兽也知道跳水逃命啊！他在山里打猎多年，还从来没有见过这么多的野兽。整个河面上，乌泱乌泱的，到处都拥挤着逃命的生灵，黑暗中也分不清啥是啥。而且在他背后，还不断传来噼里噗噜下饺子一般的声响。⑦猎人的本能使他立即伸手去肩上取枪，这才想起枪没有带出来。好在，他的腰里有一把锋利的匕首。他立即拔出来，紧紧地握在手里。这时他已经看清，在他的周围，游动着许多平日难觅踪迹的猎物，它们近在咫尺，只要他挥刀刺出……⑧不过他很快就收起了匕首。因为他发现，此时此刻，周围所有的动物都已经混为一体。无论大小强弱，它们好像什么都不顾了，只管拼命向对岸游去。是啊，现在最要紧的是逃命，打猎还有什么用呢！⑨但是动物们很快折返回来。猎人发现，对岸是峭壁，根本就爬不上去。所有的野兽只好顺流而下，寻找着容易攀登的地方。⑩大火已经烧到河边来了，火舌喷吐，几番想跃过水面。但是因为这里水面宽阔，都没有成功。河里的动物们更加惊慌了，它们挤挤挨挨，加速往下游冲去。⑪猎人此时已经是身不由己了。他被众多动物推着往前走，前面就到了一个壶口。他抬头望去，暗叫不好。只有灵长类的他才能看出，壶口这地方有多危险。就在壶口两岸，生长着许多树木，其中有几棵大树，树枝互相伸向对岸，几乎就要相接。如果大火烧到这里，只要轻松一扑就过河了……⑫不行，不能让大火过河，那样谁都活不成了！猎人听见自己叫了一声：让开！就挥舞着双手，拼命向壶口游去。一路上他的身体与其他动物碰碰撞撞，不同动物的面孔在他眼前闪过：老虎的脸，狗熊的脸，大象的脸，野狼的脸……什么脸他都不在乎了。他一口气游上岸，就那么湿淋淋地爬上树去，掏出匕首猛砍那些伸向对岸的树枝。猛砍，猛砍！⑬开始，河里的动物都呆呆地看着这个人，不知道他要干什么。很快，猴子反应过来，它们吱吱叫着，成群结队爬到岸上，开始上树去掰树杈，还有在底下拔小树的。第二个反应过来的是大象，这些大家伙，上来就用象鼻猛推大树，而且它们还懂得不能往水里推的道理。接着，野猪、狗熊、老虎等动物也上岸了，它们用嘴和爪子开始帮忙。猎人第一次知道，原来动物竟然如此聪明！⑭事实马上证明，猎人的决策是多么正确。他们刚刚弄完，大火就扑过来了。这地方虽然河道狭窄，但是因为没有了草木，火舌扑了几次都失败了。⑮河流载着所有生灵继续向前推进。⑯前面就到了一处地河。说是地河，其实就是水流通过山洞。这条地河，猎人平时根本不敢靠近。大白天那里都是黑云缠绕，传说有恶龙把守。现在要不要进呢？他犹豫着，转身看着身后的大批野兽，再看看顺着河岸一侧追过来的大火，他咬了咬牙，心想就是今天了，就算是刀山也得往前闯了。⑰猎人硬起头皮，开始往山洞里游，眼睛渐渐适应黑暗。但是他的眼睛却远不如动物的眼睛明亮，嗅觉也远不如动物敏锐。动物们一进山洞，就立刻感到阴风扑面，气味不对。而且洞内到处怪石嶙峋，暗藏杀机。等到猎人闻到一股腥臭味道的时候，一切都已经晚了。⑱陡然，前面的水面巨浪翻腾，就听见哗啦啦一声巨响，有一个巨大的怪物跃出水面，拦住了去路。猎人抬眼看去，不由倒抽一口凉气：但见眼前昂首挺立的，竟是一条白色巨蟒。它头似磨盘，眼如灯盏，血盆大口里吐出的芯子嘶嘶作响。啊呀，原来这就是传说中的恶龙啊！⑲身后的动物立刻潮水般退却，它们互相冲撞践踏，哀叫声声。猎人也想跑，但是他浑身发抖，胆战心惊，根本跑不了。他只好拔出匕首，与巨蟒对峙，又朝身后吼叫：不要怕，一起来跟它于呀！⑳动物们当然听不懂他的话，但是却被他的气势鼓舞了。它们重新聚拢在他的身边，要时形成了一个方阵，一起与巨蟒对峙。