2025年初二秋季语文考试卷含答案

2025年初二秋季语文考试卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下面加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然泪下（shān）鲜为人知（xiān）锲而不舍（qiè）B.惟妙惟肖（xiāo）拈花惹草（niān）历历在目（lì）C.惟恐天下不乱（wéi）美中不足（zhōng）厉兵秣马（mò）D.咄咄逼人（duō）历史遗迹（lì）气冲斗牛（dǒu）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.鬼鬼祟祟相形见绌美仑美奂B.气宇轩昂按步就班按心而论C.历历在目再接再励铤而走险D.精益求精相得益彰疏通塞贵3.请将下列句子补写完整。（1），病树前头万木春。（2）莫愁前路无知己，。（3），何须浅碧深红色，自是花中第一流。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我深受教育和启发。B.是否做好充分准备，是取得优异成绩的关键。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他的演讲稿写得很精彩，语言生动，富有感染力。5.请将下面的句子改写成一段不超过50字的新闻导语。某地小学近日组织学生进行了一场别开生面的消防演练。演练模拟了教学楼发生火灾的场景，学生们在老师的指导下，快速有序地疏散到安全地带。6.古诗默写。（1）海内存知己，。（2），不拘一格降人才。（3），化作春泥更护花。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第7-10题。秋天的脚步是轻轻的，它不像春天那样喧闹，也不像夏天那样热烈，更不像冬天那样肃穆。它带着一份成熟的韵味和沉静的美，悄悄地来到了人间。你听，秋天的风是凉爽的，它吹过田野，吹过树林，带来了丰收的喜悦。稻谷笑弯了腰，苹果、梨子挂满了枝头，农民伯伯脸上洋溢着幸福的笑容。秋风是调皮的，它把树叶染成了金黄色、红色，像一只只飞舞的蝴蝶，又像一幅幅美丽的图画。你闻，秋天的空气是清新的，带着泥土的芬芳和果实的香甜。漫步在公园里，深吸一口气，仿佛能感受到大自然的馈赠。秋天的雨是细密的，它不像夏天的暴雨那样猛烈，而是像牛毛，像花针，轻轻柔柔地滋润着大地，让万物更加生机勃勃。秋天，是一个收获的季节，也是一个充满诗情画意的季节。它教会我们沉静，教会我们感恩。让我们用心去感受秋天的美好，珍惜这短暂而宝贵的时光。7.文章主要描绘了秋天的哪些特点？（至少写出三点）8.第7段运用了哪些修辞手法？有什么作用？9.结合文章内容，谈谈你对“秋天，是一个收获的季节，也是一个充满诗情画意的季节”这句话的理解。10.你认为作者为什么说“秋天的脚步是轻轻的”？（二）阅读下面的文字，完成第11-14题。老屋门前有一棵老槐树，据说是爷爷栽下的。我从小就和这棵树打交道，它就像一位慈祥的长者，默默守护着我们。槐树很高很大，枝繁叶茂，夏天我们在树下乘凉、下棋、听故事。树叶沙沙作响，像是在演奏一首美妙的乐曲。秋天，槐树开花了，满树洁白的小花，香气袭人，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。我们摘槐花做槐花饭，清香四溢，那是童年最美好的味道。小时候，我常常爬上槐树，摘下几朵小花，别在耳朵上，摇啊摇，好像自己也变成了一个轻盈的蝴蝶。树下，奶奶总是笑着说：“小心，别摔下来。”她的笑容，就像槐花的香气一样，永远留在我心里。如今，老屋已经拆迁，槐树也不知所踪。每当我路过新的住处，总会抬头望向天空，仿佛在寻找那熟悉的树影。我想，那棵老槐树不仅是我童年的见证，也是我心中永恒的回忆。11.文中描写了老槐树的哪些景象？请简要概括。12.第13段画线句“她的笑容，就像槐花的香气一样，永远留在我心里”运用了什么修辞手法？表达了“我”怎样的情感？13.“我”为什么说“那棵老槐树不仅是我童年的见证，也是我心中永恒的回忆”？14.结合全文，谈谈你对文章结尾句“我想，那棵老槐树不仅是我童年的见证，也是我心中永恒的回忆”的理解。（三）阅读下面的文言文，完成第15-18题。陈元方年十一时，有人与客来，元方父在庭前凿墙。客问曰：“君家君在何方？”元方曰：“君在户中，儿在户外。”客曰：“何谓也？”元方曰：“客即君也。”主人与客共笑。15.解释下列加点词语在文中的意思。（1）与客来：________（2）君家君在何方：________（3）凿墙：________（4）何谓也：________16.