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文档简介

法制宣传教育活动策划方案范本一、活动背景当前,我国正全面推进法治社会建设,“八五”普法规划对提升全民法治素养、推动法律走到群众身边提出了明确要求。XX地区(或单位)结合基层治理实际,发现群众在婚姻家庭、劳动维权、邻里纠纷等领域存在法律认知盲区,涉法矛盾调解难度较大。为切实解决群众法治需求,推动法律从“文本”走向“实践”,特策划本次法制宣传教育活动,以“精准普法、实践育人”为导向,助力营造办事依法、遇事找法的社会氛围。二、活动目的1.知识普及:系统讲解宪法、民法典及与群众生产生活密切相关的法律法规,消除“不知法、不懂法”的认知壁垒;2.意识提升:引导群众树立“维权靠法、行事守法”的法治思维,减少非理性维权、违法行事的行为;3.氛围营造:通过多元活动形式,让法治文化融入社区、校园、企业,形成“人人学法、人人用法”的社会风尚。三、活动主题“法治护航幸福生活——XX(地域/单位)202X年法制宣传教育实践活动”四、活动时间与地点(一)时间安排预热阶段:202X年X月X日—X月X日(需求调研、资源筹备、宣传预热);集中活动阶段:202X年X月X日—X月X日(分场景开展系列普法活动);巩固阶段:202X年X月X日—X月X日(效果评估、长效机制建立)。(二)活动地点线下主阵地:XX社区文化广场、XX学校礼堂、XX企业会议室;线上平台:“XX普法云”直播间、抖音/视频号官方账号、微信公众号专栏。五、参与对象核心群体:辖区常住居民(含流动人口)、中小学生、民营企业职工、基层执法人员;延伸群体:通过线上渠道面向全社会开放,吸引关注法治话题的网友参与。六、活动内容与形式(一)“法治课堂进基层”系列讲座居民专场:邀请律师、法官围绕“民法典与家庭纠纷化解”“邻里矛盾的法律边界”等主题,结合真实案例拆解法律适用场景(如模拟遗产继承纠纷调解),现场设置“法律困惑答疑”环节,解决群众实际问题。学生专场:以“法治情景剧+知识竞赛”为核心,编排“校园欺凌的法律后果”“网络诈骗防范”等短剧,赛后由检察官讲解《未成年人保护法》要点,引导学生树立规则意识。企业专场:组织“企业合规与风险防范”培训,解读《劳动合同法》《反垄断法》对企业经营的影响,指导企业完善合规管理体系(如合同审查、员工权益保障流程)。(二)“法治服务零距离”实践活动法律咨询义诊:在社区、商圈设立流动服务点,由法律工作者、公证员提供免费的合同审查、债务纠纷、工伤维权等咨询,同步发放《法律风险防范手册》(含典型案例、维权流程)。法治体验营:联合法院开放“模拟法庭”,邀请群众扮演法官、律师,还原“民间借贷纠纷”“交通事故赔偿”等典型案件庭审流程,直观理解司法程序的严谨性。(三)“法治文化浸润行动”新媒体普法:制作“法治微剧场”短视频(如“老赖的代价”“高空抛物谁担责”),在抖音、视频号等平台投放;开设“法治直播间”,每周邀请专家解读热点法律事件(如“个人信息保护”“直播带货维权”),设置“连麦提问”环节增强互动。法治文化阵地:在社区打造“法治长廊”,以漫画、标语、案例展板呈现法律知识;在学校设立“法治读书角”,推荐《法律常识一本通》等读物并开展“法治故事分享会”,让学生从阅读中感知法律温度。七、活动流程(一)筹备阶段(X月X日—X月X日)1.需求调研:通过社区网格员走访、企业问卷、学校座谈,收集群众最关注的法律问题(如物业纠纷、劳动合同争议等),形成“普法需求清单”。2.