㉑啊——！猎人突然用尽全身力气大叫起来。随即，所有的动物开始用自己的声音大叫起来，哇——！呜——！呕——！嗷——！人类和动物的声音混在一起，宛如霹雳在山洞里炸响，惊天动地，穿云裂石，直击前面的巨蟒。㉒那条巨蟒好像真的被击中了。它的身体晃了几晃，然后就缩回水里，并且掉头向前游去，它瞬间变成了带路的向导。㉓猎人大吼：走啊！到山那边就安全了！他带领所有动物跟着巨蟒向前游去。前面，隐约有光亮出现。猎人知道，那里，就是地河的出口了。（选自《微型小说选刊》2023年第2期）16.根据提示，把小说情节内容补充完整。避火下河→遇到峭壁→①→②→③→找到出口。17.下列对小说分析不恰当的一项是（）A.小说以“逃生”为叙述主线，通过峭壁、壶口和地河三处场景的转换，高潮迭起，一波三折。B.小说通过大量的细节描写和洞察入微的心理描写，将人与动物的友谊渲染地淋漓尽致。C.小说结尾对猎人和众野兽是否顺利脱险留有空白，给读者思索的空间，充满艺术的张力。D.小说运用“碰碰撞撞”“挤挤攘攘”等大量叠词，语言生动，音韵和谐，富有节奏感。18.赏析文中画线句子的表达效果。19.阅读下面链接材料，结合小说故事情节，简要概括文章的主题。链接材料：习近平总书记指出：“没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。”世界各国要顺应时代发展潮流，作出正确选择，齐心协力应对挑战，开展全球性协作，构建人类命运共同体。（四）古诗文阅读（20分）【甲】①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。ㅤㅤ（欧阳修《醉翁亭记》节选）【乙】①滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州①之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步得山之高构亭曰醒心，使巩记之。②凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然②而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间。ㅤㅤ③虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游③而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄④鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅⑤，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。（曾巩《醒心亭记》节选）【注释】①作州：任知州；②洒然：不拘束的样子；③优游：悠闲自得；④夷狄：泛指少数民族；⑤隅：角落。【丙】《长沙过贾谊宅》（唐•刘长卿）三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！20.【乙】文划线部分有两处需断句，用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处得一分，涂黑超过两处不得分。（3分）既又A直丰乐之东B几百步C得山之高D构亭E曰醒心21．下列各组句子中加点词含义或用法不相同的一项是（

