摆渡人读后感（32篇）

摆渡人读后感（32篇）

《摆渡人》是英国作家克莱尔。麦克福尔的一本短篇小说。文

中一开场的是一个15岁小女孩的日常生活，唠叨的母亲，令人不开

心的学校，略带自卑的个性，迷茫而又无聊的生活让她显得沉闷、

烦躁。这样一个女孩好像以前都生活在我们身边一样普通。然后一

连串匪夷所思的事情发生了，或者说这本书是一部非科学类的书，

因为出现了人死亡后的灵魂。

她在单亲家庭中长大，忙碌又絮叨的母亲琼并没有给到她太多

温暖，她内向，自卑，胆小，不自信，同学们也嘲讽她，唯一可以

倾诉的朋友凯蒂也搬家了。

她决定去看望久未谋面的父亲。然而，路上突发事故。等她拼

命爬出火车残骸之后，却惊恐地发现，自己是唯一的“幸存者”，

而眼前竟是一片荒原。此时，迪伦看到不远处的山坡上一个男孩的

身影。男孩说，他叫崔斯坦（灵魂摆渡人：他们的职责跟使命是引导

灵魂穿过荒原，保护他们免遭恶魔毒手，让他们到达彼岸。彼岸便

是心中的家。荒原是灵魂心里的映射，天气的好坏取决于灵魂的心

情。荒原中魔鬼跟黑夜都是致命的危险，而安全屋却像是休息的驿

站）。崔斯坦将她带离了事故现场。但是迪伦很快意识到，这个男孩

并不是偶然出现的路人，他似乎是特意在此等候。他们每天都在马

不停蹄的赶路，到达一个又一个的安全屋，在黑夜降临之际尽可能

的躲过凶神恶煞的恶魔。

荒原在她面前似乎是一个巨大的问号，而她也必须正视那些接

踵而来的问题。在与崔斯坦的相处过程中，她渐渐明白了自己不是

唯一的幸存者，而是唯一的受害者。天气的阴晴取决于她的心情好

坏；身边又为什么会有哪些奇特的现象。

两人在不知不觉中坠入爱河，迪伦、崔斯坦一起穿越每一座

山，一起被恶魔追杀，一起到达每一座安全小屋，中途慢慢了解彼

此的心意，迪伦勇敢的表白，彼此的坦诚，快到达边界时，决定在

一起，却因现实而不得分开，本以为故事在这里就遗憾的戛然而止

了，却不曾想到勇敢的迪伦因为爱，重新踏上恐怖之及的返回之

路，寻找崔斯坦。每当辿伦到达一个小屋，我心里都默默的劝阻辿

伦就在这个安全屋等待崔斯坦吧，前面太危险了，崔斯坦肯定会过

来的，可是迪伦每次都无畏的往下一个安全屋赶，迪伦和崔斯坦终

于相遇了，也一起跨越了所有的障碍，返回人间，在一起。（补充一

下前面忘记说了摆渡人会根据每一个不同的人变成她信任的样子，

每个人都不同，因为爱，崔斯坦的模样没有改变）当看到最后，“原

来你在这里”“我在这里”时的那种感动与幸福，那种好像经历了

所有的幸与不幸，我们依然双手紧握，不曾松开，还好，你一直都

在我目所能及之处，这已足够。

摆渡人读后感篇6

今天，我读了一本名叫《那个骑轮箱来的蜜儿》的书，他主要

讲述了五年级女生孟小乔在神秘的仙女湖畔遇到了愿意到她家去做

保姆的蜜儿。这个蜜儿会许多法术，使孟小乔家的生活也变得神奇

而又活跃起来，发生了很多快乐的事情。

蜜儿是一个很奇怪的人，她眼角已有一些鱼尾纹，但她却梳着

一个童花头，你绝对看不出她是二十岁、三十岁还是四十岁。她的

打扮也很奇怪，一件老式的对襟衣，配的却是最时髦的牛仔裤，鞋

是古里古怪的船形鞋，鞋尖翘翘的。她那老式的衣服外面还披着一

条更老式的大披巾。她胸前挂着一副眼镜，一会儿戴，一会儿不

戴，也让你吃不准到底是老化眼镜还是近视眼镜。

蜜儿见孟小乔学习学得都不会玩了，就带她到树林里结识了十

分会玩的小人精，她给总是板着脸、一本正经的老师，送上了笑笑

糖和跳跳茶，使老师变得笑口常开、活泼亲切;她能变出让人能看到

美好过去的往事泡泡使孟小乔面临离婚的爸妈重归与好;期末写评语

时，蜜儿让老师带上优点放大镜，平时爱挑毛病的老师给每位同学

都写了一段优美的评语&&&&&&

蜜儿了解孩子们的一切想法，知道他们喜欢什么、厌恶什么;她

把快乐还给孩子们，把他们视若畏途的学校和课堂变成了一个又一

个新奇而美好的奇迹。孩子们再也不害怕学校和学习了，学校和课

堂也成为学习知识、陶冶情操和心灵成长的天堂。

我喜欢这本书，也喜欢奇怪的蜜儿。

摆渡人读后感篇7

然而这就是老舍，一个饱经沧桑的伟大作家，他用有力的一支

笔为我们刻画出一个如此沉重的世界，绝对值得我们用心去体会和

品读。

所以，年轻的一代觉醒，开始奋斗，这是他们的选择与付出，

他们是爱国的一代人。这也是老舍在小说里给我们的期望，不仅仅

是生活的苟且，还有期望，还有诗和远方。

少年强则国强，青年兴则国兴，再让我说一句俗话吧，我们是

年轻的一代，我们教育的是年轻的一代，让我们和我们教育的这些

孩子们，都热爱我们的祖国，热爱和平年代！

摆渡人读后感篇8

这几天的语文课，在学习中国现当代话剧的经典之作《雷

