2025-2026 学年四年级 艺术・音乐 期末冲刺卷 试卷及答案

2025-2026学年四年级艺术・音乐期末冲刺卷试卷及答案2025-2026学年四年级艺术·音乐期末冲刺卷（试卷）考试时间：45分钟满分：100分班级：________姓名：________学号：________分数：________一、精准填空（每空2分，共40分）1.音乐中4/4拍的强弱规律是（），3/4拍的强弱规律是（），2/4拍的强弱规律是（）。2.音符时值对应关系：全音符=（）个二分音符=（）个四分音符=（）个八分音符。3.我国民族乐器按演奏方式可分为吹、拉、弹、打四类，其中拉弦乐器有（）、（）；弹拨乐器有（）、（）（各写两种）。4.音乐力度记号中，“mp”表示（），“mf”表示（），“pp”表示（），“ff”表示（）。5.《中华人民共和国国歌》的曲作者是（），词作者是（），歌曲为（）拍，演唱时情绪要（）。二、择优选择（每题3分，共18分）1.下列乐器中，属于西洋铜管乐器的是（）A.长笛B.小提琴C.圆号D.古筝2.下列歌曲中，属于民歌的是（）A.《义勇军进行曲》B.《茉莉花》C.《运动员进行曲》D.《卖报歌》3.音乐中表示“渐强”的记号是（）A.>B.<C.mpD.mf4.下列演唱形式中，需要分高低声部的是（）A.独唱B.齐唱C.合唱D.朗诵5.歌曲《让我们荡起双桨》的情绪是（）A.悲伤低沉B.欢快活泼C.庄重严肃D.激昂雄壮6.下列关于音乐节奏的说法，错误的是（）A.节奏是音乐的骨架B.节奏由音符的长短和停顿构成C.不同歌曲的节奏一定相同D.可以用拍手、跺脚表现节奏三、判断正误（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.古筝是我国传统弹拨乐器，音色清脆明亮。（）2.3/4拍的音乐节奏特点是强弱弱，常用来表现圆舞曲。（）3.唱歌时用气息支撑声音，能让声音更饱满、持久。（）4.西洋乐器中的钢琴属于打击乐器。（）5.欣赏音乐时，只能用听觉感受，不能用肢体动作表达。（）四、节奏运用与创编（共16分）1.请根据3/4拍的强弱规律，为下面的节奏型标注强弱记号（“●”强，“○”弱），并试着用拍手表现出来。（8分）×××|×-×|××××|×--|强弱标注：________________________________________________2.以“校园真美”为主题，创编一句2/4拍的节奏，用“×”标记，配上歌词并说明节奏的强弱规律。（8分）节奏：________________________________________________歌词：________________________________________________强弱规律：________________________________________________五、音乐欣赏与表达（共16分）1.听老师播放歌曲《让我们荡起双桨》，回答问题。（8分）（1）这首歌的拍号是（），演唱形式是（）。（2）结合歌词和旋律，说说这首歌描绘了怎样的画面？表达了怎样的情感？________________________________________________________________________________________________2.请介绍一首你最喜欢的音乐课所学歌曲，说明歌曲的情绪、演唱形式，并分享你喜欢它的原因。（8分）歌曲名称：《________________》歌曲情绪：________________演唱形式：________________喜欢的原因：________________________________________________________________________________________________2025-2026学年四年级艺术·音乐期末冲刺卷（答案）一、精准填空（每空2分，共40分）1.强弱次强弱；强弱弱；强弱2.2；4；83.二胡、小提琴（答案不唯一，合理即可）；古筝、琵琶（答案不唯一，合理即可）4.中弱；中强；很弱；很强5.聂耳；田汉；2/4；严肃庄重、激昂有力（合理即可）二、择优选择（每题3分，共18分）1.C2.B3.A4.C5.B6.C三、判断正误（每题2分，共10分）1.√2.√3.√4.×5.×四、节奏运用与创编（共16分）1.○○●|●-○|○○○○|●--|（8分，符合3/4拍强弱规律即可得分；基本符合得4-7分；不符合不得分）2.示例：（8分，节奏符合2/4拍要求得3分，歌词贴合主题、语句通顺得3分，强弱规律表述正确得2分；基本合理得2-7分；均不合理不得分）节奏：××|×××|歌词：校园真美花儿香强弱规律：强弱|强弱强|五、音乐欣赏与表达（共16分）1.（1）2/4拍；齐唱（或合唱，合理即可）（4分，每空2分）（2）示例：描绘了少先队员在北海公园划船游玩的欢乐画面，表达了孩子们幸福快乐的童年生活和对祖国的热爱之情（4分，画面描述合理得2分，情感表达准确得2分；表述较简单得2-3分；不合理不得分）2.（8分，歌曲名称正确得2分，情绪和演唱形式描述准确各得2分，喜欢的理由合理具体得2分；基本符合