2025年水资源条例试题及答案

2025年水资源条例试题及答案

一、单项选择题（共10题，每题2分）

1.我国《水法》规定，水资源属于：

A.个人所有

B.集体所有

C.国家所有

D.地方政府所有

2.下列哪项不属于水资源保护的基本原则？

A.统一规划

B.统一调度

C.统一管理

D.统一开发

3.我国水资源总量居世界第几位？

A.第一位

B.第四位

C.第六位

D.第八位

4.《水污染防治法》规定，禁止向水体排放的是：

A.生活污水

B.工业废水

C.放射性废水

D.经过处理达标的废水

5.水资源费的主要用途是：

A.水利工程建设

B.水资源保护和管理

C.水资源科学研究

D.以上都是

6.我国实行最严格水资源管理制度中的"三条红线"不包括：

A.水资源开发利用控制红线

B.用水效率控制红线

C.水功能区限制纳污红线

D.水资源保护红线

7.下列哪项不属于节水型社会建设的主要内容？

A.提高水资源利用效率

B.推广节水技术

C.增加水资源开发量

D.建立健全节水管理制度

8.《水法》规定，取水许可制度适用于：

A.直接从地下或者江河、湖泊取水的单位和个人

B.仅适用于工业企业

C.仅适用于农业灌溉

D.仅适用于城市供水

9.水功能区划的目的是：

A.合理开发和利用水资源

B.保护和改善水环境

C.保障饮用水安全

D.以上都是

10.我国水资源短缺的主要原因是：

A.人口众多

B.降水时空分布不均

C.水资源浪费严重

D.水污染问题突出

二、填空题（共5题，每题2分）

1.我国《水法》规定，国家实行______制度，对水资源依法实行统一管理和分级负责。

2.水资源费征收标准应当根据______、______和______等因素确定。

3.国家建立饮用水水源保护区制度，饮用水水源保护区分为______和______。

4.国家实行______制度，严格控制地下水超采。

5.水资源综合规划应当坚持______、______、______的原则，并与国民经济和社会发展规划相衔接。

三、判断题（共5题，每题2分）

1.水资源属于国家所有，即全民所有。（）

2.直接从江河、湖泊或者地下取用水资源，不需要申请取水许可证。（）

3.国家鼓励开发、利用水能资源，但应当保护生态环境，统筹兼顾。（）

4.在饮用水水源保护区内，可以设置排污口。（）

5.国家实行用水总量控制和定额管理相结合的水资源管理制度。（）

四、多项选择题（共2题，每题2分）

1.下列哪些属于水资源保护的基本制度？（）

A.取水许可制度

B.水资源有偿使用制度

C.水功能区划制度

D.水资源论证制度

2.我国水资源管理的主要内容包括（）

A.水资源规划

B.水资源开发利用

C.水资源保护

D.水资源节约

五、简答题（共2题，每题5分）

1.简述我国水资源管理的基本原则。

2.试述水资源保护的主要措施。

答案及解析

一、单项选择题答案及解析

1.答案：C

解析：根据我国《水法》第三条规定，水资源属于国家所有，即全民所有。国家是水资源所有权的唯一主体，单位和个人只有依法取水、用水的权利，而不拥有水资源的所有权。

2.答案：D

解析：水资源保护的基本原则包括统一规划、统一调度、统一管理，但不包括统一开发。水资源开发应当在保护的前提下进行，合理开发，不能过度开发。

3.答案：C

解析：我国水资源总量约为2.8万亿立方米，居世界第六位，仅次于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚。

4.答案：C

解析：根据《水污染防治法》规定，禁止向水体排放油类、酸液、碱液或者剧毒废液，以及含有高放射性、高放射性物质的废水。放射性废水对环境和人体健康危害极大，是严格禁止排放的。

5.答案：D

解析：根据《水资源费征收使用管理办法》，水资源费主要用于水利工程建设、水资源保护和管理、水资源科学研究等方面，是综合性的费用。

6.答案：D

解析：我国实行最严格水资源管理制度中的"三条红线"是指：水资源开发利用控制红线、用水效率控制红线、水功能区限制纳污红线。水资源保护红线是"三条红线"的综合体现，不属于单独的一条红线。

7.答案：C

解析：节水型社会建设的主要内容是提高水资源利用效率、推广节水技术、建立健全节水管理制度等，而不是增加水资源开发量。增加水资源开发量与节水型社会建设的目标相悖。

8.答案：A

解析：根据《水法》第四十八条规定，直接从地下或者江河、湖泊取水的单位和个人，应当按照国家取水许可制度和水资源有偿使用制度的规定，向水行政主管部门或者流域管理机构申请领取取水许可证，并缴纳水资源费，取得取水权。

9.答案：D

解析：水功能区划的目的是合理开发和利用水资源、保护和改善水环境、保障饮用水安全等，是水资源管理的重要手段。

10.答案：B

解析：我国水资源短缺的主要原因是降水时空分布不均，导致南方水多、北方水少，夏秋水多、冬春水少。虽然人口众多、水资源浪费严重、水污染问题突出也是水资源短缺的原因，但根本原因是降水时空分布不均。

