安徽省合肥二中2026届生物高二上期末综合测试试题含解析

安徽省合肥二中2026届生物高二上期末综合测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．飞行在太空中的宇宙飞船上放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根、茎生长方向分别是（）A.下、上 B.下、下 C.水平、上 D.水平、水平2．某同学参加一场篮球比赛大量出汗后，因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程，下列推测合理的是（）A.饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器抑制、抗利尿激素增加B.出汗后体温下降、热觉感受器兴奋、促甲状腺激素释放激素增加C.出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状腺激素释放激素减少D.口渴时血浆渗透压增高、大脑皮层渴觉中枢兴奋、抗利尿激素含量增加3．下图是某地区松树的种群年龄结构调查结果，由此可以预测该种群的最终发展趋势是（）A.总能量增加 B.种群密度下降C.环境阻力不变 D.营养级能量增加4．下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是（）A.绝大多数酶是基因转录的重要产物B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分C.只要含有某种酶基因，细胞中就含有相应的酶D.基因能通过控制酶的合成进而控制生物性状5．科学家最近在墨西哥湾深海发现了一种新的鮫鏮鱼，雌鱼头顶自带“钓鱼竿”——若干个肉状突起，可发出光源，吸引猎物。雄鱼则吸附在雌鱼体表提供繁殖所需的精子，同时通过雌鱼血液获取营养物质。下列叙述正确的是（）A.头顶发光“钓鱼竿”的形成是海底黑暗环境长期诱导的结果B.雌雄鱼的生活繁殖方式是它们在长期共同进化中相互适应形成的C.鮟鱇鱼种群在深海环境条件稳定时，基因频率也可能会改变D.鮟鏮鱼进化的原材料由基因突变和基因重组提供6．下列有关吞噬细胞的叙述，不正确的是（）A.吞噬细胞是由骨髓造血干细胞发育而来 B.吞噬细胞溶酶体中的水解酶分解病原体C.吞噬细胞膜表面有识别病原体的糖蛋白 D.吞噬细胞能够特异性地清除某种病原体7．下图是细胞分裂期的四个时期模式图,下列说法错误的是()A.动物细胞有丝分裂与上图不同之处主要表现在BC图B.中间存在细胞板的仅有B图C.D图细胞内DNA数目大于8个D.图A中细胞不是高度分化的细胞8．（10分）如图为人体体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是（）A.具有增殖分化能力的是细胞②、细胞③、细胞④和细胞⑤B.过程Ⅱ、Ⅲ都需要细胞膜糖被的参与，过程Ⅶ主要发生在靶细胞内C.机体再次受到同种抗原刺激时，人体消灭该抗原主要依靠细胞⑤的增殖、分化D.细胞③的增殖、分化大多需要细胞②产生的细胞因子及抗原共同作用二、非选择题9．（10分）南海是我国四大海域中面积最大、深度最深、自然资源最丰富的海域，其渔业资源的种类多样、数量众多，经济价值较高的鱼类有20多种，其中以乌贼和石斑鱼等资源最为丰富。以往深海环境一直被认为是生命的禁区，但实际上，深海环境中的生命极度活跃，存在着不依赖光合作用，仅靠硫化氢等化学物质自养的硫细菌，此外还有大量的异养生物。据此回答下列问题：（1）南海生态系统的结构包括生态系统的组成成分及____________，其中生态系统的组成成分包括________________________________________________。（2）南海石斑鱼的种类有100多种，市场上常见的石斑鱼就有海红斑、东星斑，虎龙斑、斜带石斑、老虎斑、玳瑁石斑等十几种，它们在体型和体色等方面都有一定的差别，这体现了石斑鱼的___________多样性和____________多样性。（3）南海海域中，由浅入深分布着绿藻，褐藻和红藻，影响海洋藻类垂直分布的非生物因素主要是____________。靠硫化氢等化学物质自养的硫细菌在生态系统的组成成分中属于_____________。（4）由上述材料可知，流经南海生态系统的总能量有__________________________________。10．（14分）（一）在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中：（1）对酵母菌进行计数可以采用______的方法，如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是__________。（2）在对培养液中酵母菌数量进行计数时，该兴趣小组采用了血球计数板计数法。①用血球计数板制片时，应先将_____放在计数室上，再用吸管滴加样液。