2026年青海单招学前教育专业技能面试实操配套试题含答案

2026年青海单招学前教育专业技能（面试+实操）配套试题含答案一、面试部分（共5题，每题10分，满分50分）1.自我介绍与职业认知（10分）请用3分钟时间进行自我介绍，并谈谈你对学前教育工作的理解以及选择这个专业的理由。2.幼儿行为观察与分析（10分）假设你在幼儿园观察到一名幼儿在自由活动时总是独自一人，不愿意参与其他小朋友的游戏。请分析可能的原因并提出相应的引导策略。3.教育故事讲述（10分）请准备一个5分钟的教育故事，主题为“分享与友爱”，要求内容生动有趣，适合幼儿年龄特点。4.幼儿园活动设计（10分）请设计一个关于“春天”的主题活动，包括活动目标、过程、材料准备和注意事项。5.应急处理能力（10分）假如在组织户外活动时，一名幼儿突然哭闹并声称要找妈妈，你会如何安抚和引导？二、实操部分（共3题，满分50分）1.幼儿手工制作（20分）题目：请用彩色卡纸和剪刀，为幼儿制作一个简单的“动物面具”，并说明制作步骤和教学应用场景。（10分）考核要求：操作规范、创意合理、符合幼儿审美。2.幼儿歌曲弹唱与表演（20分）题目：请自选一首适合3-4岁幼儿的歌曲进行弹唱，并配合简单的肢体动作进行表演。（10分）考核要求：音准节奏准确、表达生动、能吸引幼儿注意。3.幼儿游戏指导（10分）题目：请带领3名幼儿玩“角色扮演”游戏，模拟超市购物场景，并引导幼儿进行互动。（10分）考核要求：组织有序、语言亲切、能激发幼儿参与兴趣。答案与解析一、面试部分答案与解析1.自我介绍与职业认知（10分）参考答案：“各位老师好，我叫XXX，来自青海XX市。我性格开朗、有耐心，喜欢和小朋友相处。选择学前教育专业是因为我热爱幼儿教育，希望用自己的知识和爱心帮助孩子们健康成长。我认为学前教育是塑造孩子未来的关键阶段，我会努力提升自己的专业能力，成为一名优秀的幼儿教师。”解析：评分标准：表达流畅（3分）、职业认知清晰（4分）、态度真诚（3分）。注意结合青海地区幼儿教育特点，如注重民族特色教育等。2.幼儿行为观察与分析（10分）参考答案：可能原因：①幼儿性格内向，不习惯集体活动；②缺乏社交技能，不知如何融入；③曾有过负面社交经历。引导策略：-创设友好环境，鼓励其他幼儿主动邀请；-开展一对一互动游戏，帮助其建立自信；-家园沟通，了解幼儿在家表现。解析：评分标准：分析合理（6分）、策略可行（4分）。青海地区幼儿多为多民族混居，需考虑文化差异。3.教育故事讲述（10分）参考答案：（示例开头）“从前，森林里有只小兔子不爱分享，直到有一天……”故事应包含冲突（如玩具被抢）、解决（分享后快乐加倍）和寓意，语言简单重复，如“分享是快乐的”。解析：评分标准：内容符合幼儿认知（5分）、语言生动（5分）。可加入青海本土元素，如“青海湖边的分享故事”。4.幼儿园活动设计（10分）参考答案：-目标：认识春天、培养观察力；-过程：观察青海春天植物变化、手工制作花朵、唱歌《春天在哪里》；-材料：放大镜、彩笔、卡纸；-注意事项：户外活动注意防晒、确保材料安全。解析：评分标准：目标明确（3分）、流程合理（4分）、贴合青海春季特色（3分）。5.应急处理能力（10分）参考答案：-温柔安抚：“妈妈在忙，你看这里有小蝴蝶哦！”；-分散注意力：引导其参与游戏；-反馈家长：活动后及时沟通情况。解析：评分标准：安抚技巧得当（6分）、沟通合理（4分）。青海部分地区家长外出务工较多，需强调家园合作。二、实操部分答案与解析1.幼儿手工制作（20分）参考答案：-步骤：剪出脸型、贴上眼睛嘴巴、系上提手；-教学应用：在“动物派对”活动中引导幼儿制作不同动物面具，促进想象力。解析：评分标准：操作规范（8分）、创意实用（7分）、说明清晰（5分）。可加入青海动物元素，如藏羚羊。2.幼儿歌曲弹唱与表演（20分）参考答案：歌曲如《小星星》，配合手指谣动作，如“星星眨眼睛”。解析：评分标准：音准（8分）、表现力（7分）、互动性（5分）。青海幼儿熟悉藏汉双语，可加入简单藏语歌词。3.幼儿游戏指导（10分）参考答案：-角色分配：幼儿扮演“顾客”“收银员”；-语言引导：“请说‘谢谢’”“