小学预防校园欺凌方案

小学预防校园欺凌方案【精选篇】一、指导思想以党的教育方针为指引，坚持“立德树人”根本任务，遵循教育规律和学生身心发展规律，以促进学生健康成长、维护校园和谐稳定为目标，全面落实教育部等十一部门印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》等文件精神，结合学校实际，通过加强学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，完善校园欺凌防治工作机制，多管齐下，标本兼治，有效预防和处置校园欺凌事件，为广大学生创造安全、文明、和谐的校园环境。二、目标任务1.教育引导：通过开展系列教育活动，使学生充分认识校园欺凌的危害，增强法治意识、纪律意识和友善互助意识，提高自我保护能力，自觉抵制校园欺凌行为。2.制度建设：建立健全校园欺凌预防和处置工作制度，明确各部门、各岗位在校园欺凌防治工作中的职责，形成科学有效的工作机制，做到早发现、早干预、早处理。3.环境营造：加强校园文化建设，培育友善、和谐、包容的校园氛围，形成良好的校风、班风、学风，从根本上预防校园欺凌事件的发生。4.应急处置：完善校园欺凌应急处置预案，提高学校应对校园欺凌事件的能力，妥善处理欺凌事件，最大限度地减少欺凌行为对受害者身心造成的伤害，维护学校正常的教育教学秩序。三、工作原则1.预防为主：坚持教育为先、预防在前，将防治校园欺凌工作纳入学校教育教学的全过程，通过多种形式的教育活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，从源头上预防校园欺凌行为的发生。2.保护为要：在处理校园欺凌事件时，要充分保护受害者的合法权益，避免其受到二次伤害。同时，要注重对欺凌者的教育和转化，帮助他们认识错误，改正行为。3.公开透明：对校园欺凌事件的处理结果要及时、准确地向社会公开，回应社会关切，接受社会监督。但在公开过程中，要注意保护学生的隐私，避免对学生造成不必要的伤害。4.协同配合：加强学校与家庭、社区、公安、司法等部门的沟通与协作，形成防治校园欺凌的工作合力。充分发挥各方面的优势，共同做好校园欺凌的预防和处置工作。四、具体措施（一）加强教育引导，提高学生认识1.开展专题教育-法治教育：邀请法治副校长、公安干警、法官等专业人员到学校开展法治讲座，每学期至少安排[X]次。通过案例分析、法律条文解读等形式，向学生普及《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，让学生了解校园欺凌行为可能承担的法律后果，增强学生的法治意识。-品德教育：将品德教育融入日常教学中，通过主题班会、品德课等形式，培养学生的良好品德和行为习惯。引导学生尊重他人、关爱他人、宽容他人，学会换位思考，增强学生的友善互助意识。-心理健康教育：加强心理健康教育师资队伍建设，配备专业的心理健康教育教师。每学期至少开展[X]次心理健康辅导讲座，为学生提供心理咨询和疏导服务。通过心理健康教育，帮助学生了解自己的情绪变化，掌握应对挫折和压力的方法，提高学生的心理素质，预防因心理问题引发的校园欺凌行为。2.组织主题活动-开展“反对校园欺凌，共建和谐校园”主题班会，每学期至少召开[X]次。班会内容可以包括校园欺凌案例分析、讨论如何预防校园欺凌、制定班级反欺凌公约等。通过主题班会，让学生深入了解校园欺凌的表现形式和危害，增强学生的防范意识。-举办“拒绝校园欺凌”手抄报、征文比赛等活动。引导学生用文字和画笔表达对校园欺凌的认识和看法，提高学生参与防治校园欺凌工作的积极性和主动性。对优秀作品进行展示和表彰，营造浓厚的反欺凌氛围。-开展角色扮演活动，设置校园欺凌场景，让学生分别扮演欺凌者、受害者和旁观者，体验不同角色的感受和心理变化。通过角色扮演，让学生更加深刻地认识到校园欺凌的危害，增强学生的同理心和责任感。（二）完善工作制度，明确工作责任1.建立健全防治工作制度-制定校园欺凌防治工作实施方案，明确工作目标、任务、措施和责任人。将防治校园欺凌工作纳入学校年度工作计划，定期研究和部署校园欺凌防治工作。-建立校园欺凌报告制度，设立专门的举报信箱和举报电话，并向学生、家长和教师公布。鼓励学生、家长和教师及时举报校园欺凌行为。对举报情况进行及时调查和处理，并为举报人保密。-建立校园欺凌应急处置制度，制定校园欺凌应急处置预案。明确应急处置的流程和各部门、各岗位的职责，确保在发生校园欺凌事件时能够迅速、有效地进行应对和处理。-建立校园欺凌回访制度，对受到欺凌的学生及其家庭进行定期回访，了解他们的心理状态和恢复情况，提供必要的帮助和支持。同时，对欺凌者进行跟踪教育和管理，确保其不再发生欺凌行为。2.明确各部门、各岗位工作职责-学校德育部门负责统筹协调校园欺凌防治工作，制定相关工作计划和方案，组织开展教育活动，指导班主任做好班级学生的教育和管理工作。-班主任是班级学生教育和管理的第一责任人，要加强对班级学生的日常管理和教育，及时发现和处理班级内的校园欺凌行为。定期组织开展班级反欺凌主题活动，培养学生的良好品德和行为习惯。-任课教师要将防治校园欺凌工作融入课堂教学中，关注学生的课堂表现和行为变化，及时发现和制止可能发生的校园欺凌行为。