（新教材）2026年部编人教版一年级上册语文 6 影子 教学课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文一年级上册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2026年新版一年级上册语文人教版（部编版）教材变化1.

单元结构与命名调整：原“课文”单元改为“阅读”单元，共设3个；拼音单元从2个增至3个，还新增1个语文园地，且将单韵母i、u、ü与隔音字母y、w分开编排。整体结构变为“序章《我上学了》+2个识字单元+3个拼音单元+3个阅读单元”的布局。2.

选文大幅优化：阅读课文从14篇精简到10篇，删除《画》《大小多少》等6篇课文，新增《我爱我的祖国》《两件宝》两篇内容；“和大人一起读”栏目调整了8篇文章顺序，字少易读的儿歌童谣被放在前面。3.

口语交际调整：原有的4个单元口语交际增至6篇，同时“口语交际”栏目不再单独设置，而是移入了语文园地中。4.

其他细节优化：入学教育分4个部分，有机整合身份认同与语言学习；识字上坚持“多识少写”，全册要求认识280字、会写100字；各板块还渗透跨学科学习，比如拼音结合音乐、阅读结合美术等。yǐnɡ6

影子第一课时第二课时谜底：影子像我不是我，常常跟着我，一会儿在前，一会儿在后，和它说说话，就是不开口。第一课时猜一猜新课导入听老师读课文，注意生字词的读音，听一听老师是怎么停顿的。自己试试读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。在每个小节前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有____小节。2初读课文影

子

在

前，

影

子

在

后，影

子

常

常

跟

着

我，就

像

一

条

小

黑

狗。yǐnɡ

zizàiqiányǐnɡ

zizàihòuyǐnɡ

zi

chánɡ

chánɡ

ɡēnzhewǒjiùxiànɡyìtiáoxiǎohēiɡǒu影子影子跟着我轻声的词语1影

子

在

左，

影

子

在

右，影

子

常

常

陪

着

我，它

是

我

的

好

朋

友。yǐnɡzizài

zuǒyǐnɡzizàiyòuyǐnɡ

zi

chánɡchánɡpéi

zhewǒtā

shìwǒdehǎopénɡyou影子影子陪着我2轻声的词语我的影前常黑狗左

右它好朋友yǐnɡqiánchánɡhēiɡǒuzuǒyòutāhǎopénɡyǒu影子前面经常黑色小狗左边左右它们正好朋友好友影朋nɡnɡ后鼻音yīnběn音本前鼻音说说有什么好方法记住这些字。加一加：月+月=女+子=编口诀：左下有个工，右下有个口。换一换：猫－苗＋句=朋好狗它好还有哪些字也有宝盖头？还有哪些字也有女字旁？朋还有哪些字也有月字旁？大多与“肉”有关，少数与月亮有关。安宁妈妹腿肚一般与房子或有遮蔽的场所有关。一般与女性有关。在左我斜钩右结构：部首：书写指导：半包围撇在竖中线上起笔。“土”的第一横靠近横中线，一竖靠近竖中线。zài在土重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字丿横在横中线上起笔，稍往上斜。斜钩在竖中线上起笔，略高于左边。wǒ我看图，说说影子在小朋友的哪个方向？前后左右反义词反义词品读课文影子在前影子在后影子在左，影子在右，影子在本文有哪些表示位置的词语？前后左右前后右左

以自己为中心，身体的正面所对的方向是前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。如图，说一说：你座位的前后左右都是谁？再读课文，说说文中把影子比作了什么。影子常常跟着我，就像一条小黑狗。小狗经常跟着人，喜欢跑前跑后。影子在前，影子在后，把影子当作什么来写？为什么说影子像小黑狗？再读读句子，读出你对影子的喜欢。朗读要求：读出节奏及轻重，“跟着我”读轻声，读出欢快、俏皮的语气。你觉得影子还可以比作什么？练习用“就像”说句子。第二课时复习导入复习生字词，齐读第1节。影子前后黑狗左边右边

它的好的朋友在乎我们影子常常跟着我，它是我的好朋友。我和影子形影不离。影子在左，影子在右，为什么说影子是我的好朋友呢？品读课文影子是你亲密的好朋友，应该怎样读出对好朋友的喜爱之情呢？你能用“常常”说一句话吗？前左后右影子形影不离结构梳理结构：部首：书写指导：半包围第一笔横宜短，撇画舒展。zuǒ左工重难点字书写指导结构：部首：书写指导：半包围上横宜长，撇画舒展。yòu右口拓展一拓展二拓展三学习本课后，你还想知道哪些与影子有关的事呢？一起来看看吧。拓展延伸做游戏比一比谁做的手影最多。拓展一返回拓展二返回保护动物的手影公益广告返回拓展三影子的产生

影子（yǐnɡyǐn）

常常（chánɡcánɡ）

朋友（pénɡpén）√√√一、用“√”给加色的字选择正确的读音。随堂练习二、连字组词。前左上进下后出右

影子看一看，谁来了？光来了，影来了。光在前，影在后。光在左，影在右。光在斜方影变长，光在上方影变短。光没了，影没了，光和影全没了。三、拓展阅读。课后习题参考答案朗读指导：本课语言简洁活泼，生动有趣，总体的朗读基调是欢快、俏皮的。朗读时，除了读准字音，还要读好“前、后、左、右、小黑狗、好朋友”等词，表现影子的调皮可爱。朗读课文。朗读示例：影子/在前↗，影子/在后↘，影子/常常↗跟着我，就像/一条小黑狗。影子/在左↗，影子/在右↘，影子/常常↗陪着我，它是我的/好朋友。············老师指导：这道题要以自己为中心，身体的正面所对的方向是前，后