雨》。以前，从来没有接触过，甚至连年度大片《满城尽戴黄金

甲》被传有抄袭《雷雨》之说在社会上引起了很大的轰动，我也没

有产生去观看《雷雨》的想法。如今，通过语文课本，终于比较深

入地了解了此作品。在《雷雨》即将学习完毕之时，同学带来了消

息：杭州大剧院即将演出歌剧《雷雨》，而且只演一场，机会难

得。老师与我们商讨了一下，但同学都没有表现出大的兴趣，所以

作罢。但我却不这么想。我非常想去观看！其中有一个客观原因&&我

家离杭州大剧院很近。

周四晚上，回到家已经6点一刻了。吃完晚饭，更是6点半之

后的事了。赶紧出发！父亲先走，为我去探路（尽管杭州大剧院就在

我家附近，但我从未去过）。之后，我乘车、然后再步行。渐渐地天

气已经变暗，离演出时间&&7点30分，也越来越近了。走错了路，

让我有点心慌：怎么就是找不到杭州大剧院的所在？!怎么时间就流

走得那么迅速？!但我始终怀着一个信念&&杭州大剧院就在附近！它是

死物，是不会移动方位的！我一定可以找到它！最糟糕的是我与前去

探路的父亲没了联系&&我手机停机着。哎，慌乱之中，我想到了某

句自己很崇扬的名言：世上没有救世主，一切只能靠自己！于是，我

便继续自己的脚步终于，黄天不负有心人，真被我找到杭州大剧院

了！但时间不等人&&已经7点半了！等我买好票，准备进场，却被告

知：演出已经开始，现在不能贸然入场，必须得等到幕间才行。于

是，只好先在大厅观看屏幕上直播的现场演出。可惜屏幕的清晰度

不高，几乎看不清在放点什么。好在，没多久，我们这些迟到的人

就被请入了剧院。由于迟到，所以只能就近入坐，不能按自己票上

的座位号就坐。我挑的位置还算比较居中，所以观看得很清楚。

此时，舞台上是昏暗的，伴唱团在演唱着（伴唱团一半男生、一

半女生。以我们观众的视角看去，女在左，男在右），主角是一男一

女，两人在演绎着比较柔情而暧昧的情景。随后，序幕以伴唱团唱

着周公馆里闹鬼喽、闹鬼喽、闹鬼喽的音乐以及升起的白亮和蓝灰

灯笼的背景而结束。结束的同时，舞台变黑，幕前的一层半透明的

幕布上显出了朵朵乌云的形状，果然很切题！接下来，才是真正的演

出，以一声惊天的响雷开场：

第一幕。这时舞台上灯光大亮，完全不同于序幕时的阴暗。背

景是两张沙发，一大一小。还有一张茶几，茶几上有台灯和相框，

相框里应该就是鲁侍萍的照片了吧。最大的背景是周公信应有的石

柱门栏和玻璃大门、窗户。此时，舞台上只有一个女人坐在沙发上

独唱，她似乎就是序幕时与某个男人偷情的那位，看来她就是整漪

To她唱述着自己的不幸生活她的儿子周冲登场了，与我想象的不

同，周冲不是个青少年的形象，而是个小胖子。他手拿帆船，边唱

边跑到他母亲身边，他唱着自己对四凤的爱&&想带四凤乘帆船离开

这个家，在远处的大海生活。这时，四凤也出场了。周冲直接向她

唱出自己对她的爱之后，此剧的最大反派&&周朴园也登台了，他来

逼藜漪喝药。这一幕，可说是《雷雨》的经典片段。歌剧也表现得

相当出色！而喝药这一段，周萍也登场了。他的形象更出乎我的意料

&&不是青年，而是个发福的中年男子。

下一段，鲁侍萍出场了，周朴园与她相见并相认。这段，改动

较大。与原作，甚至电影相比，对白少了很多。同时，完完全全表

现出了周朴园对鲁侍萍的爱，一点也看不出周朴园对鲁侍萍的到来

的惊恐和厌恶。看来，歌剧导演与我的观点很一致&&认为周朴园是

真心爱鲁侍萍的。此后，是四凤和周萍的舞台。他们两个互相唱出

了对对方的爱

然后，鲁侍萍带走了四凤（这段比较平淡，所以我就不多言

T）o四凤走后，周萍知道一切都是繁漪惹出来的事端，与她决裂

To这时，与序幕一样&&伴唱团出现，升起了白色的灯笼。不同的

是，这次是全白的灯笼，而且无光。这是否预示着此剧将是悲剧？

第一幕结束，舞台前又降下了那层印有乌云图案的半透明幕

布。中场休息20分钟，我在座位上无所事事。刚才演出时想拍摄些

现场照片，可惜被工作人员阻止。现在，既然是休息时间，我想我

应该可以拍摄一些剧院的照片了吧。于是，拍摄看到有西湖明珠台

的记者在采访，有点想上镜，更想对此次演出说点感言。但是他们

离我好远，似乎不会注意到我并来采访我。我自己也不愿直接走到

他们面前要求被采访。所以，算喽。

第二幕，开场仍旧有幕布遮掩着舞台。蔡漪在追赶着周萍，周

萍却与四凤在亲热。配合这些情景的是舞台在转动，伴唱团在演

唱。藜漪寻不回周萍，失落地回了家。周冲正在沙发边睡觉，被母

亲的到来而惊醒，他向母亲唱出自己在梦里看到的情景&&他与四凤

美好地生活着周萍回来了，他又与藜漪发生矛盾。两人大吵，背景

升起白灯笼，灯笼由暗变亮，伴唱团再度出现。周萍怀愤离开，繁

