北京市朝阳区陈经伦中学2026届高二生物第一学期期末检测试题含解析

北京市朝阳区陈经伦中学2026届高二生物第一学期期末检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．短跑运动员进行100米冲刺时，呼吸频率明显加快、呼吸加深，其调节过程如右图所示，下列相关叙述不正确的是（）A.该过程中没有体液调节的参与B.该过程参与的信息分子有H+，神经递质等C.H+浓度增加刺激感受器，Na+内流产生的兴奋传向呼吸中枢D.运动后呼吸逐渐恢复平稳是负反馈调节的结果2．下图表示人体特异性免疫的部分过程。下列叙述正确的是（）A.a代表辅助性T细胞在分泌白细胞介素B.b代表浆细胞在分泌抗体C.①代表在呈递抗原的辅助性T细胞D.c代表细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触3．下列有关内环境和稳态的叙述，正确的是（）A.若②为肝细胞，则饥饿时a处的葡萄糖浓度高于b处B.内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及pH的相对稳定状态C.①中的蛋白质含量高于④，其最终汇入血浆参与血液循环D.在人体中，稳态的维持需要神经系统、内分泌系统和免疫系统等的共同调节4．人在不同状态下，其血糖浓度会有所变化。如图表示在不同“模拟活动时段”中人体的血糖浓度变化情况。据图分析，下列说法正确的是（）A.曲线bc段，合成的糖原均能在血糖过低时水解补充血糖B.曲线de段，人体内的胰岛B细胞分泌的胰岛素含量增多C.曲线ef段，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素D.该过程中，胰岛素的含量反过来直接影响胰岛素的分泌5．下列关于人脑功能叙述，不正确的是（）A.大脑皮层是最高级的神经中枢，各种感觉均在大脑皮层中形成B.语言、学习、记忆和思维等是人脑特有的功能C.大脑皮层的H区发生障碍后，患者能听到声音，但听不懂语言D.人脑中的一些高级神经中枢会控制脊髓中的一些低级神经中枢6．如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是A.食物缺碘——生长激素B.食物过咸——抗利尿激素C.过度饥饿——胰岛素D.温度过高——甲状腺激素7．生活中使用的加酶洗衣粉中添加了多种酶制剂，某加酶洗衣粉使用说明书注明“用40～60℃的温水浸泡去污效果更佳”，这说明酶的催化（）A.有高效性 B.有专一性C.需要适宜的PH D.需要适宜的温度8．（10分）科学家用红光和红外光依次照射的方法，对一批莴苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。组别光照射处理方式种子萌发率（%）对照组无光照8.5组1红光98组2红光→红外光54组3红光→红外光→红光100组4红光→红外光→红光→红外光42组5红光→红外光→红光→红外光→红光99下列相关叙述错误的是（）A.红光促进莴苣种子发芽，红外光抑制莴苣种子发芽B.将组2处理的种子置于自然光下，种子萌发率不变C.种子发芽率的高低取决于最后照射的是哪种光D.红光的促进作用可以被随后照射的远红光降低二、非选择题9．（10分）下图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题：（1）观察根尖有丝分裂时应选择___________区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D：___________。（2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是___________________________。（3）某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：__________________。（4）观察细胞质壁分离时可选择______________区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质______（填“会”或“不会”）发生改变。10．（14分）因含N、P元素的污染物大量流入，我国众多湖泊连续爆发“水华”，引起政府的高度重视。为研究投放经济鱼类罗非鱼（以藻类和浮游动物为食）对水华的治理效果，研究人员进行相关实验。（1）在湖泊生态系统组成成分中，造成水华的藻类属于_____。藻类吸收的N、P等元素可在_____和_____之间不断循环往复，这种循环具有全球性。（2）6月10日，研究人员分别向1~3号养殖池塘投放密度为1200、1500和1800尾/亩的罗非鱼，每日定时投放适量饵料。定期测定3个池塘中浮游植物及浮游动物的总生物量，结果如图1、图2所示。①由图1可知，6月份_____密度的罗非鱼抑藻效果较好。