②左下图是一块血球计数板正面示意图，右下图是计数室中—个小格的酵母菌分布示意图（●代表酵母菌），计数时该小格中酵母菌数量应计为_____个。③若血球计数板是25中方格的，计数得每一中方格里酵母菌平均数为10个，则该1mL培养液中共含有酵母菌约________个。（二）图甲是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。（1）在图甲表示的生态系统中，分解者是____(用字母表示)，C→A表示的生理过程是______。（2）碳元素在生物群落中的主要存在形式是________，碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以________形式进行的。（3）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在对应的营养级中______。（4）若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是______。（5）若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为______。11．（14分）临床上，检查人体对血糖的调节能力常用口服葡萄糖耐量试验（0GTT）。具体操作是：先测受检者空腹血糖，然后将75g无水葡萄糖溶于250～300L水中，让受检者5min内饮尽，每隔一定时间测血糖浓度（相关标准及结论见下表），以判断受检者是否存在“糖调节异常”或“糖尿病”。请回答：1空腹血糖（mmol/L）2h血糖（mmol/L）诊断结论1<6.1<7.8糖耐量正常26.1～7.0≤7.8空腹血糖受损（IFG）3<7.07.8～11.1糖耐量低减（IGT）4≥7.0≥11.1达糖尿病诊断标准（1）所有受检者的血糖浓度，在0.5～1h均迅速上升的原因是__________。正常人2h后血糖浓度基本恢复至空腹水平，主要原因是组织细胞加快了__________的合成及葡萄糖的分解利用。（2）IGT是指糖代谢介于正常与糖尿病中间状态。有些IGT患者伴有高胰岛素血症，这种人体内胰岛素含量高而血糖异常的原因是__________。如果不控制饮食，增强运动，这些人将发展为__________（填“I”或“Ⅱ”）型糖尿病患者。（3）图1表示受检者口服葡萄糖后促进胰岛素分泌的示意图，口服葡萄糖后胰岛B细胞葡萄糖供应增加，细胞内__________过程加强，导致ATP/ADP的比值上升，钾离子通道关闭导致胰岛B细胞膜电位发生__________变化，引起Ca2+进入细胞，促进胰岛素的分泌。（4）根据图1推测，ATP在胰岛B细胞内的作用有__________、__________。（5）“苏木杰现象”是指糖尿病患者夜间低血糖，早餐前高血糖的现象，血糖变化情况如图2，它是由于口服降糖药或胰岛素使用过量而导致的夜间低血糖后，机体为了自身保护通过___________调节机制，使得升高血糖的激素如胰高血糖素分泌增加，从而促进__________导致晨起血糖反跳性升高。请从调整饮食和降糖药用量两个方面给出现“苏木杰现象”的糖尿病患者提出建议__________。12．农业生产中的栽培措施会影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增产等目的。回答下列问题：（1）轮作是农业生产常用方式，指农民在同一块田地里根据需要有计划的更换农作物种类。轮作能提高土壤肥力，其原因是__________________________。（2）间作是指在同一块农田上于同一生长期内间隔种植两种作物，以提高农作物的产量，其原因是_______________。（3）农业生产中常将阴生植物与阳生植物间作，下表为在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定阳生植物与阴生植物叶片中氧气的释放速率。光照强度（µmol光子/m2•s）0102550100250500600氧气的释放速率（µmolO2/m2•s）A-16-10-5-15153030B-4-0．51．535121212①据表可推测阳生植物是__________。②当光照强度为0时，葡萄糖转化为丙酮酸的过程中，葡萄糖的能量去向是_________________。③当光照强度为100（µmol光子/m2•s）时，A、B植物氧气的产生速率的大小关系为____________（填“A>B”或“A=B”或“A＜B”），原因是_______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】试题分析：由于太空中的宇宙飞船中的物质处于完全失重状态，植物体内的生长素不能感受重力的刺激，因此不会发生横向运输，植物的根和茎失去向重力性，水平放置后，根和茎的生长方向仍然是水平方向，故D正确。