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文档简介

江苏省常州第一中学2026届高一上数学期末考试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知映射f:A→B,其中A={a,b},B={1,2},已知a的象为1,则b的象为A.1,2中的一个 B.1,2C.2 D.无法确定2.在正方体中,为棱的中点,则A. B.C. D.3.已知,,则下列说法正确的是()A. B.C. D.4.一钟表的秒针长,经过,秒针的端点所走的路线长为()A. B.C. D.5.满足不等式成立的的取值集合为()A.B.C.D.6.已知点在第三象限,则角的终边位置在()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限7.在实数的原有运算法则中,补充定义新运算“”如下:当时,;当时,,已知函数,则满足的实数的取值范围是A. B.C. D.8.下列函数中,在R上为增函数的是()A.y=2-xC.y=2x9.下列命题中不正确的是()A.一组数据1,2,3,3,4,5的众数大于中位数B.数据6,5,4,3,3,3,2,2,2,1的分位数为5C.若甲组数据的方差为5,乙组数据为5,6,9,10,5,则这两组数据中较稳定的是乙D.为调查学生每天平均阅读时间,某中学从在校学生中,利用分层抽样的方法抽取初中生20人,高中生10人.经调查,这20名初中生每天平均阅读时间为60分钟,这10名高中生每天平均阅读时间为90分钟,那么被抽中的30名学生每天平均阅读时间为70分钟10.已知集合,集合B满足,则满足条件的集合B有()个A.2 B.3C.4 D.1二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.化简的结果为______.12.函数的定义域是___________,若在定义域上是单调递增函数,则实数的取值范围是___________13.若,则该函数定义域为_________14.已知,若,则_______;若,则实数的取值范围是__________15.已知函数()的部分图象如图所示,则的解析式是___________.16.已知指数函数的解析式为,则函数的零点为_________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,已知直线//,是直线、之间的一定点,并且点到直线、的距离分别为1、2,垂足分别为E、D,是直线上一动点,作,且使与直线交于点.试选择合适的变量分别表示三角形的直角边和面积S,并求解下列问题:(1)若为等腰三角形,求和的长;(2)求面积S最小值.18.设分别是的边上的点,且,,,若记试用表示.19.已知函数在闭区间()上的最小值为(1)求的函数表达式;(2)画出的简图,并写出的最小值20.已知函数的最小正周期为(1)求图象的对称轴方程;(2)将的图象向左平移个单位长度后,得到函数的图象,求函数在上的值域21.已知某观光海域AB段的长度为3百公里,一超级快艇在AB段航行,经过多次试验得到其每小时航行费用Q(单位:万元)与速度v(单位:百公里/小时)(0≤v≤3)的以下数据:012300.71.63.3为描述该超级快艇每小时航行费用Q与速度v的关系,现有以下三种函数模型供选择:Q=av3+bv2+cv,Q=0.5v+a,Q=klogav+b(1)试从中确定最符合实际的函数模型,并求出相应的函数解析式;(2)该超级快艇应以多大速度航行才能使AB段的航行费用最少?并求出最少航行费用