②图2显示，7月22日3号养殖池浮游动物生物量比1、2号养殖池低，从营养关系的角度分析，其原因可能是_____。③研究人员认为浮游植物和浮游动物的生物量数值比密度值更能反映生物之间的营养关系，理由是_____。（3）水华藻类中的蓝藻能产生毒素（MC），成人（平均体重60kg）每天摄入MC不能超过2．4μg。综合上述所有信息，从生态效益和经济效益的角度评估投放罗非鱼治理水华的可行性并阐述理由_____。11．（14分）某果蝇的基因组成如图所示，观察该果蝇的某器官装片时发现了如乙、丙图所示的细胞，请结合图回答有关问题。（1）丙细胞的名称为________，其分裂产生的生殖细胞的基因组成为________。（2）乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是__________。（3）与甲→乙比，甲→丙过程特有的可遗传变异类型是_________。（4）果蝇眼色的基因（红眼W，白眼w）位于X染色体上，该果蝇与正常红眼雄果蝇交配，若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体，原因是________________（从减数分裂产生配子分析）。12．为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验∶（1）实验一∶取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示，请据图回答∶①图中曲线a表示的激素是_____，曲线b表示的激素是________________。②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积有什么关系？___________________。③通过该实验，还以给人启示，对于患____________的病人可以实施手术治疗。（2）实验二∶取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，_____________合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的甲状腺激素就会抑制_________和__________的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】要维持内环境的稳定，动物体就必须能及时感知内环境的变化，并及时做出反应加以调整，这些活动都依靠神经系统和内分泌系统的活动来完成。神经系统的基本形式是反射，反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元、效应器组成。两个神经元之间或神经元与肌肉之间形成的结构称为突触。体液调节又称为内分泌调节，是内分泌系统分泌激素，通过体液的传送而发挥调节作用的一种调节方式。【详解】A、CO2通过体液传送的方式对生命活动进行的调节为体液调节，A错误；B、该过程中H+、神经递质均为传递信息的信息分子，B正确；C、由图上可知H+浓度增加刺激感受器，Na+内流产生的兴奋传向呼吸中枢，造成膈肌，肋间外肌收缩增强，C正确；D、该调节过程的结果是肺通气量增加，体内CO2含量降低，该结果又会使膈肌、肋间外肌收缩减弱，呼吸逐渐恢复平稳，这是负反馈调节过程，D正确；故选A。【点睛】本题考查神经-体液调节相关知识点。2、D【解析】特异性免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得的抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。【详解】A、a代表浆细胞在分泌抗体，A错误；B、b代表辅助性T细胞在分泌细胞因子，B错误；C、①代表细胞毒性T细胞，C错误；D、c代表细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触，D正确。故选D。3、D【解析】分析题图：图中①为淋巴，②为细胞内液，③为组织液，④为血浆，其中①③④构成内环境。【详解】A、若②为肝细胞，在饥饿状态下，肝糖原分解，因此a处的葡萄糖浓度低于b处，A错误；B、内环境稳态的实质是内环境理化性质和化学成分的相对稳定，除了①③④中温度、渗透压及pH的相对稳定状态，还包括各种化学成分的稳定，B错误；C、与①淋巴和③组织液相比，④血浆的蛋白质含量最高，C错误；D、内环境稳态是在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，因此人体稳态的维持需要神经系统、内分泌系统和免疫系统等的共同调节，D正确。故选D。4、C【解析】分析图形：ab段由于食物中糖类消化吸收，使得血糖浓度升高；bc段胰岛素分泌增加，降低血糖；de段运动消耗糖类，使得血糖浓度降低；ef段肝糖原分解和非糖类物质转化使得血糖升高。