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文档简介
广西柳州市融水中学2026届生物高二上期末复习检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.当你在野外草地上玩耍时,旁边的草丛里突然窜出一条蛇,于是你非常紧张,心跳加快、呼吸急促。此时,你可能撒腿就跑,也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后,心跳、呼吸等会慢慢恢复。上述反应过程中,神经系统扮演了主要角色,下列有关神经系统的叙述不正确的是()A.疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动,受躯体运动神经支配B.人可以控制自己是否跑开,是因为躯体运动神经受中枢神经系统的控制C.自主神经系统属于中枢神经系统,包括交感神经和副交感神经D.心脏等内脏器官的活动受自主神经系统控制2.如图所示,用云母片插入玉米幼苗的不同部分并予以单侧光照射,一段时间后弯向光源生长的是()A.①④ B.②③ C.①③ D.②④3.湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线P表示Nt+1=Nt。下列说法正确的是()A.甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是A点B.乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是F点C.Nt小于a时,甲、乙两条曲线中乙曲线所代表的生物更易消亡D.要恢复被破坏的湿地生态系统的生物多样性,首先应增加消费者的种类及数量4.高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用。如图为细胞之间信息传递的模型,图中I,Ⅱ表示细胞,E、F表示物质。据图分析,下列说法正确的是()A.如果表示的是缩手反射,则E表示的是神经递质,F表示的是突触后膜上的载体蛋白B.若该图表示激素调节过程,则E选择性运输至Ⅱ并作用于ⅡC.若该图表示血糖调节过程,且E与F结合后,Ⅱ内糖原含量上升,则Ⅰ代表胰岛A细胞D.若该图表示E与F结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质X,且X使E的生成量减少,则这种调节方式属于反馈调节5.图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置,在其他条件相同且适宜的情况下,测得一段时间内装置中相关物质含量的变化如曲线乙所示,下列关于传统发酵技术的叙述错误的是()A.利用装置甲进行果酒发酵时,通过排气管可排出CO2B.利用装置甲进行果醋发酵时,需同时打开阀a、阀bC.图乙中曲线①、②可分别表示装置甲中O2浓度,酒精含量D.发酵过程中酵母菌细胞内产生CO2和酒精的场所相同6.关于生物遗传信息及其表达的叙述,正确的是()A.所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码B.DNA双链解开,RNA聚合酶起始转录,移动到终止密码子时停止转录C.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子D.多肽链的合成过程中,tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息7.细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧、干热灭菌等几种不同的处理,这些方法依次用于杀死哪些部位的杂菌()A.接种环、手、培养基、涂布器 B.高压锅、手、接种环、培养基C.培养基、手、接种环、吸管 D.接种环、手、高压锅、培养皿8.(10分)在孟德尔之前,也有不少学者做过动物和植物的杂交实验,也观察到了生物性状遗传中的性状分离现象,但是都未能总结出遗传的规律;孟德尔用了8年的时间才发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,正确的是()A.选用豌豆作为实验材料,在豌豆开花时去雄和授粉,实现亲本的杂交B.在观察和统计分析的基础上,结合前人融合遗传的观点,提出一系列假说C.科学地设计实验程序,巧妙地运用测交实验对他的假说进行验证D.运用统计学方法分析实验结果,先分析多对相对性状,后分析一对相对性状二、非选择题9.(10分)由于人类的活动,曾经的一些荒山披上了绿色,曾经大量开垦的土地又成了郁郁葱葱的树林和草地,并且为了防治一些害虫,人们提出了以虫治虫、以菌治虫等生物防治的方法。回答下列相关问题∶(1)在群落的演替过程中,题干信息说明了人类活动_________。(2)荒山披上绿色的过程中群落的丰高度不断发生变化,丰富度是指________。丰富度相同的两个群落是否一定为同一群落?________。试说明理由∶________________。(3)生物防治的优点是________________________。10.(14分)下图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图。回答下列问题:(1)激素③对下丘脑和垂体的作用属于_______调节。(2)下丘脑分泌______________,促使垂体分泌______________。