2025年宁夏固原市专业技术继续教育公需科目考试及答案

2025年宁夏固原市专业技术继续教育公需科目考试及答案一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.固原市2025年专业技术人员继续教育公需科目重点围绕“生态保护与高质量发展”“乡村振兴技术支撑”“数字经济与创新能力”三大模块展开，其中“生态保护与高质量发展”模块的核心目标是：A.推动工业产能全面升级B.实现生态系统稳定性提升与经济协调发展C.扩大农业种植面积D.优先发展旅游业答案：B2.固原市“三山”生态屏障（六盘山、月亮山、南华山）保护工程中，2025年重点实施的生态修复技术是：A.大规模引进外来速生树种B.基于本地物种的自然恢复与人工辅助相结合C.全面禁止区域内人类活动D.建设大型人工湿地答案：B3.乡村振兴背景下，固原市鼓励专业技术人员参与“一县一业”特色产业培育，其中隆德县重点发展的特色产业是：A.冷凉蔬菜B.中药材种植与加工C.草畜养殖D.小杂粮深加工答案：B4.数字经济时代，固原市推进“数字乡村”建设的关键基础设施是：A.农村公路硬化B.5G基站覆盖与光纤网络延伸C.农产品交易市场扩建D.村级文化广场建设答案：B5.专业技术人员职业道德的核心要求是：A.追求个人技术突破B.遵守行业规范与服务社会需求相统一C.优先保障所在单位利益D.严格保守所有技术信息答案：B6.固原市2025年科技创新“揭榜挂帅”项目重点支持领域不包括：A.马铃薯脱毒种薯繁育技术B.肉牛高效育肥饲料配方优化C.传统刺绣工艺机械化改造D.高耗能企业节能技术答案：D（注：固原市重点支持绿色低碳技术，高耗能企业节能技术属于限制类）7.继续教育中“线上+线下”混合式培训的质量评估关键指标是：A.学员出勤率B.课程视频观看时长C.知识掌握程度与实践应用能力提升D.培训平台访问量答案：C8.固原市推进“山水林田湖草沙”一体化保护和修复的基本原则是：A.以工程治理为主，自然恢复为辅B.统筹自然生态各要素，突出系统治理C.优先修复经济价值高的区域D.完全依靠政府财政投入答案：B9.乡村振兴中，专业技术人员参与“科技特派员”服务时，核心任务是：A.定期开展政策宣讲B.解决农户生产中的具体技术难题C.统计农业生产数据D.组织文艺下乡活动答案：B10.数字技术在固原市农业中的应用场景不包括：A.基于物联网的土壤墒情监测B.农产品区块链溯源系统C.传统旱作农业人工播种D.无人机植保作业答案：C11.专业技术人员继续教育学分管理中，2025年固原市要求公需科目年度最低学分为：A.10分B.20分C.30分D.40分答案：B12.固原市“十四五”生态环境保护规划提出，到2025年森林覆盖率目标为：A.22%B.28%C.35%D.40%答案：A（注：根据《固原市“十四五”生态环境保护规划》明确目标）13.乡村振兴中，专业技术人员在推动“三产融合”时，应重点关注的环节是：A.扩大初级农产品产量B.发展农产品加工与冷链物流C.增加农业补贴力度D.限制非农产业发展答案：B14.数字经济对专业技术人员能力的新要求不包括：A.数据收集与分析能力B.传统手工操作熟练度C.跨领域知识整合能力D.数字化工具应用能力答案：B15.固原市专业技术人员职业道德规范中，“廉洁从业”的具体要求是：A.不利用职务便利谋取私利B.拒绝所有企业合作邀请C.只参与政府主导的项目D.不发表任何批评性言论答案：A16.科技创新成果转化的关键主体是：A.高校科研机构B.企业C.政府部门D.行业协会答案：B17.固原市推进“生态产品价值实现机制”试点的核心路径是：A.直接出售生态资源B.开发碳汇交易、生态旅游等市场化产品C.依靠财政转移支付D.限制工业发展腾出生态空间答案：B18.专业技术人员参与继续教育时，应重点提升的能力是：A.应对考试的应试能力B.解决实际问题的创新能力C.撰写学术论文的能力D.参加行业会议的积极性答案：B19.固原市2025年乡村振兴技术支撑行动中，针对“小农户”的主要服务方式是：A.强制土地流转实现规模经营B.建立“技术顾问+示范户+辐射户”服务网络C.要求农户统一采用指定技术D.减少对小农户的技术支持，集中资源扶持大户答案：B20.数字经济背景下，专业技术人员需重点防范的风险是：A.技术更新速度慢B.数据泄露与网络安全C.同行竞争加剧D.政府监管加强答案：B二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分）1.