2025年英语四六级考试语法错误识别专项训练卷_第1页
2025年英语四六级考试语法错误识别专项训练卷_第2页
2025年英语四六级考试语法错误识别专项训练卷_第3页
2025年英语四六级考试语法错误识别专项训练卷_第4页
2025年英语四六级考试语法错误识别专项训练卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年英语四六级考试语法错误识别专项训练卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______第一部分directions:Ineachofthefollowingsentences,thereisonewordorphraseunderlined.IdentifythewordorphrasethatisincorrectlyusedandwritetheletterofthecorrespondingnumberinthebracketsonyourAnswerSheet.1.Thecompanyhasbeenfacingfinancialdifficultiesforthepasttwoyears,anditislikelytogo__________bankruptcy.(a)on(b)to(c)into(d)for2.Sheisinterestedinlearninghow__________buildwebsitesfromscratch.(a)canshe(b)shecan(c)tocanshe(d)cantoshe3.Mybrother,whoisatalentedmusician,playsthepiano__________wellthathecanperformcomplexclassicalpieces.(a)so(b)too(c)very(d)as4.Despitetheheavyrain,theycontinuedtheirjourney__________foot.(a)on(b)by(c)with(d)at5.IfIhadknownyouwerecoming,Iwouldhavebakedmy__________cake.(a)favorite(b)morefavorite(c)mostfavorite(d)favorites6.Themanageraskedtheemployeestosubmittheirreports__________thedeadline,otherwisetheywouldrisklosingtheirbonuses.(a)until(b)before(c)after(d)during7.Itisimportanttomaintaina__________dietandexerciseregularlytostayhealthy.(a)balance(b)balanced(c)balancing(d)tobalance8.__________shearrivedattheairport,theplanehadalreadytakenoff.(a)While(b)Before(c)Since(d)When9.Heis__________busywithhisworktohavetimeforhobbiesrightnow.(a)so(b)enough(c)too(d)very10.Thecommitteeisresponsibleformakingdecisions__________thebestinterestsofthecompany.(a)in(b)on(c)at(d)for第二部分directions:Ineachofthefollowingsentences,thereisanunderlinedwordorphrase.IdentifythewordorphrasethatisgrammaticallyincorrectandwritetheletterofthecorrespondingnumberinthebracketsonyourAnswerSheet.11.Theconstructionofthenewbridge,whichisexpectedtobecompletednextyear,willconnectthecitytothenearbysuburbs,improvingtransportation__________significantly.(a)Theconstruction(b)whichisexpected(c)tobecompleted(d)willconnect12.Mycousin,whostudiesphysicsattheuniversity,hasalwaysbeeninterestedin__________tospace.(a)send(b)sending(c)beingsent(d)tosend13.Neitherthestudentsnortheteacherwasabletosolvethecomplexmathematicalproblembecauseitrequireda__________approach.(a)creative(b)creatively(c)creativity(d)creative's14.Shewenttothelibrary,__________sheborrowedseveralbooksonhistoricalevents.(a)and(b)where(c)which(d)because15.IfI__________you,IwouldapologizetoherforthemistakeImade.(a)am(b)were(c)be(d)willbe16.Thecompany'sprofitshavebeendeclining__________theeconomicdownturnlastyear.(a)since(b)for(c)becauseof(d)during17.Heistheonlyperson__________Itrusttogivemehonestfeedback.(a)which(b)who(c)that(d)whom18.Thedog,__________isknownforitsloyalty,hasbeenlivingwiththefamilyforovertenyears.(a)which(b)who(c)that(d)whose19.Theyareconsidering__________anewmarketingstrategytoincreasetheircustomerbase.(a)develop(b)developing(c)todevelop(d)developed20.Thebook,__________Iwasreading,isfulloffascinatinginformationaboutancientcivilizations.(a)which(b)that(c)whose(d)whom试卷答案1.(a)解析:goonwith表示继续做某事;gotobankruptcy是错误的搭配,正确的搭配是gointobankruptcy(破产)。2.(b)解析:宾语从句应用陈述语序。howshecanlearn...是正确的宾语从句结构。3.(a)解析:so...that...结构表示“如此...以至于...”,符合句意。too...to...表示“太...以至于不能...”。4.(a)解析:onfoot是固定搭配,意为“步行”。5.(a)解析:favorite是形容词,意为“最喜欢的”。作定语修饰cake时,形容词形式不变。morefavorite和mostfavorite是错误的形容词比较级和最高级形式。favorites是名词复数形式,意为“最喜欢的蛋糕(们)”,不符合句意。6.(b)解析:beforethedeadline表示“在截止日期之前”,符合句意。until表示“直到...才...”;after表示“在...之后”;during表示“在...期间”。7.(a)解析:itisimportanttodosth.结构,diet作动词不定式的宾语,应用名词形式balanceddiet(均衡的饮食)。8.(b)解析:beforeshearrived表示“在她到达之前”,符合句意。While表示“当...的时候”;Since表示“自从...以来”;When表示“当...的时候”。9.(c)解析:too...to...结构表示“太...以至于不能...”,符合句意。so...that...表示“如此...以至于...”;enoughtodosth.表示“足够做某事”。10.(d)解析:forthebestinterestsof...表示“为了...的最佳利益”,符合句意。intheinterestsof...表示“为了...的利益”。11.(d)解析:主句主语是Theconstruction,谓语动词应用单数形式is,而不是willconnect。12.(d)解析:beinterestedindoingsth.结构,表示“对做某事感兴趣”。interested是形容词,修饰cousin;send是动词原形,不符合介词in后面的要求。sending是动名词形式。13.(c)解析:neither...nor...连接两个主语时,谓语动词用就近原则。teacher是单数,所以谓语动词应用was。becauseacreativeapproach是reason状语,creativity是名词,不能直接作approach的定语,应用形容词形式creative。14.(b)解析:非限制性定语从句,修饰前面的整个句子(Shewenttothelibrary),应用where引导,表示“她去了图书馆,在那里她借了几本书”。15.(b)解析:虚拟语气,与现在事实相反,if从句谓语动词用过去式were。16.(c)解析:sincetheeconomicdownturn是原因状语从句,表示“自从经济衰退以来”,解释了profitsdeclining的原因。for,during不能表示原因。17.(b)解析:定语从句,修饰person,指人,用who或that引导。在本句中,who更常用。18.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论