漪昏倒。这时的舞台灯光完全集中在了禁漪倒地后的身躯上，随后

又飘下了片片花瓣场景很惟美，但此时的伴唱团已经是清一色女

生，而且穿的是白色服装，这更预示了此剧的悲剧性。

周萍与四凤私奔，家庭大乱，场面也乱。他们走后，蔡漪明显

受刺激，变得有点疯癫。而此时的伴唱团全变为男生，穿着黑色服

装。周萍在追赶着四凤，却遇到了追随他而来的繁漪，伴唱团恢复

成男女生同唱。大家又都回大周公馆，认了亲，家庭更乱，场面也

更乱。六位主角在台前排成一列，一齐唱着窗外，开始下雨。四凤

跑了出去，周冲追着她。两人一起触电而死。周公馆的四人，似乎

预感到这声雷带来的结果，个个都变得哀沉。周萍走到楼上，开枪

自尽。窗上的雨水变为了红色，哀悼着逝去的三位年轻人最后，整

个周公馆坍塌。

演出结束，实在是精彩！让人久久无法回神。谢幕时，登场的除

了六位主演外，还有本剧的主要幕后工作者两名以及歌剧的总指

挥。观众们的掌声不绝于耳，这足以表示此歌剧的成功！

本说过不会在博客发表我观看歌剧《雷雨》的观后感，但今天

没有可写的内容，所以还是抽时间写了这篇许诺多时的观后感，并

在博客发表了。如果大家不嫌我写得罗嗦、无才，就请小看一遍。

欢迎给出意见。

摆渡人读后感篇9

“一切的文学艺术都源于生活，并且高于生活，”文学巨匠列

夫&托尔斯泰的杰作《安娜&卡列尼娜》对这句话作也了非常好的阐

释。无法否认这是一幕悲剧，主人公的爱情命运是曲折的。福音书

中提到，“你们当中说是没有罪的，谁就可以先拿石头打她。''如

此说来，我们每个人都是有罪的，可见同情弥漫于每一个读者的心

灵。直至合上书本，灵魂深处仍会受到强烈的震憾，仿佛从一个沉

重的旋涡中挣扎出来，悲剧的色彩，作家神奇中颇见细腻的笔触扰

如茶般回味无穷，任缕缕清香在空气中蔓延

安娜&卡列尼娜这个人物的性格，是俄国人特有性格的体现，带

有很强的民族色彩。这跟鲁迅笔下的阿q,孔乙己等悲剧人物是截

然相反的。她虽然是外表柔弱的女子，但内心却是极其“叛逆”，

或者说敢于追求自己真正想要的，不违背自己的本质，在原则上做

自己的主人，做主宰自己命运的神。这绝非是自我中心主义，相反

我认为这是一种人性至上的体现。也许这在我们的国度是会被相当

多的一部分人所摒弃的，把她看成是一个不忠的妇女形象。然而在

如今的时代，显然这种看法是不可取的，但绝非不可理解。作为中

国人，我们有着悠久的历史、传统文化，换句话说：我们被这种传

统的枷锁牢牢禁锢，孔孟的“中庸之道”深深扎根在每个人的心

中，充溢于大多数人的每一个大脑细胞。

如此看来她似乎是一个幸福的人，有过一段邂逅，在她看来曾

经是完美的。爱情是文学永恒的主题，这个被压抑的生气勃勃的女

人爱上了外表俊美，内心空虚的伏伦斯基，这使她忘却了一切烦

恼，恐惧，在幻想中只为了爱情而活。在这个既短暂又漫长的过程

中，她也曾徘徊，犹豫，极度的矛盾使她忍受巨大的煎熬，难以适

从。她想起了家庭与遒德，但此中并没有是非之分，对错之分，只

有理智与情感不懈的抗争。

爱情的力量曾使她几度冲破世俗的蕃篱，但自私、罪恶感很快

会降临，将她团团包围。另一方面一种虚妄的狂热使伏伦斯基在一

种征服感下迷失了自己。这种虚荣之心决定了他对安娜&卡列尼娜的

爱情是肤浅的，同时他并非丧失责任与义务，他是一个始终属于世

俗的人，无力反抗，也就无法帮助安娜摆脱极度危险的精神危机，

最终将其带入痛苦的深渊。

俗话说“水满则溢，月盈则亏”，这个世界从来只有更美，而

没有最美。而最靠近完美的一刻，就是最容易走向相反的时刻。如

同飞蛾扑向野火，决定这场爱情要将她毁灭。对生活和理智彻底失

望的安娜最终选择离开，这不是放弃，不是妥林；不是社会抛弃了

她，是她抛弃了社会，是用她的方式找寻心灵的完全宁静

摆渡人读后感篇10

读完这本书我好好地思考了一下这个问题，是啊，我在为谁工

作？为老板、为家人，还是为社会？这些都不全对。看了这本书以

后我们就能更加的明确是在为谁工作了，不是别人而是自己，我在

为我自己而实实在在的工作。在为自己以后的前途作一个铺垫啊。

但是忙忙碌碌的生活好像让我们忘了这一点，忘了是在为自己工

作，忘了梦想是需要勤勤恳恳的工作作为代价的，而常常让我们深

陷于计较工资、福利之中。

我们到底是在为法工作呢？如果不尽快弄清这个问题，不调整

好自己的心态，一辈子我很可能与成功无缘。在当今这个浮躁的年

代，我们需要用什么去重新点燃工作激情，实现自我价值？你在为

谁工作不是个耳提面命的空洞口号，而是触动心底的反思。

为什么要工作？因为工作它可以解决我们的衣食住行，可以解

