七年级英语期末测试卷含解析

七年级英语期末测试卷（含详细解析）——助力期末复习与能力提升一、试卷设计说明本测试卷依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》七年级下册核心要求编制，涵盖词汇运用、语法理解、语篇阅读、综合写作四大能力维度。题型包含单项选择、完形填空、阅读理解、词汇运用、书面表达，难度梯度为“基础巩固（60%）+能力提升（30%）+拓展应用（10%）”，旨在帮助学生系统检测知识掌握情况，明晰易错点与提升方向。二、分题型试题与解析（一）单项选择（共15小题，每题1分）考查要点：七年级下册核心语法（一般过去时、现在进行时、情态动词）、词汇辨析（动词、介词、形容词）、固定搭配。例题1：—What______you______lastweekend?—Ivisitedmygrandparents.A.do;doB.did;doC.did;didD.do;did解析：题干中“lastweekend（上周末）”为一般过去时的时间标志，特殊疑问句结构为“特殊疑问词+did（助动词过去式）+主语+动词原形”。因此第一空填助动词“did”，第二空填实义动词原形“do”，答案为B。例题2：Look!Thestudents______basketballontheplayground.A.playB.playsC.areplayingD.played解析：“Look!”为现在进行时的标志词，结构为“be+现在分词”。主语“students”是复数，be动词用“are”，“play”的现在分词为“playing”，答案为C。（二）完形填空（共10小题，每题1.5分）考查要点：语篇语境理解、词汇（动词、名词、形容词）辨析、语法（时态、代词）应用。短文节选：Ihadabusyweekend.OnSaturdaymorning,I______(clean)myroom.ThenI______(go)tothelibrary.Intheafternoon,I______(play)soccerwithmyfriends.OnSunday,Ivisitedmygrandparents.They______(be)veryhappytoseeme.例题1（第1空）：A.cleanB.cleansC.cleanedD.cleaning解析：短文整体描述“上周末”的活动，时态为一般过去时，因此动词需用过去式。“clean”的过去式为“cleaned”，答案为C。例题2（第4空）：A.amB.isC.areD.were解析：主语“They（他们）”为复数，且短文时态为过去时，因此be动词用“were”（are的过去式），答案为D。（三）阅读理解（共3篇，15小题，每题2分）考查要点：细节理解、推理判断、主旨归纳（A篇为应用文，B篇为记叙文，C篇为说明文）。A篇（应用文：学校俱乐部招募）原文节选：ClubNameActivityTimeRequirements----------------------------------------MusicClub3:00-4:00p.m.onTuesdaysCansingorplayaninstrumentSportsClub4:30-5:30p.m.onFridaysLikesportsandbehealthyArtClub2:00-3:00p.m.onWednesdaysCandraworpaint例题：Lisalikesmusicandplaysthepiano.Whichclubcanshejoin?A.MusicClubB.SportsClubC.ArtClubD.ScienceClub解析：定位原文“MusicClub”的要求“Cansingorplayaninstrument（会唱歌或演奏乐器）”，Lisa会弹钢琴（playthepiano），符合要求，答案为A。（四）词汇运用（共10小题，每题1分）考查要点：词形转换（时态、单复数、词性转换）、固定短语搭配。例题1：He______(be)lateforschoolyesterday.解析：“yesterday（昨天）”提示时态为一般过去时，主语“He”为第三人称单数，因此be动词用“was”。例题2：Therearefive______(child)intheclassroom.解析：“five（五）”后接可数名词复数，“child”的复数形式为“children”（不规则变化）。（五）书面表达（共15分）题目：MyWeekend要求：介绍自己上周末的活动，不少于60词；语言通顺，语法正确；可适当发挥。写作解析与范文参考思路引导：1.结构：总述（周末感受）+分述（周六、周日活动）+结尾（总结/感受）。2.常用表达：时间状语：OnSaturdaymorning/afternoon/evening;OnSunday...活动描述：I+动词过去式+活动（如：cleanedmyroom,didmyhomework,visitedmygrandparents...）感受表达：Ihadagreattime!/Itwasabusybuthappyweekend.范文示例：MyWeekendIhadahappyweekend.OnSaturday,Igotupearlyandhelpedmymomcleanthehouse.ThenIdidmyhomework.Intheafternoon,Iwenttotheparkwithmyfriends.Weflewkitesandplayedgamesthere.OnSunday,Ivisitedmygrandparents.Theycookeddeliciousfoodforme.Ihadagreattime!评分要点：内容完整（覆盖周末两天活动，1-2个细节）：5分语法正确（时态、单复数无误）：5分语言流畅（连接词、短语使用恰当）：3分书写规范：2分三、复习建议与能力提升1.语法巩固：梳理七年级下册核心语法（一般过去时、现在进行时、情态动词），通过“例句+练习”强化记忆，重点关注不规则动词过去式（如go-went,do-did）。2.阅读技巧：养成“先看题，后读文”的习惯，细节题定位关键词（如时间、地点、人名），主旨题关注首尾段/句。3.写