考点：本题考查植物的向重力性的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2、D【解析】1、人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。2、人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热和散热保持动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器被抑制、抗利尿激素分泌减少，A错误；B、出汗后体温保持稳定、热觉感受器抑制，促甲状腺激素释放激素减少，B错误；C、出汗时，增加散热，体温保持稳定，此时，由于运动，促甲状腺激素释放激素较多，C错误；D、口渴是大脑皮层渴觉中枢兴奋的结果，此时血浆渗透压增高、抗利尿激素含量增加，D正确。故选D。3、B【解析】根据种群中各年龄期的个体数目的比例可将种群的年龄结构包分为增长型、稳定型和衰退型三种类型。根据年龄结构可预测种群得数量变化情况。【详解】ABC、据图可知，该松树种群的幼年个体较少，老年个体较多，属于衰退型的种群，预测其种群数量将减少，因此其总能量将减少，种群密度将下降，环境阻力将减小，AC此外，B正确；D、松树属于第一营养级，但第一营养级包括多种生产者，因此不能确定营养级能量的变化，D错误。故选B。4、D【解析】1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。

基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。【详解】A、大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，因此少数酶是基因转录的产物，A错误；B、染色体的组成成分包括蛋白质和DNA，不包括酶，B错误；C、由于基因的选择性表达，因此即使含有某种酶的基因，细胞中不一定有相应的酶，C错误；D、结合分析可知，基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成来控制相应代谢过程实现的，D正确。故选D。5、C【解析】现代生物进化理论：种群是进化的基本单位，突变和基因重组为进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离导致物种的形成。【详解】A、头顶发光的“钓鱼竿”是突变的结果，突变是不定向的，A错误；B、雌雄鱼是相同物种，共同进行是不同物种之间，生物和环境之间，B错误；C、在生活条件稳定的时候，可能会产生基因突变，导致基因频率发生改变，C正确；D、基因突变、染色体变异、基因重组都会为进化提供原材料，D错误。故选C。6、D【解析】吞噬细胞是由骨髓中的造血干细胞分化来的，吞噬细胞吞噬、清除病原体的过程属于非特异性免疫，吞噬细胞通过胞吞作用将病原体吞噬后形成吞噬泡，与溶酶体膜融合，被溶酶体中的水解酶水解。【详解】A.吞噬细胞起源于骨髓中的造血干细胞，A正确；B.吞噬细胞溶酶体中的水解酶能分解病原体，B正确；C.吞噬细胞能识别多种病原体，与细胞膜上糖蛋白有关，C正确；D.吞噬细胞能识别多种病原体，其识别不具有特异性，D错误。7、A【解析】A、图示细胞有细胞壁，代表植物细胞，动物细胞有丝分裂与图示细胞不同之处主要表现在前期A纺锤体形成不同、末期B细胞质分裂方式不同，A错误；B、存在细胞板的仅有B图，B正确；C、考虑细胞质DNA，D图细胞内DNA数目大于8个，C正确；D、高度分化的细胞一般不再具有分裂能力，D正确。故选A。8、D【解析】据图分析可知：①表示吞噬细胞，②表示辅助性T细胞，③表示B细胞，④表示记忆B细胞，⑤表示浆细胞。Ⅰ过程表示吞噬细胞吞噬和处理抗原，Ⅱ过程表示辅助T细胞识别抗原，Ⅲ过程辅助性T细胞释放的细胞因子刺激B细胞，Ⅳ和Ⅴ过程表示B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，Ⅵ过程表示浆细胞分泌抗体，Ⅶ表示抗原与抗体特异性结合。【详解】A、⑤浆细胞不能增殖分化，A错误；B、过程Ⅱ和过程Ⅲ均是抗原的识别，都需要细胞膜上糖被的参与。Ⅶ表示抗原与抗体特异性结合，主要发生在内环境中，B错误；C、⑤表示浆细胞，而④表示记忆B细胞，当同一种抗原再次进入机体时，细胞④会迅速增殖、分化为浆细胞，产生抗体，C错误；D、B细胞（细胞③）接受抗原的刺激后，在细胞因子（辅助性T细胞产生）的作用下增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，D正确。故选D。二、非选择题9、（1）①.营养结构（食物链和食物网）②.非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者（2）①.物种②.基因（遗传）（3）①.光照（光质）②.生产者（4）生产者固定的太阳能和化学能【解析】1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；2、在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减，即能量往下一级传递只是传递上一级能量10%～20%；3、生物多样性包括生物种类多样性（即物种多样性）、基因多样性和生态系统的多样性。