决我们的生计，可以让我们的生活质量提高，可以填补你生活当中

的空白，可以让我们一些想法抱负得到实现。如果不工作就不是完

整的人生，而努力工作是为了实现自己的人生价值。有了工作就有

了很多的机会，要想抓住机会那么就要做充分的准备。时刻都准备

着、等待机会，当机会来临的时候我就成功了。偶然的机会只对那

些勤奋工作的人才有意义，那么在平时的工作中就要做好每一个环

节，认真的做好每一个细节，要想做大事先就得把你工作中的每一

件事做好。

在市场竞争行为下，每个行业的竞争力日益上升，那么我们的

竞争优势取决于哪里呢！取决于我们对工作的态度、对工作的敬业

程度、对事业对服务的公司忠诚，忠诚是我们在职业生涯中的生存

方式。既然选择了，那就得真诚、就得负责。敬业并不是说天天按

时上下班，而是要给所服务的公司带来效益。

突破自己、超越自己、相信自己，勇于向不可能完成的事情发

起挑战，经常进行换住思考问题，改变自己的思想，因为一个人的

思想决定一个人的命运。只有付出了才能得到回报，在工作中要激

发的激情，改掉自身的一些坏习惯，不断追求更高的自我定位。做

一个有进取心的人。我相信今天的成就是昨天的积累，明天的.成功

则是赖于今天的努力。好，现在就让我们重拾工作的激情，为了我

们美好的的未来而努力工作吧！

摆渡人读后感篇11

我从小就有一个梦想，就是插上翅膀飞向蓝天，看一看白云多

柔软、瞧一瞧太阳多明亮。读完了《小飞侠彼得潘》，我好羡慕彼

得潘。

彼得潘有三个朋友&&温迪、约翰、迈克尔。彼得潘在他们家教

会了他们三个飞行，就带三个人飞到了彼得潘生活的地方永无岛。

在永无岛上温迪他们三个认识了图图、卷毛和五个小男孩，他们成

了朋友。他们让温迪当妈妈，彼得潘当爸爸，真是太有趣了！永无岛

上有无恶不作的海盗詹姆斯胡克和他的队员，还有印第安人。印第

安人和海盗是一伙儿的。因为胡克作恶多端，永无岛上战争不断爆

发，岛上几乎没有宁静的日子。尽管不幸事件接连不断的发生，彼

得潘总能大显身手，想出妙计救出伙伴们。不过彼得潘也有缺点，

那就是做了了不起的事情就瞧不起别人，自高自大。

我喜欢彼得潘，喜欢他的智慧和勇敢。每当遇到危险，他总能

用智慧化险为夷。他勇敢，每当遇到困难，他总能挺身而出。当

然，人无完人，有缺点才显得他那么真实、那么可爱。感谢这本书

的作者杰姆巴里，是他给我们写出了这本好玩、有趣的书，小飞侠

彼得潘在他的笔下才变得栩栩如生。这本书我会永远珍藏的。

摆渡人读后感篇12

用了很长时间读完了史蒂芬？霍金的《时间简史》。

这本书是霍金的非常著名的宇宙学著作，涉及了人类对宇宙研

究的历史以及写作当好宇宙学最新的前沿性问题。它被翻译成了40

多种语言，销了1000多万册，被称作是国际出版史的奇观。我想之

所以这么火，那是有原因的，因为这么一部深奥难懂的科学著作，

写得却极其通俗有趣，贴切生动，像我这种科盲都能读下去，且能

读完。

当然，我不能说我完全读得懂，毕竟用于研究宇宙的理论和学

说太过专业性和数学化。我只能说是读了，大概了解了人类对宇宙

本质探索的历史和进程，粗略知道了人类历史上有哪些科学家对宇

宙为什么存在这个问题作出了哪些巨大贡献，并由衷地升华出了一

种对这些引领人类理性精神的伟大科学家的膜拜之情。我想，有了

这些，这书我就没白读。

读后，我有点儿感想：

其一，一部原本形而上的科学著作都可以被写得如此浅显（貌

似，但这样的方法可以拥有相当数量的读者群）易懂，接地气，为什

么我们很多的文学文艺评论却搞得晦涩拗口，让人感到高深莫测，

悬在空中？实际上，有些东西有那么玄吗？

其二，我的数理化基础太差，以至影响到我阅读这类书的效

果。不错，我喜欢读书，具备一定的阅读能力，我能读懂每个句

子，但却不能保证我通晓了全篇语义。这真是很遗憾！在阅读中，我

甚至想是否有必要系统地学习一下数理化知识，把小时候学过的捡

拾起来，把那个年代没机会学的补充完备起来。我知道这难以实

现。

其三，小时候养成的阅读习惯阅读方向会影响到人一生的阅读

兴趣。小时候没有什么娱乐项目，读书就是最大的乐趣;那个时候书

又少，所以抓到带字的就看一看。家里的书，包括哥哥们的语文课

本（我的课本已全然是另一副样子），借来的书，得着就翻翻。记得

家里当时有一本《辞海》分册，好像是天文地理方面的，已没有了

封面，是我最常翻看的一本书。那时候小，爱幻想，对地上的事儿

觉得没什么意思，对天上的事儿却觉得很有兴趣。这兴趣就一直延

续到了现在，涉及到这方面的书喜欢看，涉及到这方面的影像更喜

欢看。

可惜，我自然科学方面的基础太差了！再说一遍：这真的很遗憾!