）（3分）A．负者歌于途

负势竞上《与朱元思书》B．往来而不绝者

沿溯阻绝《三峡》C．行者休于树

乃公所寄意于此也《醒心亭记》D．滁州之西南

水陆草木之花《爱莲说》22．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也（2）一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？23．下面对古诗文的理解和分析，正确的一项是（

）（3分）A．甲文第一段先写四季之景，再写朝暮之景，最后收笔，引出人之乐亦无穷也的感慨。B．乙文第一段交代“醒心亭”的地理环境与命名的由来，“醒心亭”是曾巩所建。C．丙诗颔联以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心，道出了千古文人的悲剧命运。D．丙诗结尾“怜君”一句，在无疑处有意设问，自怜之意，溢于言表。24.甲文中不仅写了太守与宾客的游乐，还写了滁州风景、滁人出游。这样写有何作用？（3分）25．“醉”、“醒”与“悲”的精神境界：三篇作品共同构成了一个关于士人精神世界的对话。综合以上三篇古诗文，你认为以欧阳修为代表的宋代士人（如曾巩所描绘的），在面对贬谪时，展现出了一种怎样不同于唐代刘长卿的新精神境界？请结合文本内容进行探究。（4分） （五）、整本书阅读（10分）某校开展读书活动"读名著·析写法·探魅力"。请你参与并一起完成任务。任务一：梳理类型•设计专题26．小语把名著分类并根据"主题"设计了专题探究活动。请你帮他补充完整。(3分）篇目类型专题探究活动《经典常谈》学术散文集寻传统文化的历史脉络《朝花夕拾》①②《艾青诗选》诗集③任务二：认识"视角"•学习写法27．教科书上提到《水浒传》采用了"链式结构"，同学们对这一概念感到陌生，决定就此向人工智能软件提问。以下问题中最合适的一项是（）(3分）A.小说中常用的情节结构有哪些?B.链式结构的定义和特点是什么?C.哪类作品更适合采用链式结构?D.用链式结构创作的好处有哪些?任务三:读思结合•探究辨析28.小说人物可分为圆形人物和扁平人物。请结合三则材料，在孙悟空和杨志任选一人，推断他的人物类型并简要阐释理由。(4分)材料二:《水浒传》中有关杨志的回目材料二:《水浒传》中有关杨志的回目第十二回梁山泊林冲落草

汴京城杨志卖刀第十三回急先律东郭争功青面兽北京斗武第十六回吴用智取生辰纲杨志押送金银担第十七回

花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺材料一:圆形人物是指小说中具有复杂性格特征的人物,小说作者通过将人物置于不断变化着的冲突中，完成对人物性格多面性与复杂性的塑造；扁平人物是指小说中具有单一突出、鲜明性格特点的人物形象，尽管扁平人物也处于矛盾关系中，但其性格具有强烈的稳定性，从冲突的发生到结束，几乎没有大的性格转变。福斯特《小说面面观》材料材料三:《西游记》中有关孙悟空的回目第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王第四十六回外道弄强欺正法心猿显圣灭诸邪第六十一回

唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇三、写作•表达(60分)人生是一场永恒的寻找，我们在黑暗中寻找光，在陌生中寻找熟悉，在无尽的疑问中，寻找一个属于自己的答案。我们学过的很多课文都讲述着“寻找”的故事，如《走一步，再走一步》的作者莫顿回忆了小时候寻找勇气和自信的故事；《桃花源记》中人们在寻找安乐祥和的世外桃源；《故乡》中的“我”在寻找儿时的纯真和未来的希望……在你的生活中，过往或现在寻找什么呢？请把作文题目补充完整，以“寻找”为题作文。要求：（1）写一篇不少于600字的记叙文。（2）不得透露个人信息。四川省西华师范大学附属巴中实验中学2025—2026学年九年级上学期期中考试语文试题答案一、积累・应用1.C2.A3.B4.C5.A6.B7.D8.恩阳碧水润古韵背二传扬巴山情9.①欲为圣明除弊事②直挂云帆济沧海③千里共婵娟④沉舟侧畔千帆过⑤示例：千锤万凿出深山⑥烈火焚烧若等闲（其他符合要求的诗句亦可）二、阅读・鉴赏（一）实用类文本阅读10.B11.小汇寒假期间凌晨一两点才放下手机，手机屏幕的亮光抑制了大脑褪黑素的分泌，打乱了他的生物钟；开学后突然要求晚上十点睡觉，生物钟无法快速调整，大脑仍处于清醒状态，因此出现失眠症状。12.【甲】C【乙】B【丙】A（二）论述类文本阅读13.涵养自强不息的青春气质，以昂扬向上的姿态面对生活14.C15.材料一适合做第⑤段的论据。第⑤段的分论点是“涵养自强不息的青春气质需要我们迎难而上”，材料一中龙斌带领团队打破国外技术垄断，攻克核心技术难题，体现了面对困难不退缩、迎难而上的精神，与分论点一致；材料二侧重讲述初雯雯坚守梦想、保护野生动物，体现的是“志存高远”，与第⑤段分论点不符。（三）文学类文本阅读16.①壶口砍枝阻火②地河遇蟒对峙③群力驱蟒带路17.B18.运用排比和比喻的修辞手法，将人类与动