英语动名词语法专项练习解析

英语动名词语法专项练习解析一、动名词核心概念回顾动名词（Gerund）由动词转化而来，兼具动词（可带宾语、状语）与名词（可作主语、宾语等）的语法特征，形式为“动词-ing”。掌握其核心要点是解题的基础：（一）句法功能主语：表抽象、习惯性动作（*Readingaloudimprovespronunciation.*）。宾语：分为动词宾语（*Ienjoypainting.*）、介词宾语（*Sheisgoodatdancing.*）。表语：说明主语的内容或性质（*Myhobbyisgardening.*）。定语：表被修饰词的“用途”（*asleepingbag*，区别于现在分词作定语表“主动/进行”，如*asleepingchild*）。（二）形式变化动名词的形式需结合时间关系（与谓语动作的先后）和主被动关系判断：一般式（doing）：动作与谓语同时/之后发生，或表抽象动作（*Irememberseeingher.*）。完成式（havingdone）：动作先于谓语发生（*Iregrethavingmadethatmistake.*）。被动式（beingdone）：动作是被动的，且与谓语同时发生（*Shehatesbeinginterrupted.*）。完成被动式（havingbeendone）：被动动作先于谓语发生（*Heforgothavingbeentoldthenews.*）。（三）易混点辨析动名词vs.不定式：动名词表“习惯性、抽象动作”（*Ilikeswimming.*），不定式表“具体、一次性动作”（*Iliketoswimtoday.*）。动名词vs.现在分词：动名词作名词性成分（主语、宾语等），现在分词作形容词/副词性成分（定语、状语等）。例如：*arunningman*（现在分词，表“正在跑的人”）vs.*arunningtrack*（动名词，表“跑道（用于跑步）”）。二、专项练习题型分类解析结合常见练习题型，从“句法功能”“形式转换”“误用修正”三个维度拆解解题逻辑：（一）选择题：句法功能与形式判断例题1：______(cycle)regularlyisgoodforhealth.A.CycleB.CyclingC.TocycleD.Cycled解析：句中缺主语，动名词作主语表“抽象习惯”（如长期骑车的行为）；不定式作主语常表“具体目的”（如*Tocycletoworksavesmoney.*表单次行为）。因此选B。例题2：Sheapologizedfor______(keep)mewaiting.A.keepB.tokeepC.keepingD.kept解析：介词“for”后需接动名词作宾语，且“keep”与主语“she”是主动关系，用一般式。选C。（二）填空题：形式转换与固定搭配例题3：Ican’tstand______(laugh)atinpublic.解析：“stand”后接动名词，且“我”是“被嘲笑”的对象（被动关系），需用被动式“beinglaughed”（表与谓语同时的被动动作）。例题4：Headmitted______(steal)thewalletafterbeingquestioned.解析：“admit”后接动名词，且“偷窃”发生在“承认”之前（时间先后），需用完成式“havingstolen”。（三）改错题：误用辨析与逻辑修正例题5：错误句：*Iamusedtogetupearly.*解析：“beusedto”表“习惯于”时，后接动名词（表习惯）；表“被用来做”时后接不定式（如*Knivesareusedtocutthings.*）。此句表习惯，故“get”改为“getting”。三、易错点与提升策略（一）高频易错点1.动词后接动名词/不定式的固定搭配：只接动名词：*avoid,enjoy,finish,mind,suggest,practice,risk*（如*Isuggestgoingtherebybus.*）。只接不定式：*want,decide,hope,promise,refuse*（如*Shedecidedtoquitherjob.*）。两者皆可但意义不同：*remember(doing：记得做过；todo：记得去做),forget,regret,stop(doing：停止做；todo：停下来去做),try(doing：尝试做；todo：努力做)*。2.动名词的被动式与完成式混淆：被动式（*beingdone*）：表“与谓语同时的被动”（*Hedislikesbeingpraised.*）。完成被动式（*havingbeendone*）：表“先于谓语的被动”（*Sheforgothavingbeeninvitedtotheparty.*）。（二）提升策略1.语境分析法：判断动作与谓语的“时间关系”（同时/先后）、“主被动关系”，选择动名词的正确形式。2.搭配记忆法：制作“动词+动名词/不定式”表格，用造句强化记忆（如*Iavoideatingjunkfood.*）。3.对比练习法：将“动名词vs.不定式”“动名词vs.现在分词”的题目集中练习，总结规律（如*aswimmingpool*（动名词，表用途）vs.*aswimminggirl*（现在分词，表动作））。四、综合练习与答案解析（一）综合练习题1.选择：______(play)footballismoreexcitingthanwatchingit.A.PlayB.PlayingC.ToplayD.Played2.填空：Hedenied______(see)themanbefore.3.改错：*Ilookforwardtomeetyouattheairport.*（二）答案与解析1.选B。动名词“Playing”作主语，表“踢足球”这一抽象行为；不定式“Toplay”常表具体某次动作（如*Toplayfootballtomorrowisagoodidea.*）。2.填havingseen。“deny”后接动名词，且“see”发生在“deny”之前（先“见”后“否认”），需用完成式。3.改“meet”为“meeting”。“lookfor