摆渡人读后感篇13

工作是一个展现自身能力的舞台，从读书毕业到参加工作，我

们寒窗苦读来的知识，在社会中学到的能力都在“工作”这个舞台

上展示。

我在为谁工作？许多人眼里，工作只是为了能拿到相应的报酬,

在我眼里，工作是一个学习的机会，是新的体验。是通往成功的

门，很多人认为工作拿到相应的报酬，但我认为工作的质量往往决

定着自身的生活的质量。很多人都嫌自己的报酬过低。那为什么不

反思，假如你认真工作，热情工作。得到上级的认可，那你的报酬

还会过低吗?你做了多少事情，才可以得到相应的回报。

如今的人都眼高手低，还没有在工作上有多作为，就急于自己

可以有多少的回报，一个人如果只为自己可以赚多少钱而伤脑筋的

话，完全不可以体会在工作中的乐趣，也不会再工作中获得成长的

机会，我们要为自己而工作，要充分认识到在工作中你可以得到意

想不到的财富，可以使自己的能力得到提升，可以扩充自己的知识

储备。可以在工作中找到自己的地位。这就是为自己工作。担心报

酬上不去，假设你认真工作，能力得到上级的认可。你的报酬会上

不去吗？我们要看到工资背后的成长机会。在工资中得到技能和经

验，对自己的未来有很大的帮助。

在工作中我们要认真的对待，无论我们的工作有多复杂，工作

环境有多么的恶劣，上级的领导有多苛刻，我们都要认真的对待自

己的工作，认真工作是智者的行为。我们可以吧工作当做学习的机

会，学习处理业务，学习人际关系。工作是与人相处最直接的方

式，在工作中你有竞争对手，你有合作伙伴，你可以在工作中体会

各种的乐趣。

太多的人抱怨上级抠门，抱怨工作时间长，抱怨制度过严，抱

怨工作的人只会使自己在工作的道路上走不下去，最后一事无成，

永远拿着固定的工资，永远也体会不到工作中的乐趣。在这竞争日

趋激烈的今天，工作的机会来之不易，不珍惜工作的机会，不努力

工作只会被有能力的人所取代，没有了工作，就决定你的生活也没

有了质量，今天工作不努力，明天必定要去努力找工作，珍惜你现

在的工作吧，即使是为了生存。

有了工作我们必定要敬业，工作中无小事，把每一件简单的事

做好就是不简单。每一件平凡的事做好了就是不平凡，很多人都不

屑认真对待小事，并不能体会自己在岗位上做好每一件是不简单

的，在工作中没有任何一件事情，小到可以抛弃，没有一个细节可

以被忽略。连小事都做不好怎么能成大事。

在工作中我们也要有责任感，并非不迟到，不早退，就是敬业

To一个人无论从事何种职业，都要有责任感，敬重自己的工作也

就是敬重你自己，你从事这份工作就意味着你肩负着一份责任，要

对工作中的每件事负责。

工作中，我们也要做到今日事今日毕，拖延是一种很不好的习

惯，有很多人认为事情不急，可以拖到拖不下去再去完成，其实反

之，你认真的做完不是有更多的时间可以休息或作其他事情，也可

以使自己不用急急忙忙的在去完成工作，这样的工作态度可能给自

己带来一定的损失，在工作中也不要存在着借口，出现了问题没有

努力的去解决，而是寻找这样那样的理由，完全是失败者的行为，

借口只是为了让自己有台阶下而已。

在工作中我们还是有很多的不足，读了《《你在为谁工作》》

这书后，我也有了深刻的体会，从现在起我要点燃我的工作激情，

把每一个细胞都调动起来投入到工作中，而且我也要不断的充实自

己，学习的脚步不能停歇。以前工作中的坏习惯也要改掉，要吸取

失败的教训，争取更好的施展自己的能力。

我是在为谁工作？我是在为自己工作，为了自己可以获得更多的

知识，为自己有更好的人缘，为了自己有更好的应变能力，为了自

己可以有更高的生活质量而工作着。

摆渡人读后感篇14

我相信你的爱，就让这作为我最后的话吧！

这是泰戈尔的一句诗。常常的，泰戈尔的诗让我感动。他有一

个水晶般的心，那是儿童才有的纯净的心，那是慈父才有的宽厚的

心，那是恋人才有的热烈的心，那是英雄才有的坚毅的心。他的文

字是那么清新动人，好像雨后路边的槐花，清甜温馨。

您的阳光对着我的心头的冬天微笑,

从来不怀疑它的春天的花朵。

&&泰戈尔《飞鸟集》

鸟儿愿为一朵云。

云儿愿为一只鸟。

&&泰戈尔《飞鸟集》

我的昼间之花，落下它那被遗忘的花瓣。

在黄昏中，这花成熟为一颗记忆的金果。

&&泰戈尔《飞鸟集》

小花问道：我要怎样地对你唱，怎样地崇拜你呢？太阳呀?

太阳答道：只要用你的纯洁的素朴的沉默。

&&泰戈尔《飞鸟集》

这寡独的黄昏，幕着雾与雨，

