2026年教师资格证（初级中学体育与健康学科知识与教学能力）自测试题及答案

2026年教师资格证（初级中学体育与健康学科知识与教学能力）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的选项中，只有1个最符合题意）1.体育教学中，运动技能学习目标是（）。A.参与体育学习和锻炼B.掌握体育与健康知识C.掌握运动技能和方法D.增强安全意识和能力2.下列不属于体育与健康课程性质的是（）。A.基础性B.实践性C.健身性D.竞技性3.篮球比赛中，进攻方发动快攻的首要条件是（）。A.良好的体力B.强烈的快攻意识C.熟练的技术D.积极的拼抢4.体育教学中，学生在运动技能学习过程中，会出现进步暂时停顿的现象，这被称为（）。A.高原现象B.起伏现象C.疲劳现象D.挫折现象5.下列属于田径运动中田赛项目的是（）。A.100米B.400米C.跳远D.4×400米接力6.体育教学中，培养学生体育兴趣的基础是（）。A.丰富教学内容B.灵活教学方法C.满足学生需求D.教师的引导7.足球比赛中，裁判员出示黄牌警告时，表示（）。A.比赛开始B.比赛结束C.对队员警告D.罚令队员出场8.下列不属于体育锻炼对心血管系统影响的是（）。A.心腔增大B.心肌增厚C.心率减慢D.血压升高9.体育教学中，学生的学习动机可分为直接动机和间接动机，下列属于间接动机的是（）。A.对运动的兴趣B.为班级争光C.对成绩的追求D.对教师的喜爱10.下列属于武术基本步型的是（）。A.马步、弓步、虚步B.直步、横步、斜步C.踏步、击步、盖步D.滑步、交叉步、并步二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的选项中，有2个或2个以上符合题意，错选、多选不得分，少选得2分）1.体育与健康课程标准强调以（）为中心。A.学生发展B.健康第一C.技能学习D.兴趣培养2.下列属于体育教学方法中直观法的有（）。A.动作示范B.教具演示C.多媒体展示D.口头讲解3.篮球进攻战术基础配合包括（）。A.传切配合B.掩护配合C.突分配合D.策应配合4.体育教学评价的目的主要包括（）。A.了解学生学习情况B.促进教师教学改进C.选拔优秀学生D.推动课程发展5.下列属于常见的运动损伤的有（）。A.肌肉拉伤B.骨折C.中暑D.扭伤三、填空题（总共10题，每题2分）1.体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和______。2.体育教学目标包括运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康与社会适应目标和______。3.田径运动包括田赛、径赛和______。4.篮球比赛中，进攻时间为______秒。5.足球比赛中，每队上场人数不得多于______人。6.体育教学中，常用的教学方法有语言法、直观法、练习法、游戏与竞赛法和______。7.武术的基本手型有拳、掌和______。8.运动技能形成的阶段包括泛化阶段、分化阶段、巩固阶段和______。9.体育锻炼对呼吸系统的影响主要表现在肺活量增大、呼吸深度加深和______。10.体育教学评价的基本形式有学生自我评价、学生相互评价和______。四、简答题（总共2题，每题10分）1.简述体育教学中如何培养学生的运动兴趣。2.简述篮球防守战术的基本原则。五、案例分析题（总共1题，20分）在一次体育课上，王老师教学生学习篮球投篮技术。王老师首先进行了示范，然后让学生分组练习。在练习过程中，王老师发现有几个学生总是投不进，动作也不规范。王老师针对这几个学生进行了个别指导，纠正了他们的动作。经过一段时间的练习，这几个学生的投篮技术有了明显提高。问题：请分析王老师在教学过程中运用了哪些教学方法？并说明这些教学方法的作用。答案1.C2.D3.B4.A5.C6.D7.C8.D9.B10.A1.AB2.ABC3.ABCD4.ABD5.ABD1.综合性2.课程目标3.全能项目4.245.116.预防与纠正错误法7.勾手8.自动化阶段9.呼吸频率减慢10.教师评价1.答案要点：丰富教学内容，满足学生需求；灵活运用教学方法，激发学生兴趣；加强师生互动，营造良好氛围；给予及时反馈与鼓励，增强学生信心等。2.答案要点：积极防守，主动攻击；控制对手，延缓