初三语文上册期中考试题库带答案

初三语文上册期中考试题库带答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.沁园春（qìn）

B.窥视（kuī）

C.憧憬（chōng）

D.伫立（zhù）答案：D(2)、下列句子中没有语病的一项是（）

A.由于他刻苦学习，成绩有了明显的提高。

B.许多同学都愿意与他交朋友，因为他性格和善，乐于助人。

C.我们要学习并实践他的精神。

D.在老师的帮助下，使我克服了学习上的困难。答案：B(3)、下列加点字解释有误的一项是（）

A.望洋兴叹（向海面看）

B.咬文嚼字（细细品味字句）

C.面面俱到（各个方面都照顾到）

D.按图索骥（按照地图去找骏马）答案：A(4)、下列句子中划线成语使用正确的一项是（）

A.他总是不厌其烦地叮嘱我们要注意安全。

B.研究人员对实验数据处心积虑地进行了分析。

C.这篇文章内容空洞，语言干瘪，实在让人无从下手。

D.面对困难，我们要有锲而不舍的精神。答案：D(5)、下列诗句与作者对应正确的一项是（）

A.春蚕到死丝方尽——杜甫

B.松间沙路净无泥——苏轼

C.竹杖芒鞋轻胜马——李清照

D.落红不是无情物——辛弃疾答案：B(6)、下列句子中标点使用正确的一项是（）

A.他走进教室，说：“老师，我今天迟到了。”

B.她喜欢读书，也喜欢写作。

C.今天下雨了吗？你去不去？

D.书上说：“失败是成功之母。”答案：A2、名篇名句默写（10分）

(1)、悄怆幽邃，____________。（《小石潭记》柳宗元）

答案：凄神寒骨(2)、以君之力，曾不能损魁父之丘，如____________。（《愚公移山》）

答案：魁父之小，不足以靡山(3)、予独爱莲之出淤泥而不染，__________________。（《爱莲说》周敦颐）

答案：濯清涟而不妖(4)、八百里分麾下炙，__________________。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）

答案：五十弦翻塞外声(5)、山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，__________________。（《题破山寺后禅院》常建）

答案：但余钟磬音3、语言综合运用（8分）

(1)、下列句子运用了哪种修辞手法？（）

“他是一棵倔强的树。”

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.对偶答案：B(2)、下列句子中没有使用对偶修辞的一项是（）

A.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

B.会当凌绝顶，一览众山小。

C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

D.野径云俱黑，江船火独明。答案：C(3)、将下列句子的语序调整为正确的句子：

“他昨天在图书馆借了一本书。”

答案：他昨天在图书馆借了一本书。(4)、请为下列文字补写一个恰当的结尾：

“春天到了，花开了，草绿了，天气变得温暖起来，人们纷纷走出家门，享受大自然的美好。”

答案：春天的到来，让整个世界焕发出新的生机。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面的古诗，完成问题。

《咏竹》

未出土时先有节，已凌云去尚虚心。

生机不为冰雪阻，劲节常因风雨增。

临风一舞何须舞，带雪无痕自有情。

纵使万钧雷霆怒，不折不弯立山林。(1)、请写出本诗的作者。

答案：郑板桥(2)、本诗表达了作者对竹子怎样的情感？

答案：赞美竹子坚韧不拔、正直无私的品格。(3)、请写出诗中表现竹子品质的两个词语。

答案：有节、虚心(4)、诗中“未出土时先有节”一句，运用了哪种修辞手法？

答案：拟人（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，完成问题。

《生于忧患，死于安乐》节选：

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(1)、下列句子中关于“举”的解释正确的一项是（）

A.放弃

B.被选拔

C.推举

D.提升答案：B(2)、“苦其心志”中“苦”的意思是（）

A.苦难

B.使……苦

C.苦闷

D.苦苦答案：B(3)、请写出本段的中心论点。

答案：生于忧患，死于安乐。(4)、请写出“曾益其所不能”的意思。

答案：增加他所不具备的能力。(5)、文中提到的六位名人有哪些？请简要写出其中三位。

答案：舜、傅说、胶鬲(6)、本段主要运用了哪种论证方法？

答案：举例论证（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面的论述类文本，完成问题。

传统文化是中华民族的根，它承载着民族的历史记忆和精神寄托。在现代社会，传统文化的价值正在被重新发现。它不仅是一种历史遗产，更是一种活的文化资源。通过学习传统文化，我们可以更好地理解自己的文化根源，增强文化自信，也能丰富我们的精神世界，提高审美能力。传统文化教育应从娃娃抓起，让孩子们在潜移默化中感受其魅力。(1)、下列对“传统文化”理解最准确的一项是（）