我在我的心的孤寂里，感觉到它的叹息。

&&泰戈尔《飞鸟集》

多么美！

我爱他的文字，更爱他的文意。

他思索爱，母亲之爱，情人之爱，自然之爱。

世界对着它的爱人，把它浩翰的面具揭下了。

它变小了，小如一首歌，小如一回永恒的接吻。

即使是世界，在爱的面前也愿谦卑，愿投入那无涯无际的热吻

中去。在泰戈尔的诗歌里，爱仿佛是一片海洋，在其中，就想把自

己湮没，在爱的柔波里徜徉。在泰戈尔的诗歌里，爱仿佛是黄昏的

余晖，金黄，温暖，柔和，就那么轻轻柔柔地泻下来，把整个世界

环抱。

泰戈尔毫不吝啬地运用了大量的比喻修辞来赞美爱情的美好与

伟大。在泰戈尔眼中，世界需要爱，人生更需要爱。他的诗就是

爱，他的爱就是诗。他细腻而温婉，含蓄而热烈。真挚地，不断摩

挈我的心，在我的耳边呢呐。他让天空和大海对话，让鸟儿和云对

话，让花儿和太阳对话总之，在泰戈尔的诗里，世界是人性化的，

自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考；而他只是为它

们的人性化整理思想碎片而已。而这，便也是《飞鸟集》名字的由

来：思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了它们振

翅高飞的声音。

冰心、席慕容等作家受到泰戈尔的影响，写出泰戈尔般细腻柔

糯如水的文字，润泽了无数读者的心。我爱着这样的文字，爱着这

样的文字里清新温暖的心灵。而我也坚信，唯有这样的心灵，才能

真正听见人生的诗韵，也唯有这样的心灵，不至于抱怨，不至于浪

掷青春。

摆渡人读后感篇15

这本书主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年，有人以为在

海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼

吁下，由美国派遣了亚伯拉罕•林肯号对“海怪”进行追逐。法国

生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物

的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授

和他的助手康塞尔，以及一名捕鲸手尼德•兰落水，被“海怪”所

救，此后便被尼摩船长软禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海

底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。

最后，他们设法逃走，重回陆地。

在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许

多艰难险阻，例如在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土

着人的攻击，尼摩船长用他连接在金属梯子上的闪电挡住土着人进

入“鹦鹉螺号”；在南极他们被困在厚厚的冰下，潜艇极度缺氧，但

潜艇上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大

海；在大西洋“鹦鹉螺号”被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉

搏战，一名船员惨死;在北大西洋“鹦鹉螺号”遇到一艘英国驱逐舰

的炮轰，除那三位“俘虏”外个个义愤填膺，用“鹦鹉螺号”的冲

角把驱逐舰击沉;在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德・

兰手刃了一条凶恶的巨鲨。他们眼中的海底，时而景色优美、令人

陶醉；时而险象丛生、千钧一发。经过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯

终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千

百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。

读完这本书，我十分佩服伟大的儒勒•凡尔纳了，它给人类带

来了“鹦鹉螺号”一一这艘与人世隔绝，却与人世有着千丝万缕关

系的神秘潜艇，他凭借他天马行空的想象力向我们展现了深海两万

里行程的奇幻旅程。我感叹道：“他真是太厉害了！”