资源整合:对接司法局、法院、律所等单位,邀请讲师、志愿者;协调场地、设备,设计宣传物料(海报、手册、短视频脚本)。3.宣传预热:通过社区公告栏、公众号、短信平台发布活动预告,设置“法治问题征集”入口,提高群众参与期待。(二)实施阶段(X月X日—X月X日)1.启动仪式:在文化广场举办开幕式,邀请领导致辞、律师代表宣读“法治倡议书”,现场开展法律咨询、法治文艺表演(如快板《民法典新亮点》),营造活动氛围。2.分场景推进:校园专场(X月X日):上午开展情景剧展演与知识竞赛,下午组织学生参观法院“青少年法治教育基地”,直观感受法治威严。社区专场(X月X日—X月X日):每日一个社区,循环开展讲座、义诊、法治体验营,同步推送线上直播,确保覆盖不同年龄段居民。企业专场(X月X日—X月X日):针对制造业、服务业等不同行业定制合规培训,组织企业法务交流沙龙,分享“企业法律风险防控”经验。3.线上联动:每日在“XX普法云”平台更新“法律小课堂”音频(如“每天3分钟,懂法不吃亏”),开设“法治问答”专栏,由专家实时答疑,解决群众碎片化法律需求。(三)总结阶段(X月X日—X月X日)1.资料整理:汇总活动照片、视频、文字记录,形成《活动纪实手册》;整理群众咨询的高频问题,汇编《法治需求白皮书》,为后续普法提供参考。2.效果评估:通过线上问卷(参与群众)、企业反馈表、学校法治测评(学生)评估活动成效;统计媒体曝光量、平台互动数据(播放量、留言数),分析传播效果。3.长效机制:将“法治课堂”转为每月一次的常态化活动,在社区设立“法律明白人”联络点,定期开展培训;与学校共建“法治教育实践基地”,持续深化普法影响力。八、保障措施(一)组织保障成立由单位主要领导任组长,司法、教育、宣传等部门负责人为成员的活动领导小组,统筹协调资源、解决实施难题,确保活动有序推进。(二)人员保障组建“普法讲师团”(含律师、法官、法学教授)、“法治志愿者队”(社区工作者、在校大学生),提前开展培训,明确职责分工(如讲师负责内容输出、志愿者负责现场引导)。(三)经费保障预算涵盖场地租赁、物料制作、专家劳务、宣传推广等费用,通过财政拨款、社会赞助(如企业法治共建经费)多渠道筹措,确保专款专用。(四)宣传保障前期:制作主题海报、短视频,在公交站台、社区电梯屏投放;利用政务新媒体发布倒计时海报,设置话题#XX法治行动#,吸引群众关注。中期:邀请本地媒体跟踪报道活动亮点,拍摄“法治人物”微纪录片(如坚守基层的老律师),传递普法温度。后期:发布活动总结H5,展示成果与群众感言,扩大二次传播,巩固活动影响力。九、效果评估与延伸(一)量化评估1.参与度:统计线下活动到场人数、线上直播观看量、问卷回收份数,评估活动覆盖面。2.认知度:对比活动前后的法律知识测试成绩(如学生、企业职工的法治问卷得分),衡量知识普及效果。3.传播力:统计短视频播放量、公众号推文阅读量、媒体报道频次,分析社会影响力。(二)质化评估1.群众反馈:收集咨询群众的满意度评价,整理“希望后续开展的普法内容”建议,优化活动设计。2.社会影响:观察活动后辖区涉法纠纷调解率、法律援助申请量的变化,评估法治意识提升对基层治理的推动作用。(三)长效延伸1.资源沉淀:建立“法治宣传资源库”,整合讲师课件、案例视频、法律手册,供基层长期开展普法使用。2.队伍培育:在社区、企业选拔“法治带头人”,开展进阶培训,打造基层普法“种子队伍”,实现普法常态化。3.联动共建:与法院、检察院共建“法治

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