二、填空题答案及解析

1.答案：取水许可

解析：我国《水法》规定，国家实行取水许可制度，对水资源依法实行统一管理和分级负责。这一制度是水资源管理的重要手段，有利于合理配置和高效利用水资源。

2.答案：水资源状况、经济社会发展水平、节约用水要求

解析：根据《水资源费征收使用管理办法》，水资源费征收标准应当根据水资源状况、经济社会发展水平和节约用水要求等因素确定，体现水资源的有偿使用原则。

3.答案：一级保护区、二级保护区

解析：国家建立饮用水水源保护区制度，饮用水水源保护区分为一级保护区和二级保护区。一级保护区内的水质标准最高，二级次之，以保障饮用水安全。

4.答案：地下水取水总量控制

解析：国家实行地下水取水总量控制制度，严格控制地下水超采，防止地下水水位下降、地面沉降等环境地质问题。

5.答案：全面规划、统筹兼顾、综合利用

解析：水资源综合规划应当坚持全面规划、统筹兼顾、综合利用的原则，并与国民经济和社会发展规划相衔接，实现水资源的可持续利用。

三、判断题答案及解析

1.答案：√

解析：根据我国《水法》第三条规定，水资源属于国家所有，即全民所有。这是我国水资源所有权的基本制度。

2.答案：×

解析：根据《水法》第四十八条规定，直接从地下或者江河、湖泊取水的单位和个人，应当按照国家取水许可制度和水资源有偿使用制度的规定，向水行政主管部门或者流域管理机构申请领取取水许可证，并缴纳水资源费，取得取水权。因此，直接取水需要申请取水许可证。

3.答案：√

解析：根据《水法》第四条规定，国家鼓励开发、利用水能资源，但应当保护生态环境，统筹兼顾。这体现了水资源开发利用与生态保护并重的原则。

4.答案：×

解析：根据《水污染防治法》第六十五条规定，在饮用水水源保护区内，禁止设置排污口。这是为了保护饮用水水源安全，防止水污染。

5.答案：√

解析：根据《水法》第四十七条规定，国家实行用水总量控制和定额管理相结合的水资源管理制度，这是我国水资源管理的基本制度之一。

四、多项选择题答案及解析

1.答案：A、B、C、D

解析：水资源保护的基本制度包括取水许可制度、水资源有偿使用制度、水功能区划制度、水资源论证制度等。这些制度共同构成了水资源管理的法律体系，保障水资源的合理开发和有效保护。

2.答案：A、B、C、D

解析：我国水资源管理的主要内容包括水资源规划、水资源开发利用、水资源保护、水资源节约等方面。这些内容相互关联，共同构成了水资源管理的完整体系。

五、简答题答案及解析

1.答案：

我国水资源管理的基本原则包括：

（1）统一管理与分级管理相结合的原则：国家对水资源实行统一管理，同时各级政府也有相应的管理职责。

（2）统筹兼顾、综合利用的原则：在水资源管理中要统筹考虑生活、生产和生态用水，实现水资源的综合利用。

（3）总量控制与定额管理相结合的原则：通过控制用水总量和制定用水定额，实现水资源的合理配置。

（4）水资源有偿使用原则：取用水资源应当缴纳水资源费，体现水资源的价值。

（5）保护优先、合理开发的原则：在保护水资源的前提下，合理开发利用水资源。

（6）公众参与原则：鼓励公众参与水资源管理，形成全社会共同保护水资源的良好氛围。

解析：我国水资源管理的基本原则体现了水资源管理的系统性、综合性和科学性。这些原则相互联系、相互支撑，共同指导着我国水资源管理工作。统一管理与分级管理相结合明确了管理体制；统筹兼顾、综合利用体现了水资源的多功能性和综合性；总量控制与定额管理相结合是实现水资源合理配置的重要手段；水资源有偿使用原则体现了水资源的价值；保护优先、合理开发原则强调了水资源保护的重要性；公众参与原则则体现了水资源管理的民主性和社会性。

2.答案：

水资源保护的主要措施包括：

（1）建立健全水资源保护法律法规体系：完善水资源保护相关法律法规，为水资源保护提供法律保障。

（2）实施水功能区划制度：根据不同水域的功能定位，制定相应的保护措施和管理要求。

（3）建立饮用水水源保护区制度：划定饮用水水源保护区，严格保护饮用水水源安全。

（4）严格控制水污染物排放：实施排污许可制度，严格控制工业废水、生活污水等污染物的排放。

（5）加强地下水保护：实行地下水取水总量控制，防止地下水超采和污染。

（6）推进水生态修复：实施河流、湖泊生态修复工程，改善水生态环境。

（7）加强水资源监测：建立健全水资源监测网络，及时掌握水资源状况。

（8）推进节水型社会建设：提高水资源利用效率，减少水资源浪费。

（9）加强宣传教育：提高公众水资源保护意识，形成全社