该激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。(3)茶叶和咖啡中均含有咖啡因,但是茶叶提高神经系统兴奋性的效果不如咖啡显著。有人认原因可能是茶叶中的另外一种成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用。为了验证上述假设,某小组设计了如下实验。小组成员发现,当小鼠神经系统兴奋性较高时,平均体重的耗氧速率会升高,可以通过检测小鼠单位时间单位体重的耗氧量(C)来判断小鼠神经系统兴奋性的高低。实验材料:健康雄、雌性小鼠若干、生理盐水、蒸馏水配制的咖啡因制剂、蒸馏水配置的茶氨酸制剂、蒸馏水等。具体步骤:①选取健康的雌性或雄性小鼠若干,平均分成两组,并标注实验组A和对照组B。②A组处理:定时灌喂___________________________________;B组处理:定时灌喂___________________________________。③处理一段时间后,统计小鼠单位时间单位体重的耗氧量CA和CB实验分析:结果:CA_______CB(填“>”或“<”或“=”),结论:__________________________________________11.(14分)人乳头瘤病毒(HPV)是引发机体患子宫颈癌的主要病原体之一,我国研制的九价HPV疫苗能预防9种高危型HPV引发的子宫颈癌,对年龄为16~26岁的人群效果最佳,半年内完成3剂接种后,能大大增强对子宫颈癌的预防作用。如图表示首次注射HPV疫苗引起机体发生免疫反应的过程示意图,请回答下列问题:(1)注射多“价”疫苗可预防多种HPV亚型引发的子宫颈癌,原因是________________。(2)细胞②是________,其分泌的物质A是________。当再次注射HPV疫苗时,疫苗能直接刺激图中的细胞________(填数字序号)。细胞免疫________(填“能”或“不能”)清除HPV。(3)HPV二价疫苗主要成分是HPV的主要衣壳蛋白(L1)、次要衣壳蛋白(L2),既安全又有效,原因是________。(4)目前,针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗,HPV疫苗价数越多,可以预防的HPV类型越多。我国普遍使用四价疫苗,为得到较好的预防效果,医生建议半年内三次注射疫苗,原因是:________________。但是某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状,医生判断其出现了________。(5)每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——人类白细胞抗原,简称HLA,正常情况下,每个人的白细胞都会识别自身细胞表面的HLA而不攻击自身的细胞。研究发现,受HPV侵染的细胞表面的HLA分子(人类白细胞杭原)表达水平往往下降。据此分析,感染HPV会使人患子宫颈癌的概率增加的原因可能是________________________。12.如图甲为反射弧结构示意图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.图丙是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,请据图回答:(1)图甲中a表示的结构是___________.其中传入神经是_________(填字母).(2)图乙①中的内容物是___________,以________________方式释放到②中.(3)图乙中结构③(突触后膜)上发生的信号转变是____________________.(4)图丙中A代表的内分泌腺是____________________________________.(5)当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度,反过来__________(填“促进”或“抑制”)下丘脑和A分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌_______(填“增加”或“减少”).可见,甲状腺激素的分泌存在着________调节机制,该机制对于机体维持内环境的____________具有重要意义.
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】1、神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓组成,脑分为大脑、小脑和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经;自主神经系统包括交感神经和副交感神经。2、自主神经系统是分布于平滑肌、心肌和腺体等内脏器官的运动神经纤维所构成,主要支配内脏器官的活动,故又叫内脏神经。同时这种神经所控制的心跳、呼吸等活动不完全受人类的意识的支配。3、交感神经通常在个体应付紧急情况时发挥作用,副交感神经则在个体处于松弛状态时发挥作用,抑制体内各器官的过度兴奋,使它们获得必要的休息。交感和副交感神经的拮抗性质,使个体有张有驰,维持体内生理变化的均衡,保证个体活动的正常进行。【详解】A、疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动,不受自主神经系统支配,受躯体运动神经支配,A正确;B、神经系统的调节存在分级调节过程,由于躯体运动神经受中枢神经系统的控制,所以人可以控制自己是否跑开,B正确;C、自主神经系统属于外周神经系统,包括交感神经和副交感神经,C错误;D、心脏等内脏器官的活动不完全受人类的意识支配,受自主神经系统控制,D正确。