固原市“三山”生态屏障保护的主要措施包括：A.实施封山育林与退化林修复B.推广节水型生态植被种植C.建立生态监测预警系统D.发展生态旅游限制开发强度答案：ABCD2.乡村振兴中，专业技术人员在人才支撑方面可采取的措施有：A.开展农民职业技能培训B.建立“专家工作站”对接产业需求C.引导高校毕业生到农村就业D.限制农村劳动力向城市转移答案：ABC3.数字经济对固原市专业技术发展的推动作用体现在：A.提升传统产业生产效率B.催生智慧农业、数字文旅等新业态C.降低技术推广的时间与空间成本D.完全替代传统技术岗位答案：ABC4.专业技术人员继续教育应遵循的原则包括：A.按需施教，突出实用性B.分类指导，兼顾不同行业需求C.学用结合，强化实践转化D.强制培训，忽视个人意愿答案：ABC5.固原市科技创新平台建设的主要类型有：A.企业技术中心B.农业科技示范园区C.重点实验室D.文化创意工作室答案：ABC6.生态保护与高质量发展协同推进的关键路径包括：A.发展生态友好型产业B.建立生态补偿机制C.淘汰所有高耗能项目D.提升资源集约利用水平答案：ABD7.专业技术人员职业道德建设的主要内容包括：A.强化责任意识，服务社会需求B.遵守学术规范，抵制抄袭造假C.维护行业信誉，反对恶性竞争D.只关注个人技术提升答案：ABC8.固原市推进数字乡村建设的重点任务有：A.完善农村数字基础设施B.开发农业农村大数据平台C.培养农民数字技能D.禁止传统农业生产方式答案：ABC9.科技成果转化的主要模式包括：A.技术转让B.产学研合作研发C.科技型企业孵化D.科研人员自主创业答案：ABCD10.专业技术人员参与继续教育时，可通过以下方式获得学分：A.参加线下集中培训B.完成线上课程学习并通过考核C.发表与专业相关的学术论文D.参与技术攻关并取得成果答案：ABCD三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.专业技术人员继续教育仅针对初级职称人员，高级职称人员无需参与。（×）2.固原市生态保护应优先保障经济增长，生态治理可暂缓。（×）3.数字技术应用中，只需关注技术效果，无需考虑数据安全。（×）4.乡村振兴中，专业技术人员应重点解决“卡脖子”技术问题，普通农户需求可忽略。（×）5.职业道德建设是软约束，无需纳入继续教育考核。（×）6.科技创新成果转化只需科研机构完成，企业只需接收技术。（×）7.继续教育的目的是更新知识结构，提升解决实际问题的能力。（√）8.固原市“三山”生态屏障保护应尊重自然规律，避免过度人工干预。（√）9.数字经济背景下，专业技术人员需具备跨学科学习能力。（√）10.专业技术人员在项目中应坚持科学精神，如实反映技术问题。（√）四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述固原市推进“三山”生态屏障建设的具体措施。答：①实施封山育林与退化林分修复，优先选用本地适生树种（如油松、山杏）；②开展小流域综合治理，配套建设水土保持工程（如鱼鳞坑、水平沟）；③建立生态监测站网，运用卫星遥感、无人机等技术实时监控生态状况；④划定生态保护红线，限制过度放牧、采矿等破坏活动；⑤发展生态旅游、林下经济等替代产业，降低生态依赖型传统生产方式对环境的压力。2.乡村振兴中，专业技术人员应如何发挥技术支撑作用？答：①深入一线开展调研，精准识别农户生产中的技术瓶颈（如病虫害防治、品种退化）；②通过“科技特派员+示范基地+农户”模式，建立技术推广网络；③针对特色产业（如冷凉蔬菜、草畜养殖）研发适用技术，降低生产成本；④开展农民技能培训，重点培养新型职业农民；⑤参与制定产业标准，提升农产品质量与市场竞争力；⑥推动“三产融合”，开发农产品加工、电商销售等延伸技术。3.数字经济背景下，专业技术人员需重点提升哪些能力？答：①数据能力：掌握数据采集、清洗、分析工具（如Python、Excel高级函数），通过数据驱动决策；②数字化工具应用能力：熟练使用物联网传感器、农业无人机、工业机器人等智能设备；③跨领域融合能力：将数字技术与传统专业知识结合（如数字孪生在生态模拟中的应用）；④网络安全意识：了解数据隐私保护法规（如《个人信息保护法》），防范数据泄露风险；⑤持续学习能力：适应数字技术快速迭代，主动学习人工智能、区块链等前沿知识。4.简述专业技术人员职业道德建设的主要路径。答：①完善