凡尔纳所描绘的那些人物所体现出来的精神也是令我十分敬佩

的。“鹦鹉螺号”艇长尼摩又是个身世不明之人，他逃避人类，蛰

居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种

种，都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说，人物当然是虚构

的，作家给鹦鹉螺号艇长取的拉丁文名字，更明白无误地指出了这

一点一一“尼摩”，在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍

作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。

尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是我

们当代中学生应该学习的。现在的我们都是温室里的花朵，经不起

一点风吹雨打，受到一点小困难就容易退缩，就容易放弃，今后走

向社会，将会有更多的坎坷和艰辛在等着我们，我们要有尼莫船长

的不屈不挠、不畏艰险、顽强拼搏的奋斗精神，就会获得成功。

摆渡人读后感篇16

《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗

争，每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面

貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增

加了勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所

深恶痛疾的文字。藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是

藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国

留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来；他关

心学生的个体差异，手说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课;他尊

重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民

的强国梦，临别还赠与题写了惜别二字的相片。这些对一个受尽了

歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。

因此，作为教师，高尚的人格魅力有利于建立和谐的师生关

系，促进教学上的师生互动，为学生的终生发展打下精神的底子在

学校人际关系中，居首位的是师生关系。美国罗杰斯的人际关系理

论、前苏联的合作教育学，都把师生关系提到办学水平的高度来认

识。良好的师生关系必须依靠深厚的师生情感来维系，教师对学生

的关心和热爱、学生对教师的敬佩和爱戴，是产生师生情感的源

泉，也是和谐师生关系的基础。

在教师人格魅力的感召下，和谐的师生一旦建立，很容易促进

教学效率的提高。亲其师然后乐其教。韩麦尔先生的爱国情绪感染

了小佛朗士，他听得特别认真，感觉真奇怪，今天听讲我会都懂,

他讲的似乎挺容易，挺容易。

对学生而言，教师一般都具有天然的影响力，如果这种影响力

是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的，那是不稳固的。而如

果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的，那就相当持久而且强大

了，这种影响甚至强大到足以影响学生的一生，教师高尚的德行和

追求，深入学生心田，为学生奠定坚实的精神基础。鲁迅就是时时

受着藤野先生的鞭策，几十年过去了，仍不敢有丝毫懈怠，他坚韧

的斗争着，为民族的觉醒和解放而奋斗。

桃李不言，下自成蹊。

摆渡人读后感篇17

《地心游记》是一部19世纪的科幻小说，堪称惊世之作，其中

描绘出的地心探索路程中的奇妙景色可谓一绝，让我着迷，这样的

探索历程令我神往。

故事讲述了住在汉堡的黎登步洛克在一本古老的书中发现了一

卷羊皮纸，他解出啦这张羊皮纸的秘密，并决定和他的侄子阿克塞

带上足够的粮食、仪器和武器等，从汉堡出发到啦冰岛。向导汗恩

斯随行，他们三人按前人的指引，从冰岛的斯奈弗火山下降，经历

了种.种惊险和地下的种•种危险终于穿过了地心。还有一次，汉恩

斯在地心海洋的航程中他撑着木筏掌着舵，最后在火山喷发的强烈

冲击下他牢牢地抓住教授和阿克赛，否则他们早死了。

其中三位主任公坚忍不拔的精神深深地感动了我。其中最令我

佩服的是当一行人遇到缺水他的侄子阿克赛绝望地提出回到地面上

时，教授让阿克赛上去，要他一个人去地心，最后还是促使阿克赛

留下来，艰难地找到水源。

《地心游记》让我明白了很多：艰忍不拔、对科学的执着、与

困难做不懈斗争，无所畏惧……他们凭借超人般的勇气，小心谨慎

的态度创造了一个奇迹，跟随他们的脚步，我们一路经历惊心动

魄，更体验了艰难后的喜悦。

比如说在生活中遇到难题我们要勇敢地去面对，不要半途而

废，要坚持不懈。就像我在做数学题时遇到了难题要多读、多想、

多验算；我在拼高达时要小心谨慎，不然会前功尽弃的。

成长，需要激发内在的信念，才能让动能源源不断，让我们的

潜能发挥到极致。于是，成长便离不开他人的赏识与激励。而给予

他人赏识与激励更是一中美德。

摆渡人读后感篇18

当初读了《金色的鱼钩》时，只是因为好奇，但读着读着，泪