故选C。2、B【解析】1、产生生长素的部位是胚芽鞘尖端;感光刺激的部位是胚芽鞘尖端;向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端下面一段。2、判断胚芽鞘是否生长,看是否有生长素的来源,且生长素是否能到达作用部位;判断胚芽鞘是否弯曲,看生长素是否分布均匀。【详解】①云母片能阻止生长素的极性运输,使得生长素不能到达作用部位,因此胚芽鞘不能生长,①错误;②云母片能阻止生长素的极性运输,使得左侧的生长素不能到达作用部位,则右侧生长较快,弯向光源生长,②正确;③云母片放置的位置在胚芽鞘尖端下面一段,且纵向放置,这样不影响生长素的运输,植株弯向光源生长,③正确;④云母片放置的位置在胚芽鞘尖端,且纵向放置,这样影响生长素沿着光的方向横向运输,植株直立生长,④错误。故选B。3、B【解析】已知直线P表示Nt+1=Nt,则曲线P表示一年后的种群数量与当年相等;甲乙两条曲线在P曲线以上表示种群数量增长了,以下表示减少,A、F点与P曲线相交,说明种群数量相对稳定,没有发生改变。【详解】A、据图分析可知,甲曲线上A点在P曲线上,表示种群数量相对稳定;B点在曲线P以上,表示种群数量增长了;C点在曲线P以下,表示种群数量减少。因此种群数量增长的是B点,A错误;B、乙曲线上D、E点在曲线P以上,表示种群数量增长了;乙曲线F点与P曲线相交,说明种群数量相对稳定,没有发生改变,B正确;C、Nt小于a时,甲曲线在P曲线以下,种群数量在减少,所以甲更容易消亡,C错误;D、湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加生产者的种类及数量,D错误。故选B。4、D【解析】1、分析题图:细胞Ⅰ产生的物质E能够通过细胞外液的运输,到达细胞lI,与细胞II上的相应受体蛋白结合,从而传递相应信息。2、生物体中的信号分子包括:激素、神经递质、淋巴因子等。【详解】A、如果表示的是缩手反射,则E表示的是神经递质,F表示的是突触后膜上的受体蛋白,A错误;B、若该图表示激素调节的过程,则E是激素,激素通过体液运输,运输没有特异性,B错误;C、若该图表示血糖调节过程,且E与F结合后,Ⅱ内糖原含量上升,则Ⅰ代表胰岛B细胞,C错误;D、如图所示,若E与F结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质X,且X使E的生成量减少,这种调节方式属于负反馈调节,D正确。故选D。5、D【解析】1、题图分析:图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置,其中充气口a是在连接充气泵进行充气用的;排气口b是在酒精发酵时用来排出CO2的;出料口是用来取样的。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是防止空气中微生物的污染。2、图乙表示图甲发酵装置中相关物质含量的变化。①物质随发酵时间延长逐渐下降,②物质随发酵时间延长逐渐上升。【详解】A、用装置甲发酵时,需定时打开阀b释放CO2,A正确;B、果醋发酵时需要氧气,因此用装置甲进行果醋发酵时,需同时打开阀a、b,B正确;C、酵母菌开始进行有氧呼吸,不断消耗氧气,因此曲线①表示装置甲中O2浓度的变化,酵母菌发酵过程中不断产生酒精,因此曲线②表示装置甲中酒精浓度的变化,C正确;D、发酵过程中酵母菌细胞内产生CO2前期来自于线粒体,后期来自于细胞质基质,酒精的产生场所是细胞质基质,产生CO2和酒精的场所不相同,D错误。故选D。6、C【解析】翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA为模板,在酶的作用下,消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。【详解】A、RNA病毒的蛋白质由病毒的遗传物质RNA编码合成,A错误;B、DNA双链解开,RNA聚合酶与启动子结合进行转录,移动到终止子时停止转录,终止密码子位于mRNA上,不在DNA上,B错误;C、转录是以基因为单位进行的,而一条染色体上有多个基因,所以染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子,C正确;D、没有相应的反密码子与mRNA上的终止密码子配对,故tRNA不能读取mRNA上全部碱基序列信息,D错误。故选C。7、C【解析】在无菌操作中,对培养基、培养皿、接种环、涂布器、吸管等通常需灭菌,彻底杀死表面和内部的微生物(包括芽孢和孢子);对操作者、操作台、培养物等通常需消毒,以杀死表面的微生物(不包括芽孢和孢子)。【详解】通常采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌,用酒精对操作者的手进行消毒,对接种针、瓶口采用火焰灼烧的方法进行灼烧灭菌,吸管、培养皿可用干热灭菌法灭菌。综上所述,C项正确;A、B、D三项均错误。故选C。8、C【解析】孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律。(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状)。(3)利用统计学方法统计实验结果,使得结果准确可靠。