同时，要积极配合班主任和德育部门做好校园欺凌的教育和处理工作。-后勤部门要加强校园安全管理，完善校园安全设施，确保校园环境安全。及时排查校园内可能存在的安全隐患，为防治校园欺凌工作提供有力的后勤保障。（三）加强日常管理，及时排查隐患1.加强校园安全管理-完善校园安全保卫制度，加强门禁管理，严格控制外来人员进入校园。对进入校园的外来人员要进行登记和验证，确保校园内师生的人身安全和财产安全。-加强校园监控设施建设，确保校园重点区域、关键部位全覆盖。安排专人负责监控视频的查看和管理，及时发现和处理校园内的异常情况。-加强校园巡逻，增加巡逻频次和密度。安排教师和保安人员定时对校园进行巡逻，特别是在课间、午休、放学后等时间段要加强巡逻力度，及时发现和制止校园欺凌行为。2.关注学生思想动态-建立学生心理健康档案，定期对学生进行心理健康测评。了解学生的心理状态和心理健康状况，及时发现存在心理问题的学生，并为其提供必要的心理辅导和干预。-加强与家长的沟通与联系，通过家长会、家访、电话等形式，及时了解学生在家中的表现和心理状态。共同关注学生的成长和发展，形成家校教育合力。-班主任要经常与学生谈心交流，了解学生的思想动态和人际关系状况。及时发现学生之间存在的矛盾和问题，并采取有效的措施进行化解。（四）妥善处理欺凌事件，严肃追究责任1.及时处理欺凌事件-一旦发现校园欺凌事件，学校要立即启动应急处置预案。第一时间对受害者进行救治和心理疏导，保护受害者的人身安全和身心健康。-迅速组织调查小组，对欺凌事件进行全面、深入的调查。了解事件的起因、经过和后果，收集相关证据，确定欺凌者和受害者的身份。-根据调查结果，依法依规对欺凌者进行处理。对情节较轻的欺凌者，要进行批评教育、纪律处分，并要求其向受害者赔礼道歉；对情节较重的欺凌者，要会同公安机关、司法机关等部门进行处理，依法追究其法律责任。2.做好帮扶工作-对受害者要进行心理安抚和疏导，帮助其恢复身心健康。安排专业的心理健康教师为受害者提供一对一的心理辅导，必要时可以寻求校外心理专家的帮助。-关注受害者的学习和生活情况，为其提供必要的帮助和支持。如调整座位、安排同学帮助学习等，确保受害者能够尽快恢复正常的学习和生活。-对欺凌者要进行教育和转化，帮助其认识错误，改正行为。组织欺凌者参加法律法规学习、品德教育和心理健康辅导等活动，引导其树立正确的价值观和行为准则。3.严肃追究责任-对在校园欺凌防治工作中存在失职、渎职行为的部门和人员，要严肃追究责任。按照学校的有关规定，给予相应的纪律处分，并进行通报批评。-对学校领导班子在校园欺凌防治工作中履职不力的，要按照干部管理权限进行严肃问责。（五）加强家校合作，形成工作合力1.加强与家长的沟通与联系-每学期召开至少[X]次家长会，向家长宣传校园欺凌的危害和防治知识。提高家长对校园欺凌问题的重视程度，引导家长积极参与校园欺凌防治工作。-建立家长微信群或QQ群，及时向家长反馈学生在学校的学习和生活情况。同时，也方便家长与学校、教师进行沟通和交流，共同关注学生的成长和发展。-定期组织家长学校活动，邀请专家学者为家长开展家庭教育讲座。帮助家长掌握科学的教育方法，提高家长的教育水平和家庭教育质量。2.指导家长做好家庭教育-引导家长树立正确的教育观念，注重培养孩子的良好品德和行为习惯。营造温馨、和谐的家庭氛围，为孩子的健康成长提供良好的家庭环境。-提醒家长关注孩子的日常行为和情绪变化，及时发现孩子可能存在的心理问题和行为问题。与学校密切配合，共同做好孩子的教育和管理工作。-鼓励家长积极参与学校组织的各项活动，如家长志愿者、家长课程等。增进家长与学校、教师之间的了解和信任，形成家校教育合力。五、工作步骤（一）部署动员阶段（[具体时间区间1]）1.成立校园欺凌防治工作领导小组，明确成员职责和分工。2.制定校园欺凌防治工作实施方案，召开专题会议进行部署动员。3.组织全体教师学习校园欺凌防治相关文件和知识，提高教师对校园欺凌问题的认识和处理能力。（二）宣传教育阶段（[具体时间区间2]）1.开展多种形式的宣传教育活动，如法治讲座、主题班会、手抄报比赛等，营造浓厚的反欺凌氛围。2.组织学生学习校园欺凌防治知识，让学生了解校园欺凌的危害和预防方法。3.加强与家长的沟通与联系，通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传校园欺凌防治知识。（三）排查整治阶段（[具体时间区间3]）1.全面排查校园内可能存在的校园欺凌隐患，建立隐患台账。2.对排查出的隐患问题及时进行整改，明确整改责任人、整改措施和整改期限。3.加强校园日常管理，及时发现和处理校园欺凌行为。（四）总结提升阶段（[具体时间区间4]）1.对校园欺凌防治工作进行全面总结，分析工作中存在的问题和不足。2.总结工作经验，完善工作制度和措施，建立健全校园欺凌防治长效机制。3.对在校园欺凌防治工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励。六、保障机制（一）组织保障成立由校长任组长，分管副校长任副组长，德育部门、教务部门、后勤部门、班主任等相关人员