（新教材）2026年人教版一年级下册数学 四 100以内的口算加、减法 第3课时 解决问题 课件_第1页
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（2026年新教材）人教版小学数学一年级下册教学课件2026年新版一年级下册数学人教版教材变化1.

单元结构大幅调整：单元总数从8个减为7个，原《分类与整理》移至二年级上册，《找规律》单元删除；原二年级上册的《100以内的加法和减法（二）》移至本册并改为《100以内的笔算加、减法》，还新增《数量间的加减关系》单元。同时《认识人民币》改为综合实践活动《欢乐购物街》，《总复习》更名为《复习与关联》。2.

数与运算模块连贯化：第2-6单元整合为“数与运算”主题单元，依次是《20以内的退位减法》《100以内数的认识》等内容，其中原分散的口算、笔算加减法内容衔接排布，比如《100以内的口算加、减法》中移除了“连减”等内容，笔算部分直接从“两位数加两位数”不进位加法切入，强化知识关联性。3.

例题与习题优化：《20以内的退位减法》中《十几减9》的算法从2种增至3种，新增“15-5-4”的计算思路；《100以内数的认识》主题图换成更贴近生活的“估计纽扣粒数”，还新增数轴辅助感知数的大小。教材总页数从98页减至90页，删减了机械重复习题，部分例题合并精简。R·一年级下册第3课时解决问题2.口算减法100以内的口算加、减法45-6-6-687-9-9-9393327786960口算。一、口算复习，引入课题我们之前解决问题时用了哪些方法?26个橘（jú）子，8个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？二、引导探究，形成策略3“装满”是什么意思？哪些是剩下的？摆一摆26个橘（jú）子，8个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？1

袋2袋3

袋还剩

2个圈一圈1袋2

袋3

袋还剩

2个26个橘（jú）子，8个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？算一算画箭头（个）－－－＝26-8-8-8

3袋，还剩2个。1.

40个羽毛球能装满几筒？还剩几个？40－12－12－12=4（个）口答：可以装满3筒，还剩4个。[教材P51做一做]三、巩固应用，内化提高2.如果10个装一箱，可以装满几箱?如果6个装一箱呢?29－10－10=9（个）口答：可以装满2箱，还剩9个。[教材P52练一练第7题]一共有29个茶壶。10个装一箱:2.如果10个装一箱，可以装满几箱?如果6个装一箱呢?[教材P52练一练第7题]一共有29个茶壶。29－6－6－6－6=5（个）口答：可以装满4箱，还剩5个。6个装一箱:通过这节课的学习，你有什么收获呢？四、评价反思，收获小结一、可以穿成几串糖葫芦？还剩

几颗山楂？▶作业设计kěyǐchuānchénɡjǐchuàntánɡhúluháishènɡjǐkēshānzhā23-7-7-7=2（个）可以串成3串糖葫芦，还剩下2个山楂。二、一共有（）

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