A.民族的全部历史

B.民族文化中的优秀部分

C.民族的所有文化形式

D.只有古代的遗产答案：B(2)、什么是“传统文化的价值”？请简要概括。

答案：传统文化的价值在于承载历史记忆、精神寄托，提高审美能力和文化自信。(3)、文中提到“传统文化教育应从娃娃抓起”的原因是什么？

答案：让孩子们在潜移默化中感受传统文化的魅力建立文化自信。(4)、文中没有涉及的一项是（）

A.传统文化的重要性

B.传统文化的现状

C.传统文化教育的必要性

D.传统文化的传播方式答案：D(5)、请写出本段的中心论点。

答案：传统文化是中华民族的根，其价值正在被重新发现，应加强教育传承。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面的文学类文本，完成问题。

那一年，我第一次去到山里。山中的雾气漫山遍野，仿佛一位羞涩的少女，遮住了往日熟悉的世界。我走在小径上，脚步声惊醒了沉睡的苔藓，它在石板上轻轻摇曳。忽然，一阵风从山谷吹来，吹散了雾气，也吹散了我的迷茫。那一刻，我仿佛听到了山的心跳，感受到了自然的呼吸。(1)、请找出文中一个比喻句。

答案：山中的雾气漫山遍野，仿佛一位羞涩的少女。(2)、文中“那一刻，我仿佛听到了山的心跳，感受到了自然的呼吸”一句运用了什么修辞手法？

答案：拟人(3)、文中的“苔藓”有什么象征意义？

答案：象征自然的静谧与生命的存在。(4)、请用简洁的语言概括文章的主旨。

答案：表达了作者在山中感受到自然的美与宁静，对自己内心的触动。(5)、请一句话评价这篇文章的语言风格。

答案：语言优美，富有诗意，充满画面感。三、名著阅读（10分）阅读《西游记》相关内容，完成问题。

《西游记》是一部神魔小说。书中塑造了许多具有鲜明性格的神魔形象，如孙悟空、猪八戒、沙和尚等，其中孙悟空是最具个性色彩的角色。他聪明机智，勇敢无畏，曾在花果山上称王，之后大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下。五百年后，观音菩萨劝他保护唐僧西天取经，他虽有不满，但最终服从安排。(1)、《西游记》的作者是谁？

答案：吴承恩(2)、孙悟空在花果山上被称为什么？

答案：美猴王(3)、孙悟空为何被如来佛祖压在五行山下？

答案：因为他大闹天宫，违反天规。(4)、孙悟空在取经路上体现的精神品质有哪些？

答案：勇敢、忠诚、智慧、不畏艰难。(5)、请写出一个与孙悟空相关的经典情节。

答案：大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王。四、写作（40分）题目：请以“成长路上的灯塔”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：立意明确，结构清晰，语句通顺，努力展现真情实感。答案及解析一、积累与运用答案：

1.D

2.B

3.A

4.C

5.B

6.A解析：

1.D项“伫立”读作zhù，正确；A项“沁园春”读作qìn，B项“窥视”读作kuī，“咬文嚼字”读作jiáo，C项“憧”应读作chōng，D项正确。

2.B项表述清晰，有主语和谓语，没有语病；A项“由于”导致主语缺失；C项搭配不当；D项主语缺失。

3.A项“望洋兴叹”意为看到大海感到自己的渺小，比喻做事力量达不到，而A项解释为“向海面看”，错误；B、C、D项解释正确。

4.C项“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”中“春意闹”是拟人，其余为对偶。

5.B项“松间沙路净无泥”出自《浣溪沙》，作者苏轼。

6.A项正确使用引号和句号；B项正确；C项句子结构不完整；D项正确使用引号。二、阅读理解答案：

（一）古诗词鉴赏

1.郑板桥

2.赞美

3.有节、虚心

4.拟人（二）文言文阅读

1.B

2.B

3.传统文化是中华民族的根，其价值正在被重新发现，应加强教育传承。

4.增加他所不具备的能力。

5.舜、傅说、胶鬲

6.举例论证（三）现代文阅读一

1.B

2.传统文化的重要性

3.让孩子们在潜移默化中感受传统文化的魅力建立文化自信。

4.D

5.表达了作者在山中感受到自然的美与宁静，对自己内心的触动。（四）现代文阅读二

1.吴承恩

2.美猴王

3.他大闹天宫，违反天规。