小王班的植物角写物作文7篇范文

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE小王班的植物角写物作文7篇范文小王班的植物角写物作文第（1）篇阳光透过窗棂，洒在教室的一角，那里班级的植物角。小小的空间里，绿植们争奇斗艳，为这宁静的教室增添一抹生机。那天下午，我正坐在座位上，突然听到一阵窸窸窣窣的声音，好奇心驱使我朝声音的源头看去。只见一株小小的仙人球，正用力地撑起它那厚重的身体，努力地向上生长。那样子，仿佛在向我诉说着它顽强生命的力量。我走到植物角，仔细观察起那些绿植。有的叶子翠绿欲滴，像一片片新生的树叶；有的花朵色彩斑斓，如同一幅幅美丽的画卷。我忍不住伸手去触摸那些柔软的叶片，冰凉的触感让我感受到生命的脉搏。就在我沉浸在这片绿意之中时，突然，一阵浓郁的香味扑鼻而来。我抬头一看，原来一盆茉莉花。茉莉花香钻进鼻尖，让人忍不住闭上眼睛，享受这片刻的宁静。我轻轻摇摇那盆茉莉花，几瓣花瓣随之轻轻颤动，宛如一群小精灵在跳舞。突然，一阵风儿拂过，植物角的气氛变得有些沉重。我疑惑地看着那些绿植，没想到它们竟然如此敏感。我仔细观察，发觉那些叶子开始微微颤抖，仿佛在为这突如其来的风声而担忧。那一刻，我明白，这些绿植们不仅仅为美化环境，更为给我们的生活带来一份宁静与美好。它们用自己微薄的力量，默默地为这个班级付出着。我想，这就生命的魅力吧。在看似平凡的日子里，它们用自己的方式，诠释着生命的顽强与美好。那一刻，我明白，我们应该珍惜身边的每一份美好，用心去感受生命带给我们的每一个瞬间。小王班的植物角写物作文第（2）篇阳光透过窗户，洒在教室的一角，那里，小王班的植物角生机盎然。这里有绿意盎然的植物，有形态各异的盆栽，还有同学们精心呵护的每一株小苗。这个小小的角落，不仅自然与生命的展示，更同学们心灵成长的见证。记得那一个初春的午后，班主任宣布将在教室设立植物角。同学们兴奋不已，纷纷拿出自己家中的花草，带来各种植物。小王也不例外，他捧着一盆绿意盎然的仙人球，小心翼翼地放置在角落里。从此，这个小小的空间便成我们共同的乐园。在植物角的日常管理中，同学们分工明确，各司其职。有的负责浇水，有的负责整理，还有的负责观察植物的生长变化。小王负责的浇水，他总细心地测量水的多少，保证每一株植物都能喝到适量的水。在他的呵护下，那些原本娇贵的花草都茁壮成长，生机勃勃。有一次，我们班的小李同学因为家庭原因，无法继续参与植物角的管理。小王得知后，主动承担起小李的工作。他每天放学后，都会去教室为花草浇水，即使在炎炎夏日，也从未间断。他的付出，不仅让花草得到滋养，更让同学们感受到他的责任心和关爱。时间的推移，植物角里的植物越来越多，种类也越来越丰富。有翠绿的吊兰，有鲜艳的玫瑰，还有形态各异的仙人掌。这些植物不仅装点我们教室，更我们学会如何去关爱生命，尊重自然。每当看到那些茁壮成长的植物，我们都会想起小王的那句话：“每一株植物都生命的奇迹，我们要用心去呵护它，让它在我们身边绽放出最美的光彩。”这句话，不仅对植物角的寄语，更对我们成长的期望。如今，植物角已经成为我们班级的一个特色。在这里，我们学会责任与担当，学会关爱与尊重。而这个小小的角落，也见证我们成长的点点滴滴。小王班的植物角写物作文第（3）篇“一花一木皆生命，一草一叶总关情。”小王班的植物角，犹如一颗绿色的明珠，镶嵌在教室的角落。在这里，学生们不仅学会关爱生命，更懂得生命的可贵。春天，阳光明媚，小王班的植物角里，绿意盎然。一盆盆生机勃勃的绿萝，仿佛在向同学们展示生命的顽强。正如居里夫人所说：“我们必须有恒心，尤其要有信心。”绿萝在逆境中顽强生长，正这种精神的体现。夏天，酷热难耐，植物角里的植物却依然郁郁葱葱。同学们为它们浇水、施肥，用心呵护。这种关爱，让植物在炎炎夏日中感受到清凉。正如邓小平所说：“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。”同学们对植物的爱，源于对生命的尊重。秋天，果实累累，植物角里的植物也结出丰硕的果实。一颗颗鲜艳的辣椒，一个个饱满的豆角，都在诉说着生命的奇迹。这种奇迹，离不开同学们的辛勤付出。正如鲁迅所说：“世上本没有路，走的人多，也便成路。”同学们在关爱植物的过程中，也找到一条属于自己的成长之路。