【详解】A、曲线bc段是饭后一段时间的变化，该变化为降低血糖的过程，A错误；B、曲线de段，运动消耗大量血糖，此时人体内的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素含量增多，B错误；C、de段血糖含量降低，曲线ef段，下丘脑的血糖调节中枢兴奋，通过交感神经促使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，进而血糖含量升高，C正确；D、该过程中，胰岛素的含量反过来间接影响胰岛素的分泌，体现了血糖的负反馈调节，D错误。故选C。5、B【解析】大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）。下丘脑具有调节垂体和其它腺体的活动的功能。大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢。【详解】A、人体最高级的神经中枢是大脑皮层，各种感觉均在大脑皮层中形成，A正确；B、学习和记忆也是一些高等动物所具有的功能，B错误；C、大脑皮层中的H区被破坏后，人体能说、写和读，但不能听懂话，即患有听觉性失语症，C正确；D、大脑皮层中的一些高级神经中枢会控制脊髓中的一些低级神经中枢，例如大脑皮层可以控制脊髓中的排尿中枢，D正确。故选B。6、B【解析】由题文和选项可知，该题主要考察体温、血糖和水平衡三大调节过程机制，熟记三大调节过程的机制和各激素的生理作用是解题关键。【详解】A、食物缺碘会导致甲状腺激素含量降低，从而负反馈引起促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量升高，但并不影响生长激素的含量，A错误；B、食物过咸会引起细胞外液渗透压升高，从而刺激下丘脑渗透压感受器，导致抗利尿激素分泌量增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，B正确；C、过度饥饿，导致血糖浓度降低，引起胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解和非糖物质的转化，使血糖浓度升高，C正确；D、甲状腺激素可以促进细胞代谢，增加产热量，因此环境温度降低时该激素分泌量才增加，D错误；故选B。7、D【解析】酶的特性：（1）高效性；（2）专一性；（3）作用条件温和。【详解】使用加酶洗衣粉时，用40℃～60℃的温水浸泡去污效果更佳，这说明酶的催化需要适宜的温度条件，D正确。故选D。8、B【解析】由题干及表格信息可知，本实验的目的是探究不同光照射处理方式对莴苣种子的发芽率的影响，自变量是不同光照射处理方式，因变量是莴苣种子的发芽率，黑暗处理作为对照组，表格数据显示，不同光照射处理方式下莴苣种子的发芽率不同，其中第1组、第3组和第5组的发芽率明显高于第2组和第4组，且接近于100%。【详解】A、比较第1组和第2组，第1组只用红光照射，发芽率高达98%，而第2组先用红光照射后用红外光照射，发芽率只有54%，可推测红光诱导莴苣种子发芽，红外光会逆转红光的作用，抑制莴苣种子发芽，A正确；B、分析表格可知，在黑暗处理、最后红光处理，最后红外光处理等条件先，种子萌发率都有很大的差别，说明将组2处理的种子置于自然光下，种子萌发率会发生改变，B错误；C、组3、组5最后的照射为红光，种子萌发率接近100%，而组2、组4最后照射的为红外光，种子萌发率明显下降，说明种子发芽率的高低取决于最后照射的是哪种光，C正确;D、比较组1、组2可知，组1只有红光照射，莴苣种子的发芽率接近100%，组2先照射了红光后再照射红外光，莴苣种子的发芽率降低为54%，说明红光的促进作用可以被随后照射的远红光降低，D正确。故选B。【点睛】本题主要考查信息传递在农业生产中的应用，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。二、非选择题9、①.分生（b）②.B→A→D→C③.制作装片标本时细胞已经死亡④.赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的⑤.成熟（d）⑥.不会【解析】根据题意和图示分析可知：图甲中a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区；图乙中A处于有丝分裂中期，B处于前期，C处于末期，D处于后期，据此答题。【详解】（1）b分生区的细胞具有旺盛的分裂能力，适于作为观察细胞有丝分裂实验的材料；由以上分析可知，A处于中期，B处于前期，C处于末期，D处于后期，因此有丝分裂过程的顺序为B→A→D→C。（2）制作细胞有丝分裂装片过程中，使用解离液处理根尖时，细胞已被杀死，故不能选定一个细胞持续观察它的分裂过程。（3）赤道板仅表示细胞中的一个位置，不是真实结构，故显微镜下看不到赤道板。（4）成熟的植物细胞在外界溶液浓度高于细胞液浓度时才能发生质壁分离，因此用于观察细胞质壁分离的细胞应是d成熟区的细胞；③细胞生长和④细胞分化过程细胞核遗传物质不发生变化。