第一章《走近细胞》知识点总结-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

2019人教版生物必修一第一章《走近细胞》知识点总结第一节细胞是生命活动的基本单位一、生命活动离不开细胞1.病毒：无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质（DNA或RNA）组成，必须寄生在活细胞内才能完成增殖等生命活动。2.单细胞生物：依赖单个细胞就能完成摄食、呼吸、生殖、对外界刺激作出反应等全部生命活动（例如草履虫、细菌、衣藻等）。3.多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，具体基础如下：物质与能量交换基础：细胞代谢生长发育基础：细胞增殖与细胞分化遗传与变异基础：细胞内基因的传递和变化二、细胞学说的建立与内容项目具体内容建立者施莱登（植物细胞研究）、施旺（动物细胞研究）；魏尔肖补充核心观点“新细胞是由老细胞分裂产生的”核心内容1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；3.新细胞可以从老细胞中产生（魏尔肖修正为“分裂产生”）意义1.揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性；2.标志着生物学的研究进入细胞水平；3.为生物进化论的确立奠定了细胞学基础科学方法主要运用归纳法（分为完全归纳法和不完全归纳法，细胞学说的建立采用不完全归纳法）三、生命系统的结构层次1.层次关系（从小到大）：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈2.关键说明：最基本的生命系统层次：细胞；最大的生命系统层次：生物圈植物没有“系统”这一层次（直接由器官构成个体）单细胞生物既是细胞层次，也是个体层次（无组织、器官、系统层次）病毒、分子（如蛋白质、核酸）、原子不属于生命系统的任何层次第二节细胞的多样性和统一性一、原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞核结构无核膜、核仁，遗传物质（DNA）集中在拟核区域，无染色体（DNA裸露）有核膜、核仁，DNA与蛋白质结合形成染色体（分裂期呈染色体形态，分裂间期呈染色质形态）细胞器仅含有核糖体一种细胞器含有核糖体、线粒体、叶绿体（植物叶肉细胞等）、内质网、高尔基体等多种细胞器细胞壁多数有细胞壁（支原体无细胞壁），主要成分是肽聚糖植物细胞有细胞壁，成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁；真菌细胞有细胞壁，成分是几丁质代表生物细菌（如大肠杆菌、乳酸菌）、蓝细菌（蓝藻，如颤藻、发菜）、支原体、衣原体、立克次氏体动物（如人体、草履虫）、植物（如水稻、洋葱）、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）二、细胞的多样性与统一性1.细胞的多样性：表现在细胞的形态、结构、功能等方面存在差异（例如原核细胞与真核细胞的形态差异，动物细胞与植物细胞的结构差异，不同组织细胞的功能差异）。2.细胞的统一性：结构上：都有细胞膜、细胞质、核糖体遗传物质上：都以DNA作为遗传物质遗传密码上：所有细胞共用一套遗传密码三、高倍显微镜的使用1.核心操作步骤（低倍镜→高倍镜）：对光：转动反光镜，调节光圈，使视野明亮低倍镜观察：转动粗准焦螺旋，找到清晰的物像移至中央：将需要观察的目标物像移到视野中央（规律：物像偏哪，装片就向哪移）换高倍镜：转动转换器，换上高倍物镜调清晰：调节细准焦螺旋使物像清晰（禁止转动粗准焦螺旋）2.关键注意事项：放大倍数：显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数（放大的是细胞的长度或宽度，而非面积）视野变化：换高倍镜后，视野会变暗（可调节大