冬天，寒风凛冽，植物角里的植物却依然挺立。同学们为它们穿上保暖的衣物，让它们度过严寒。这种关爱，让植物感受到温暖。正如泰戈尔所说：“花朵以自己的颜色来告示人它自己的存在。”同学们用关爱温暖植物，也温暖自己的心灵。“一花一木皆生命，一草一叶总关情。”小王班的植物角，我们学会关爱生命，懂得生命的可贵。作为青少年，我们更应珍惜生命，关爱他人，让世界充满爱与温暖。小王班的植物角写物作文第（4）篇你们猜猜我们班的小角落里有什么？没错，就一个生机勃勃的植物角！每天放学后，我都会跑到那里，看看那些绿油油的小家伙们。记得有一次，我们班的小花盆里种一株小小的多肉植物。刚开始，它只个不起眼的小绿点，可没过多久，它就冒出小小的叶子，像在对我们微笑。我们给它浇水、晒太阳，它就像个调皮的小孩子，一天天长大，叶子也越来越厚实。还有那个大盆里的绿萝，它的叶子长长的，像一条条绿色的丝带，垂下来，特别好看。有时候，我还会在它旁边放一本书，一边看书一边享受着它带来的清新空气，感觉整个人都放松。最让我惊讶的，我们班的一位同学还种一株仙人球。这株仙人球特别特别小，小拇指那么大。我们把它放在窗台上，每天给它晒太阳，结果它竟然慢慢长大，现在已经有小拳头那么大！每次看到它，我都会想起那句诗：“仙人球，仙人球，虽小却坚强。”我们的植物角就像一个小小的自然乐园，我们在忙碌的学习生活中，找到一份宁静和快乐。每天放学后，我都会去看看它们，和它们说说话，仿佛它们成我最好的朋友。小王班的植物角写物作文第（5）篇小王班的植物角，那可个生机勃勃的小天地。课余时间，同学们总能在这里找到乐趣。你看，那盆绿油油的仙人掌，就像小王班的守护者，静静地站在那里。旁边，几株吊兰垂下来，像在欢迎每一位同学。阳光透过窗户洒进来，给这个角落增添无限生机。春天，小王班的植物角最热闹的时候。同学们纷纷从家里带来种子，播种希望。每天放学后，大家都会来看望它们，给它们浇水、施肥。不一会儿，小小的种子就长出嫩芽，仿佛在告诉我们：“努力，就会收获。”夏天，阳光炙热，植物角却依然绿意盎然。同学们在树下嬉戏，分享彼此的快乐。这时，那盆仙人掌成大家的避暑胜地。它那厚厚的叶子，就像一把遮阳伞，为大家遮挡阳光。秋天，果实累累。小王班的植物角也不例外。一株株果树挂满金黄的果实，同学们一边品尝着丰收的喜悦，一边分享着劳动的成果。冬天，万物凋零。但小王班的植物角却依然充满生机。那些不畏严寒的植物，如松、梅，依然顽强地生长着。同学们在雪地里玩耍，感受着大自然的神奇。小王班的植物角，见证同学们的成长。在这里，他们学会关爱生命，体会到劳动的快乐。而这个充满生机的小角落，也成为他们心中最美的风景。小王班的植物角写物作文第（6）篇阳光洒进教室的角落，那里，充满生机的“小王班植物角”。一走进去，仿佛走进自然的怀抱。四壁上，绿色的植物错落有致地排列着。有的高大的绿萝，叶片肥厚，犹如翡翠般闪耀。它们在阳光的照耀下，显得格外生机勃勃。而旁边，小巧的吊兰垂下来，绿叶随风摇曳，宛如一曲优美的旋律。书桌上，一盆盆多肉植物静静地等待着人们的欣赏。它们形态各异，有的像小小的石头，有的像圆润的珍珠。阳光洒在它们身上，犹如给它们镀上一层金色的光环。窗台上，几盆盆栽花卉争相斗艳。红艳艳的三角梅，宛如一簇火焰，热烈而奔放。洁白的茉莉，散发着淡淡的清香，让人陶醉。还有那粉嫩的玫瑰花，花瓣层层叠叠，宛如一位娇羞的少女。在这小小的空间里，植物们相互陪伴，共同成长。它们用自己的方式，为班级增添一抹绿意，也为我们的生活带来无限的活力。每当课间，同学们都会来到植物角，观察它们的生长，感受大自然的魅力。有时候，我们还会给它们浇水、施肥，仿佛在进行一场与大自然的亲密对话。“小王班植物角”，成为我们班级的一道亮丽风景线。在这里，我们感受到生命的力量，体会到自然的神奇。它我们更加热爱生活，更加热爱大自然。小王班的植物角写物作文第（7）篇同学们，你们有没有注意到我们班的小角落里，那个生机勃勃的植物角呢？每次路过，我总忍不住多看几眼，心里暖暖的。记得有一次，老师带我们来植物角，我们看到各种各样的植物。有高高的绿萝，叶子油油的，像一把小伞；还有那些五颜六色的多肉，圆滚滚的，像可爱的小胖子。老师告诉我们，这些植物都我们的好朋友，我们要好好照顾它们。我们班的植物角真个神奇的地方。有一次，我看见小张同学在给花儿浇水，他一边浇一边说：