【点睛】本题考查有丝分裂、观察质壁分离，考查对有丝分裂各期变化特点、观察有丝分裂、质壁分离的实验材料的理解和识记。解答此题，可根据图甲中细胞特点判断其是否适于观察有丝分裂，根据图乙中染色体行为判断有丝分裂各时期。10、①.生产者②.生物群落③.无机环境④.低（1200尾/亩）⑤.高密度养殖的罗非鱼摄取的藻类和浮游动物多，同时浮游藻类的减少造成浮游动物的食物减少，进一步抑制浮游动物的生物量⑥.生物量代表某时刻生物体内含有的有机物总量，能反映各营养级的能量多少（生物密度只是反映各营养级的生物个体数量，与营养级所固定能量相关性差）⑦.可行只要投放的罗非鱼密度合理并定期捕捞，既可抑制环境污染又可创造经济效益（或不可行，投放罗非鱼的密度不合理有增加水华风险，罗非鱼体内积累MC超过规定值就不能被批准上市，造成经济损失）【解析】1.颤藻、蓝球藻、念珠藻和发菜都属于蓝藻，它们是引起水体富营养化的主要生物，蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，细胞中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物，在蓝藻和细菌的细胞中，没有成型的细胞核。生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。【详解】（1）在湖泊生态系统组成成分中，造成水华的藻类主要为蓝藻，蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，因此能进行光合作用，在生态系统中属于生产者。藻类吸收的N、P等元素可在生物群落和无机环境之间不断循环往复，这种循环具有全球性。（2）6月10日，研究人员分别向1~3号养殖池塘投放密度为1200、1500和1800尾/亩的罗非鱼，每日定时投放适量饵料。定期测定3个池塘中浮游植物及浮游动物的总生物量，结果如图1、图2所示。①由图1可知，6月份1号池富有植物的生物量最低，说明低密度的罗非鱼抑藻效果较好。②图2显示，7月22日3号养殖池浮游动物生物量比1、2号养殖池低，可能是高密度养殖的罗非鱼摄取的藻类和浮游动物多，同时浮游藻类的减少造成浮游动物的食物减少，进一步抑制浮游动物的生物量。③研究人员认为浮游植物和浮游动物的生物量数值比密度值更能反映生物之间的营养关系，因为生物量代表某时刻生物体内含有的有机物总量，能反映各营养级的能量多少，而生物密度只是反映各营养级的生物个体数量，与营养级所固定能量相关性较差，因而根据数量分析得出的结果可能不可靠。（3）水华藻类中的蓝藻能产生毒素（MC），成人（平均体重60kg）每天摄入MC不能超过2．4μg，显然需要治理水华，避免导致更大的毒害，根据上述实验结果可推测从生态效益和经济效益的角度分析投放罗非鱼治理水华可行，只要投放的罗非鱼密度合理并定期捕捞，既可抑制环境污染又可创造经济效益，（或不可行，投放罗非鱼的密度不合理有增加水华风险，罗非鱼体内积累MC超过规定值就不能被批准上市，会造成更大的经济损失）。【点睛】熟知生态系统的结构和功能是解答本题的关键，能正确分析实验数据并能得出正确的结论是解答本题的另一关键，开放性思维的考查是本题的精髓。11、(1).次级卵母细胞(2).aBXW或aBXW或abXW或abXW(3).8和0(4).基因重组(5).雌果蝇在进行减数第二次分裂时XX姐妹染色单体没有正常分离【解析】1.减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程：（1）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（2）中期：染色体形态固定、数目清晰；（3）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（4）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。题图分析：甲细胞为果蝇的卵原细胞，乙细胞为有丝分裂后期，丙细胞为减数第二次分裂后期。【详解】（1）由分析可知，丙细胞为减数第二次分裂后期，且细胞不均等分裂，故细胞名称为次级卵母细胞；根据甲细胞可知该生物的基因型为aaBbXWXw，结合基因自由组合定律可知，其产生的配子的基因型为aBXW或aBXw或abXW或abXw；（2）乙细胞处于有丝分裂后期，细胞中含有16条染色体，共8对同源染色体；丙细胞处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体；（3）甲→乙为有丝分裂，可能发生的可遗传的变异有基因突变和染色体变异；甲→丙为减数分裂，可发生的可遗传的变异有基因突变、染色体变异和基因重组，故甲→丙过程特有的可遗传变异类型是基因重组；（4）该果蝇与正常红眼雄果蝇交配，若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体，则其基因型应为XwXwY，由于亲