【小问1详解】南海生态系统的结构包括生态系统的组成成分及食物链和食物网（营养结构），其中生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量及生产者、消费者和分解者。【小问2详解】生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统的多样性；南海石斑鱼在体型和体色等方面的差异体现了石斑鱼的物种多样性和基因（或遗传）多样性。【小问3详解】南海海域中，由浅入深分布着绿藻，褐藻和红藻，影响海洋藻类垂直分布的非生物因素主要是光照（或光质）。靠硫化氢等化学物质自养的硫细菌，属于自养生物，所以在生态系统的组成成分中属于生产者。【小问4详解】流经南海生态系统的总能量有生产者固定的太阳能和化学能。10、(1).抽样检测(2).适当稀释(3).盖玻片(4).5(5).2.5×106(6).B(7).光合作用(8).含碳有机物(9).二氧化碳(10).(11).调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向对人类最有益的部分(12).次生演替【解析】1、利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。2、生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。【详解】（一）（1）对酵母菌进行计数可以采用抽样检测的方法；如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是用无菌水适当稀释菌液。（2）①用血球计数板制片时，应先轻盖盖玻片，后将培养液滴在计数板上，防止气泡产生。②在统计时，压在方格边上的酵母菌，只能计数相邻两边及其顶角的个体数，否则会产生误差，所以该小格中酵母菌数量应计为5个。③1mm2共有25个中方格，1个中方格平均有10个酵母菌，则1mm2共有250个，1ml=1000mm2，所以1mL共有250×1000÷（1×1×0.1）=2.5×106个。（二）（1）据图甲分析：图中所有的成分均有箭头指向B，故B为分解者；图甲中C表示二氧化碳，A表示生产者，故C→A所表示的生理过程为光合作用。（2）碳元素在生物群落内是以含碳有机物的形式存在；在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式进行循环的。（3）甲图中A表示生产者，D表示初级消费者，E、F分别表示次级消费者，三级消费者，能量金字塔从下到上依次是从最低营养级到最高营养级，故可绘制图形如下：（4）农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向对人类最有益的部分。（5）若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，由于起始条件不为零，具备土壤和植被条件，我们把这样的演替类型称为次生演替。【点睛】本题考查探究培养液中酵母菌种群数量变化和碳循环的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。11、（1）①.肠道吸收葡萄糖②.糖原（2）①.胰岛素敏感度低，胰岛素受体受损②.Ⅱ（3）①.有氧呼吸②.外负内正（4）①.为钾离子通过敏感通道提供能量②.为胰岛素（分泌蛋白）的释放提供能量（5）①.反馈②.糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖③.少食高糖食物和降低降压药和胰岛素用量【解析】1、血糖的激素调节过程为：当血糖水平升高时，胰岛细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平。当血糖水平降低时，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平。2、I型糖尿病为胰岛素依赖型糖尿病，主要胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足；Ⅱ型糖尿病主要是由于胰岛素受体受损。【小问1详解】受检者测空腹血糖后，将75g的无水葡萄糖溶于250~300L水中喝下，经肠道吸收葡萄糖，导致在0.5~1h所有受检者的血糖浓度均迅速上升。2h后，正常人由于血糖调节功能正常，胰岛素促进组织细胞加快摄取葡萄糖，将葡萄糖分解利用、合成糖原等，使血糖浓度基本恢复至空腹水平。【小问2详解】胰岛素敏感性降低，胰岛素受体受损，如果不控制饮食，增强运动，这些人将发展为Ⅱ型糖尿病患者。【小问3详解】据图可知，进食后，血糖升高，胰岛B细胞吸收的葡萄糖增多，细胞内的有氧呼吸过程加强，导致ATP