(4)科学的实验程序和方法:做了杂交实验发现问题-提出假说,解释问题-演绎推理测交验证-总结结论,得出规律。【详解】A、正确地选用豌豆作为实验材料,由于豌豆属于闭花授粉,因此在豌豆未开花时去雄,然后套袋处理,待到花粉成熟时进行人工授粉,实现亲本的杂交,A错误;B、根据以上分析可知,在做了杂交实验的基础上,观察后发现问题,提出一系列假说,B错误;C、科学地设计实验程序,巧妙地运用测交实验对他的假说进行验证,C正确;D、由单因子到多因子的科学思路,先分析多对相对性状,后分析一对相对性状,运用统计学方法分析实验结果,使实验结果准确可靠,D错误。故选C。二、非选择题9、(1).可影响群落演替的速度和方向(2).群落中物种数目的多少(3).不一定(4).丰富度相同的群落的物种组成不一定相同(5).避免环境污染、不会导致害虫的抗性迅速增强【解析】1、群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。人类活动往往会影响演替的方向和速度。2、判断两个群落是否为同一种群落,要考虑物种组成、各物种间关系、优势种群、群落的空间结构、动态变化等各方面因素。【详解】(1)据题干信息“由于人类的活动,曾经的一些荒山披上了绿色,曾经大量开垦的土地又成了郁郁葱葱的树林和草地”,说明人类活动会影响群落演替的速度和方向。(2)丰富度是指群落中物种数目的多少;因丰富度相同的两个群落物种组成不一定相同,故不一定为同一群落:判断两个群落是否为同一群落,要考虑物种组成、种间关系、优势种群、群落的空间结构、动态变化等各方面因素。(3)生物防治利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物防治农作物的病虫害。它的最大优点是不污染环境,不会导致害虫的抗性迅速增强。【点睛】本题考查了群落的有关知识,要求识记影响群落演替的因素,掌握生物防治的意义等,并结合所学知识准确答题。10、(1)反馈(负反馈)(2)①.促甲状腺激素释放激素②.促甲状腺激素(3)①.适量的咖啡因制剂和茶氨酸制剂②.与A组等量的咖啡因制剂和蒸馏水③.<④.茶氨酸能抑制咖啡因的作用。【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而促进代谢增加产热,这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节。小问1详解】激素③是甲状腺激素,血液中甲状腺激素含量增加会抑制下丘脑和垂体分泌作用,从而避免了甲状腺激素含量过高,该过程为反馈调节。【小问2详解】下丘脑分泌激素①,为促甲状腺激素释放激素,该激素作用与垂体,促使垂体分泌激素②促甲状腺激素。该激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌,这是甲状腺激素分泌的分级调节过程。【小问3详解】本实验的目的为验证茶叶中的另外一种成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用,实验的自变量是是否用茶,因变量是小鼠的活动情况,相应的检测指标可以是平均体重耗氧量的变化。具体步骤如下:①分组、编号:选取健康的雌性或雄性小鼠若干,平均分成两组,并标注实验组A和对照组B。②给与不同处理:A组处理(实验组):定时灌喂适量的咖啡因制剂和茶氨酸制剂(单一变量);B组处理(对照组):定时灌喂与A组等量的咖啡因制剂和蒸馏水。③处理一段时间后,统计小鼠单位时间单位体重的耗氧量CA和CB,并比较。实验分析:只有CA<CB,才能验证上述假设,即茶叶中的茶氨酸能抑制咖啡因的作用。【点睛】熟知甲状腺激素分级调节和反馈调节的过程和特点是解答本题的关键,正确分析图示的信息是解答本题的前提,能根据实验目的设计简单的实验并能合理设计实验步骤是解答本题的必备能力。11、(1)不同亚型HPV具有不同的抗原,多价疫苗可以刺激机体产生多种抗体和记忆细胞,可抵御多种HPV亚型(2)①.辅助性T细胞②.细胞因子③.④④.不能(3)疫苗中不包含病毒的核酸,无法在人体内进行复制增殖,对人体安全L1、L2衣壳蛋白作为抗原,刺激免疫系统产生相应的抗体和记忆细胞(4)①.初次免疫可以产生记忆细胞和浆细胞,再次免疫会刺激记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体②.过敏反应(5)受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平下降,会导致癌细胞无法有效地向T细胞(或白细胞)呈递抗原信息,可能会使癌细胞逃避免疫系统的监视,增加患子宫颈癌的概率【解析】分析图示可知,细胞①是抗原呈递细胞,细胞②是辅助性T细胞,细胞③是B细胞,细胞④是记忆B细胞,细胞⑤是浆细胞,物质A是细胞因子,物质B是抗体。【小问1详解】(1)注射HPV疫苗能抵御HPV感染的原理是HPV疫苗含有与HPV相似的抗原结构,可以刺激机体产生记忆细胞和抗体,抵御HPV感染。不同亚型HPV具有不同的抗原,多价疫苗可以刺激机体产生多种抗体和记忆细胞,可抵御多种HPV亚型。【小问2详解】根据分析可知,细胞②是辅助性T细胞,物质A为辅助性T细胞分泌的细胞因子。当再次注射HPV疫苗时,由于记忆B细胞保留有抗原的记忆,因此能够被抗原直接刺激,并迅速增殖分化,分化后的浆细胞快速产生大量抗体,抗体可与HPV结合,阻止HPV的传播。细胞免疫不能清除病原
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