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】根据映射中象与原象定义,元素与元素的对应关系即可判断【详解】映射f:A→B,其中A={a,b},B={1,2}已知a的象为1,根据映射的定义,对于集合A中的任意一个元素在集合B中都有唯一的元素和它对应,可得b=1或2,所以选A【点睛】本题考查了集合中象与原象的定义,关于对应关系的理解.注意A集合中的任意元素在集合B中必须有对应,属于基础题2、C【解析】画出图形,结合图形根据空间中的垂直的判定对给出的四个选项分别进行分析、判断后可得正确的结论【详解】画出正方体,如图所示对于选项A,连,若,又,所以平面,所以可得,显然不成立,所以A不正确对于选项B,连,若,又,所以平面,故得,显然不成立,所以B不正确对于选项C,连,则.连,则得,所以平面,从而得,所以.所以C正确对于选项D,连,若,又,所以平面,故得,显然不成立,所以D不正确故选C【名师点睛】本题考查线线垂直的判定,解题的关键是画出图形,然后结合图形并利用排除法求解,考查数形结合和判断能力,属于基础题3、B【解析】利用对数函数以及指数函数的性质判断即可.【详解】∵,∴,∵,∴,∵,∴,则故选:.4、C【解析】计算出秒针的端点旋转所形成的扇形的圆心角的弧度数,然后利用扇形的弧长公式可计算出答案.【详解】秒针的端点旋转所形成的扇形的圆心角的弧度数为,因此,秒针的端点所走的路线长.故选:C.【点睛】本题考查扇形弧长的计算,计算时应将扇形的圆心角化为弧度数,考查计算能力,属于基础题.5、A【解析】先求出一个周期内不等式的解集,再结合余弦函数的周期性即可求解.【详解】解:由得:当时,因为的周期为所以不等式的解集为故选:A.6、B【解析】由所在的象限有,即可判断所在的象限.【详解】因为点在第三象限,所以,由,可得角的终边在第二、四象限,由,可得角的终边在第二、三象限或轴非正半轴上,所以角终边位置在第二象限,故选:B.7、C【解析】当时,;当时,;所以,易知,在单调递增,在单调递增,且时,,时,,则在上单调递增,所以得:,解得,故选C点睛:新定义的题关键是读懂题意,根据条件,得到,通过单调性分析,得到在上单调递增,解不等式,要符合定义域和单调性的双重要求,则,解得答案8、C【解析】对于A,y=2-x=12x,在R上是减函数;对于B,y=x2在-∞,0上是减函数,在0,+∞上是增函数;对于C,当【详解】解:对于A,y=2-x=12对于B,y=x2在-∞,0对于C,当x≥0时,y=2x是增函数,当x<0时,y=x是增函数,所以函数fx对于D,y=lgx的定义域是0,+∞故选:C.9、A【解析】由中位数以及众数判断A;由百分位数的定义计算判断B;计算乙组数据的方差判断C;计算被抽中的30名学生每天平均阅读时间从而判断D.【详解】对于A,中位数为和众数相等,故A错误;对于B,将该组数据从小到大排列为,,则该组数据的分位数为5,故B正确;对于C,乙组数据,方差为,则这两组数据中较稳定的是乙,故C正确;对于D,被抽中的30名学生每天平均阅读时间为,故D正确;故选:A10、C【解析】写出满足题意的集合B,即得解.【详解】因为集合,集合B满足,所以集合B={3},{1,3},{2,3},{1,2,3}.故选:C【点睛】本题主要考查集合的并集运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、0【解析】由对数的运算求解即可.【详解】故答案为:12、①.##②.【解析】根据对数函数的定义域求出x的取值范围即可;结合对数复合型函数的单调性与一次函数的单调性即可得出结果.【详解】由题意知,,得,即函数的定义域为;又函数在定义域上单调增函数,而函数在上单调递减,所以函数为减函数,故.故答案为:;13、【解析】由,即可求出结果.【详解】因为,所以,解得,所以该函数定义域为.故答案为【点睛】本题主要考查函数的定义域,根据正切函数的定义域,即可得出结果,属于基础题型.14、①.②.【解析】先判断函数的奇偶性,由求解;再根据函数的单调性,由求解.【详解】因为的定义域为R,且,,所以是奇函数,又,则-2;因为在上是增函数,所以在上是增函数,又是R上的奇函数,所以在R上递增,且,所以由,得,即,所以,解得或,所以实数的取值范围是,故答案为:,15、【解析】由图可知,,得,从而,所以,然后将代入,得,又,得,因此,,注意最后确定的值时,一定要代入,而不是,否则会产生增根.考点:三角函数的图象与性质.16、1【解析】解方程可得【详解】由得,故答案为:1三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),;(2)2.【解析】(1)根据相似三角形的判定定理和性质定理,结合等腰三角形的性质、勾股定理进行求解即可;(2)根据直角三角形面积公式,结合基本不等式进行求解即可.【小问1详解】由点到直线、的距离分别为1、2,得AE=1、AD=2,由,得,则,由题意得,在中,,从而,由和,得∽,则,即,在中,,在中,,由为等腰三角形,得,则且,故,.【小问2详解】由,,,得在中,,当且仅当即时等号成立,故面积S的最小值为2.18、;;.【解析】根据平面向量的线性运算,即可容易求得结果.【详解】由题意可得,,,,,,所以.【点睛】本题考查利用基向量表示平面向量,涉及平面向量的线性运算,属基础题.19、(1)(2)见解析【解析】【试题分析】(1)由于函数的对称轴为且开口向上,所以按三类,讨论函数的最小值.(2)由(1)将分段函数的图象画出,由图象可判断出函数的最小值.【试题解析】(1)依题意知,函数是开口向上的抛物线,∴函数有最小值,且当时,下面分情况讨论函数在闭区间()上的取值情况:①当闭区间,即时,在处取到最小值,此时;②当,即时,在处取到最小值,此时;③当闭区间,即时,在处取到最小值,此时综上,的函数表达式为(2)由(1)可知,为分段函数,作出其图象如图:由图像可知【点睛】本题主要考查二次函数在动区间上的最值问题,考查分类讨论的数学思想,考查数形结合的数学思想方法.由于二次函数的解析式是知道的,即开口方向和对称轴都知道,而题目给定定义域是含有参数的动区间,故需要对区间和对称轴对比进行分类讨论函数的最值.20、(1);(2)【解析】(1)先由诱导公式及倍角公式得,再由周期求得,由正弦函数的对称性求对称轴方程即可;(2)先由图象平移求出,再求出,即可求出在上的值域【小问1详解】,则,解得,则,令,解得,故图象的对称轴方程为.【小问2详解】,,则,,则在上的值域为.21、(1)选择函数模型,函数解析式为;(2)以1百公里/小时航行时可使AB段的航行费用最少,且最少航行费用为2.1万元.【解析】(1)对题中所给的三个函【解析】对应其性质,结合题中所给的条件,作出正确的选择,之后利用待定系数法求得解析式,得出结果;(2)根据题意,列出函数解析式,之后应用配方法求得最值,得到结果.【详解】(1)若选择函数模型,则该函数在上为单调减函数,这与试验数据

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