翻译下列句子。（1）君在户中，儿在户外。（2）客即君也。17.陈元方是如何回答客人的问题的？请用简洁的语言概括。18.你认为陈元方是一个怎样的孩子？请结合短文内容简要分析。三、写作19.阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们常常会遇到各种各样的“第一次”——第一次上学、第一次骑自行车、第一次独自旅行……每一次“第一次”都可能带来惊喜，也可能伴随着紧张和挑战。这些经历，或让我们收获成长，或让我们学会勇敢，或让我们明白坚持的意义。请以“那一次，我告别了______”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整（例如：那一次，我告别了胆怯；那一次，我告别了依赖……）。（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识与运用1.B解析：A项“潸”读shān；“锲”读qiè。C项“惟”读wéi。D项“历”在“历史遗迹”中读lì，“斗”读dǒu。2.D解析：A项“美仑美奂”应为“美轮美奂”。B项“按心而论”应为“按心而度”。C项“再接再励”应为“再接再厉”。3.(1)沉舟侧畔千帆过(2)天生我材必有用(3)满地黄花堆积解析：考查古诗文默写，需准确记忆和书写。4.D解析：A项删去“通过”或“使”。B项去掉“是否”。C项删去“不再”。5.某地小学近日组织别开生面的消防演练，模拟火灾场景，学生快速有序疏散。解析：新闻导语要求简洁概括核心信息，包括时间、地点、事件、关键情节。6.(1)天涯若比邻(2)我劝天公重抖擞(3)寄意寒星荃不察解析：考查古诗文默写，需准确记忆和书写。二、阅读理解（一）7.秋天是凉爽的、沉静的、成熟的；秋天带来丰收的喜悦；秋天是美丽的，树叶变色像蝴蝶或图画；秋天的空气清新，带着泥土和果实的香味；秋天的雨细密滋润大地。解析：本题考查对文中信息的筛选和概括能力。需要仔细阅读全文，找出描写秋天特点的句子进行归纳。8.运用了比喻和拟人的修辞手法。作用：生动形象地写出了秋风的作用（带来丰收喜悦）和特点（调皮），使文章更具画面感和感染力。解析：本题考查修辞手法的识别和作用分析。第7段中，“稻谷笑弯了腰”、“树叶像一只只飞舞的蝴蝶，又像一幅幅美丽的图画”运用了拟人和比喻的修辞。9.收获指秋天的累累硕果，也指人们在生活中的沉淀和所得；诗情画意指秋天独特的美丽景色和能引发人思考和感受的意境。这句话表达了秋天既有实际的收获，也有精神层面的滋养，值得我们欣赏和珍惜。解析：本题考查对重点句子的理解能力。需要结合上下文和人生感悟来理解这句话的含义。10.因为秋天不像春夏那样热烈或肃穆，它的到来是渐进的、不张扬的；秋天的景色是成熟的、沉静的，给人温和、从容的感觉；作者可能也借此表达对秋天这种内敛之美的欣赏。解析：本题考查对文中重点句含义的理解和探究。需要结合对秋天特点的理解和作者的情感来分析“轻轻的”的含义。（二）11.描写了老槐树高大茂盛的样子；描写了夏天在树下乘凉、下棋、听故事；描写了秋天槐花盛开、香气袭人、可以做槐花饭；描写了“我”小时候爬树、听奶奶说话的情景。解析：本题考查对文中内容的概括能力。需要梳理全文，找出描写老槐树及其相关活动的段落进行归纳。12.运用了比喻的修辞手法。表达了“我”对奶奶深深的感激和怀念之情。解析：本题考查修辞手法的识别和情感分析。第13段画线句将“奶奶的笑容”比作“槐花的香气”，运用了比喻手法。结合语境，表达了“我”对奶奶美好回忆和情感的珍视。13.因为老槐树是“我”童年时光的直接见证，和“我”的童年生活紧密相连；老槐树象征着童年的美好、自由和快乐，以及奶奶的关爱，这些美好的情感和记忆已经深深烙印在“我”心中，成为永恒的回忆。解析：本题考查对文章主旨的理解能力。需要结合全文，特别是对老槐树和童年回忆的描写，来理解其在“我”心中的意义。14.这句话表达了老槐树不仅记录了“我”从童年到现在的成长历程，承载了“我”对家乡、对亲人（奶奶）的美好回忆，更象征着那段无忧无虑、充满温情的时光，这些记忆对“我”来说无比珍贵，将永远留在心中。解析：本题考查对文章结尾句深层含义的探究。需要结合文章整体情感和主旨，深入理解老槐树和童年回忆对“我”的持久影响。（三）15.（1）来：拜访（2）君家君：您家您（3）凿：挖掘，这里指挖墙洞（4）谓：说，称解析：本题考查文言实词的解释。需要结合上下文语境理解词语的具体含义。16.（1）您在家里（或：您在墙洞里），我在外面（或：我在墙洞外）。（2）客人就是您啊。解析：本题考查文言句子的翻译。需要准确理解句子意思，并用现代汉语流畅地表达