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2025年初一春季语文真题解析试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础积累与运用1.请根据语境,为下面加点字选择正确的读音,将序号填在括号里。(1)他家门前有一棵枝繁叶()的榕树。A.yíB.yíC.yíD.yí(2)面对困难,他毫不()弱。A.ruòB.ruòC.ruòD.ruò(3)这件小事,他做得无可()非。A.wéiB.wéiC.wéiD.wéi2.下列词语书写完全正确的一项是()A.惟妙惟肖B.长途拔涉C.相形见绌D.历历在目3.请解释下面句子中加点的词语。(1)这座古老的建筑气势恢弘,令人叹为观止。“叹为观止”:(2)面对歹徒的威胁,他临危不惧,最终智取了胜利。“临危不惧”:4.古诗文填空。(1),不拘小节。(陶渊明《归园田居》)(2),病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3),自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(4)陟罚臧否,不宜妄自菲薄。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(),事竟迁于危殆。(诸葛亮《出师表》)5.根据语境,在下面横线上补写恰当的句子,使表达更完整流畅。生活中,我们总会遇到各种各样的困难和挑战。有时,它会像一座大山压得我们喘不过气;有时,它会像一阵风雨打得我们措手不及。但是,只要我们保持积极的心态,(),就一定能克服困难,迎来彩虹。二、阅读理解(一)阅读下面的文言文,完成第6-9题。《书戴嵩画牛》(唐)杜牧丹阳戴嵩,善画牛。一牛,一僧一道,立于藩篱之间。众皆传观,莫能知其优劣。一牧童见之,拊掌曰:“此画斗牛也!斗,力在角;争,力在项与尾。牛斗,则人各以其全力与角,尾搐入两股间。今画者乃反两其尾,且加力焉,何斗之有?”众皆笑之。牧童非知画者,然其观物精细,能即物以明理,何遽不若画者哉!6.解释下列句子中加点的词语。(1)戴嵩,善画牛。“善”:(2)众皆传观,莫能知其优劣。“莫”:(3)拊掌曰:“拊”:7.翻译下面的句子。(1)此画斗牛也!斗,力在角;争,力在项与尾。(2)牧童非知画者,然其观物精细,能即物以明理,何遽不若画者哉!8.这则短文主要说明了什么道理?请用自己的话概括。9.你认为牧童的观察和认识,对我们今天的学习或生活有什么启示?(二)阅读下面的现代文,完成第10-13题。那盏昏黄的灯夜深了,窗外的城市已经沉睡,只有几盏路灯在寒风中默默发着光。我的房间依然灯火通明,台灯的光束聚焦在摊开的课本和习题册上。时钟指向十一点,妈妈轻轻推门进来,手里端着一碗热气腾腾的夜宵。“喝点东西吧,别太累了。”妈妈的声音很轻,带着一丝疲惫。我抬头看了她一眼,她正弯着腰,把碗放在桌角。昏黄的灯光下,我看见她眼角细细的皱纹,还有鬓边悄然冒出的一缕白发。那一刻,我的心像是被什么东西轻轻撞了一下。妈妈是我中学时的班主任,也是一位语文老师。她的课堂总是充满了活力,她能把枯燥的文字讲得生动有趣,她的眼睛里总是闪烁着对知识的热爱和对学生的关怀。记得有一次,我因为生病落下了好几天的课,心里很着急。妈妈利用休息时间,把我落下的笔记工工整整地整理好,还耐心地给我讲解。那段时间,她的关心像一盏明灯,照亮了我求学的路。如今,我正在为学业拼搏,而妈妈却在我身后默默地支持着我。她总是把最好的东西留给我,却很少关心自己。我常常看到她深夜还在灯下缝补衣服,或者整理我的房间。她的付出,我都看在眼里,记在心里。“妈妈,你回去休息吧,我马上就睡。”我放下笔,走到妈妈身边。“嗯,明天早上再叫我。”妈妈摸了摸我的头,转身离开了。她的背影在昏黄的灯光下拉得很长,很瘦。我看着那盏陪伴了我多年的昏黄台灯,它就像妈妈一样,虽然不耀眼,却一直默默地散发着温暖的光芒,照亮我前行的路。我知道,这份温暖和爱,是任何东西都无法替代的。10.文中多次写到“昏黄的灯光”,请分析作者这样写的用意。11.第5段画线句运用了什么描写方法?有什么作用?12.结合全文,谈谈你对“那盏昏黄的灯”象征意义的理解。13.你在成长过程中,是否也有像文中的妈妈一样默默付出的人?请结合自己的经历,谈谈你的感受。三、写作14.请以“______,让生活更美好”为题,写一篇文章。要求:(1)在横线上填入合适的词语,完成题目。(2)文体不限(诗歌除外),不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写工整,卷面整洁。试卷答案1.(1)C(2)A(3)B2.D3.(1)赞叹观赏到了极致。(指事物或艺术作品非常精妙,令人赞叹。)(2)面对危难,一点也不害怕。(形容人沉着、勇敢。)4.(1)拂尘莫遣儿孙惜(fúchénmòqiǎnérzǐxī)(2)沉舟侧畔千帆过(chénzhōucèpànqiānfānguò)(3)不畏浮云遮望眼(bùwèifúyúnzhēwàngyǎn)(4)亲贤臣,远小人,此后汉所以倾颓也。(亲贤臣,远小人,这就是后汉灭亡的原因。)5.(示例)坚持不懈,保持乐观,勇于面对6.(1)擅长(善于)(2)没有谁(没有人)(3)拍(轻拍)7.(1)Thisisapictureoftwooxenfighting!Inafight,theforceisconcentratedinthehorns;incompetition,theforceisintheneckandtail.Whenoxenfight,theirtailsshrinkbetweentheirhindlegs.Nowthepainterhasdrawntwotailsforeachoxandevenaddedforcetothem.Howcantheyfight?(2)Theboyisnotanexpertinpainting,buthisobservationofthingsisfine,andhecanunderstandtheprinciplesfromthethingsthemselves.Howcanhebeinferiortothepainteratonce!8.说明观察事物要细致,要能透过现象看本质,要尊重事实。9.(示例)观察事物要仔细,不能只看表面;要善于思考,从细微处发现规律;要学习他人长处,也要认识到自身不足。10.(示例)渲染了深夜学习的氛围;突出了妈妈在昏黄灯光下默默付出的身影;以灯光的昏黄反衬母爱的温暖;象征了妈妈平凡而深沉的爱。11.运用动作描写和神态描写。通过描写妈妈弯腰、放碗、摸头

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