急诊护理实习心得分享

急诊护理实习心得：在生死竞速中淬炼专业与初心一、临床实践：从“旁观者”到“参与者”的认知重塑初入急诊，扑面而来的是与普通病房截然不同的紧张氛围——担架车轮的滚动声、监护仪的蜂鸣声、医护人员简洁急促的指令交织成一张无形的网，将“时间就是生命”的理念具象化。第一次参与心肺复苏（CPR）抢救时，我因过度紧张而忘记按压频率，带教老师的一句“盯着时钟，每一秒都在抢回生机”让我猛然清醒。急诊护理的核心，不仅是执行操作，更是在混乱中快速判断、在压力下保持理性。印象深刻的是一位急性心梗患者的救治：患者入院时意识模糊，血氧饱和度骤降，我们团队在3分钟内完成吸氧、建立静脉通路、心电图监测，医生同步下达溶栓指令。整个过程中，我负责记录生命体征的每一次波动，当看到患者心率从130次/分逐渐回落至90次/分时，突然理解了“分秒必争”的真正含义——每一个操作的精准度、每一次沟通的及时性，都可能成为扭转生死的关键。二、技能体系：从“单一操作”到“综合研判”的能力跃迁急诊护理要求“一专多能”，我在实习中深刻体会到技能迭代的重要性：急救操作的“肌肉记忆”：除颤仪的使用曾让我手忙脚乱，带教老师让我反复模拟“评估-充电-放电”的流程，直到能在20秒内完成。后来遇到室颤患者，我凭借肌肉记忆快速操作，为后续抢救争取了时间。病情观察的“火眼金睛”：一位腹痛患者主诉“轻微绞痛”，但我发现其皮肤湿冷、心率加快，立即汇报医生。后续检查证实是宫外孕破裂出血，及时干预避免了休克。这让我明白，急诊护士要学会从“主诉+体征+辅助检查”中捕捉危机信号。文书记录的“实时精准”：急诊病历需同步记录抢救过程，我曾因慌乱漏记用药时间，导致医嘱核对延迟。后来养成“边操作边口述、结束后立即补录”的习惯，确保医疗文书成为抢救的“时间轴”。三、人文关怀：在“生死场”中传递温度与希望急诊患者常伴随恐惧、焦虑，家属的情绪也极易激化。一次，一位脑卒中患者家属因等待CT结果而情绪失控，我没有急于解释流程，而是先递上温水，轻声说：“我知道您很着急，我们和您一样希望病人平安，CT室正在优先安排，有消息我第一时间通知您。”家属的情绪逐渐平复，后续也更配合治疗。这件事让我领悟：急诊护理的人文关怀，不是额外的“加分项”，而是救治的“基础项”。我们需要在忙碌中留出10秒，用眼神安抚、用语言共情，让患者在绝望中感受到被重视。比如为创伤患者清理伤口时，多说一句“会有点凉，您忍一下，很快就好”；为儿童患者操作时，用玩具分散注意力——这些细节能有效缓解医患对立，提升救治依从性。四、团队协作：急诊“流水线”上的默契共生急诊是多学科协作的“战场”：护士与医生的“指令-执行”闭环、与检验科的“标本-结果”衔接、与影像科的“患者-检查”调度，任何环节的卡顿都可能延误救治。我曾参与一例多发伤患者的抢救，护士A负责气道管理，护士B建立双通路，我负责监护与记录，医生同步制定方案，检验科15分钟内出具血常规，影像科开通绿色通道——这种“无缝衔接”的背后，是无数次磨合形成的默契。带教老师常说：“急诊团队没有‘我’，只有‘我们’。”我们会在晨会分享典型病例，在抢救后复盘流程漏洞，甚至为了优化“患者转运路线”反复模拟。这种协作文化，让我从“单打独斗”的思维转向“系统作战”的认知，明白个人能力的上限是团队协作的下限。五、职业反思：在淬炼中锚定成长方向实习结束时，我曾以为急诊护理的核心是“快”，但如今更懂得“快”的前提是“准”与“稳”。我仍需提升：知识储备的深度：急诊病种繁杂，需加强对心脑血管急症、中毒、创伤等疾病的病理生理学习，才能更精准地预判病情。心理韧性的强度：面对濒死患者的无力感、家属的指责，需要建立更成熟的情绪调节机制，避免职业耗竭。创新思维的广度：思考如何优化急诊分诊流程、如何利用信息化工具提升抢救效率，将实习经验转化为改进动力。结语：以初心赴使命，以专业护安康急诊护理实习，是一场“痛并快乐着”的修行。我们在深夜的抢救