（新教材）2026年人教版一年级下册数学 六 数量间的加减关系 第3课时 解决问题(3) 课件

（2026年新教材）人教版小学数学一年级下册教学课件2026年新版一年级下册数学人教版教材变化1.

单元结构大幅调整：单元总数从8个减为7个，原《分类与整理》移至二年级上册，《找规律》单元删除；原二年级上册的《100以内的加法和减法（二）》移至本册并改为《100以内的笔算加、减法》，还新增《数量间的加减关系》单元。同时《认识人民币》改为综合实践活动《欢乐购物街》，《总复习》更名为《复习与关联》。2.

数与运算模块连贯化：第2-6单元整合为“数与运算”主题单元，依次是《20以内的退位减法》《100以内数的认识》等内容，其中原分散的口算、笔算加减法内容衔接排布，比如《100以内的口算加、减法》中移除了“连减”等内容，笔算部分直接从“两位数加两位数”不进位加法切入，强化知识关联性。3.

例题与习题优化：《20以内的退位减法》中《十几减9》的算法从2种增至3种，新增“15-5-4”的计算思路；《100以内数的认识》主题图换成更贴近生活的“估计纽扣粒数”，还新增数轴辅助感知数的大小。教材总页数从98页减至90页，删减了机械重复习题，部分例题合并精简。R·一年级下册第3课时解决问题(3)数量间的加减关系六一、复习导入，提出问题补充条件或问题。(1)篮球兴趣小组有男生16人，女生比男生少9人。_______________________?(2)舞蹈兴趣小组有男生16人，________________。舞蹈兴趣小组一共有多少人。求女生有多少人女生有15人(2)答案不唯一二、探究新知，解决问题我参加了14次志愿活动。我参加的比妈妈少5次。小红参加了多少次志愿活动？妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动?我们该如何解答呢？阅读理解1我参加了14次志愿活动。我参加的比妈妈少5次。小红参加了多少次志愿活动？妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动?问题：①小红参加了多少次志愿活动？已知：①妈妈参加了次志愿活动；②小红比妈妈少参加次；145②妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动？分析解答2我参加了14次志愿活动。我参加的比妈妈少5次。问题：①小红参加了多少次志愿活动？用减法14–5=9(次)解答正确吗？9+5=14(次)答：小红参加了9次志愿活动。分析解答2我参加了14次志愿活动。我参加的比妈妈少5次。问题：②妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动？用加法14+9=23(次)解答正确吗？23-9=14(次)答：妈妈和小红一共参加了23次志愿活动。归纳总结①小红参加了多少次志愿活动？②妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动？14–5=9(次)14+9=23(次)我参加了14次志愿活动。我参加的比妈妈少5次。结果条件三、巩固练习，提高能力[教材P74做一做第4题]1.有84个南瓜，李叔叔运走了40个，还剩多少个？王叔叔又运走了26个，还剩多少个？84–40=44(个)44–26=18(个)答：李叔叔运走了40个，还剩44个；王叔叔又运走了26个，还剩18个。用减法用减法[教材P74做一做第5题]2.小明有28本故事书，科普书比故事书多6本。小明有多少本科普书？故事书和科普书一共有多少本？28+6=34(本)28+34=62(