水充满了我的眼眶，我被文中那舍己救人的老班长深深地感动了。

当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃

剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头哽咽了下午“时，眼泪不由

自主地喷涌而出。

多么可亲可敬的老班长呀！为了三个小同志有充分的营养，放弃

了热腾腾的、鲜美的鱼汤，去嚼小同志们吃剩的鱼骨头的草根！大家

都知道，草根和鱼骨头是没有营养的，可是老班长为了三个小同

志，宁愿去吃这没有营养的骨头！

和老班长相比，我们问问自己，我们呢?有不爱吃的饭菜，就背

着父母大碗大碗地倒掉，比如有一次吧，家里做了炸酱面，我最不

喜欢吃炸酱面，怎么办呢？我眼珠一转，借口说在外面凉凉，跑到外

面把面扔了，装模作样地抹抹嘴，回屋了。晚上饿了，又问妈妈要

钱买零食去了。读了《金色的鱼钩》之后，我知道我们今天的幸福

生活来之不易，我们一定要好好珍惜它！

还有一段让我记忆犹新，当“我“把鱼汤送到老班长嘴边时，

他还不要，说："小梁，别浪费东西了，我不行了，你们吃吧!还有

20多里路，吃完了，一定要走出草原去！“

这一段看得我是热泪盈眶，老班长明明有可能活下去，但老班

长没有，他把生的希望留给了作者和两个小同志，自己平静地选择

了死亡。透过老班长的话语，我看到了老班长崇高、善良的心！

但现实呢？我们连一点点利益都不能放弃，怎么能像老班长一样

舍弃生命呢？

直到读完文章，我才知道为什么鱼钩是金色的，因为老班长对

同志们的爱是金色的，正是这金色的爱把鱼钩染成了金色！

摆渡人读后感篇19

前几个月，妈妈给我买了一本故事书，名字叫《三个火枪

手》。

这本书讲了三个勇敢的好伙伴一起与红衣主教斗智斗勇的故

事。我象最深的应该是三个火枪手之间千金难求的珍贵友谊，尤

其是他们说的那句“一人为全体，全体为一人”的口号，这里面的

故事可多了，有与三剑客相识、碰到了一桩秘密、战争阴谋等二十

七个小故事组成，我喜欢这本外国文学作品。

我从达达尼安的身上懂得了友谊的可贵，达达尼安和他的三个

好朋友&&阿多斯、波尔托斯、阿拉密斯是“有福同享有难同当”的

莫逆之交。他们有钱一起花，有危险一起上。就像伟大的作家大仲

马所说，友谊也像朵花，好好地培养，可以开得心花怒放。看了这

本书，我觉得我们每个人都要有一颗正直而善良的心，珍惜友情，

像达达尼安和他的三个朋友一样互相帮助，共同面对一切困难和危

险，勇敢向前，最终一切都会好起来的。

摆渡人读后感篇20

小兵张嘎这本书描写了抗日战争时期，发生在一个孩子身上的

事情。这个孩子叫张嘎，他和奶奶住在白洋淀边上，一个叫鬼不理

的小村庄。那几年日本鬼子非常猖狂，八路军在作战中伤亡惨重。

有几次受伤的八路军战士无处可躲，只好藏在嘎子家。晚上，伤员

叔叔给他讲故事，教他打敌人。这样，受伤的八路军都成了嘎子的

朋友。日复一日，年复一年，小嘎子无形中受到了很多革命熏陶，

想到要去当侦查员，打鬼子。于是去找八路军干部老钟叔，老钟叔

看到嘎子机灵聪明，答应了。开始只是当小通讯员，后来，老钟叔

被鬼子抓住了，奶奶也被鬼子杀害了，小嘎子很伤心，为了报仇，

参加了八路军。经过多少场大战，八路军终于打败了日本鬼子，嘎

子也成为了一名真正的八路军战士。

我读了这部书后觉得，小兵张嘎很勇敢，很聪明，很佩服他!他

和我差不多大就能去打敌人，虽然现在没有战争，我也要多学点本

领，长大了好建设我们的祖国！我还喜欢一些描写嘎子的段落，如：

嘎子不言声，笑眯眯地站起来，腿往坑上一跪，只一滚，就滚到奶

奶身前去了。嘎子说：奶奶，下回我一定像小猫，慢慢回家。能看

出来嘎子是个懂事的孩子，也是个讨喜的孩子。我真喜欢嘎子！

摆渡人读后感篇21

书是人类进步的阶梯，这句话说得不错书能够给我们带来丰富

的知识，也让我们懂得了许许多多的人生励志。

在寒假期间老师要求我们买一本书，然而我就买了《亲爱的汉

修先生》这本书。书名叫做《亲爱的汉修先生》。这本书还荣获了

1984年纽伯瑞儿童文学奖的金奖呢!所以，希望每个人都能读得到

这本对我们有意义的书。只要一有时间我就会拿起书本，津津有味

地看了起来。里面的主人公便就是鲍雷伊了。故事内容主要写：雷

伊喜欢一个写课外阅读的作者，那个人是汉修先生，于是就与他联

系起来，雷伊通过使用写信的方式与汉修先生进行了谈话，谈了有

关于自己的事情。

因为彼此都不熟，第一次的通信非常短，总共才两句话多。由

于自己实在太喜欢他写的书本了，为了引起汉修先生的注意，雷伊

写完一封又一封。每次的信，汉修先生都有回信。汉修先生为了锻

炼雷伊的口头能力，便提了十个问题让雷伊回答，最后在妈妈的监

督下，雷伊还是回答了，逐渐起来，他说话越来越有条理，伶牙俐

齿了。然后汉修先生一直鼓励他。建议雷伊每天坚持写日记。不知

不觉中他的写作提高了。于是给自己顶了目标，做了一名作家，很

快他在一次的作文获得了荣誉入围奖，他更坚定自己的目标了。

在这本书中我懂得了：找准目标，加上百分之一的聪明才智和

百分之九十九的不懈努力，你就成功地迈出一大步，相信自己，相

信未来，你的希望之踏将会走得更远更长！我们应该多向雷伊学习学

习。学习雷伊爱写作文的习惯，学习雷伊什么事情都与人分享，学

习雷伊的勇敢

摆渡人读后感篇22

这本书围绕着主人公大卫。科波菲尔，描述了一系列栩栩如生

的人物形象。有善良质朴的老保姆辟果提;有貌似严肃却有菩萨般心

肠的姨婆；有生活不甚如意的密考伯夫妇；有恬静聪明的艾妮斯;有天

真浪漫的朵拉；还有凶狠残暴的摩德斯通姐弟俩；还有卑躬屈膝，阴

险狡诈的希普……

主人公大卫。科波菲尔出生之前，他的父亲就去世了，母亲在

他7岁时就改嫁。大卫的继父是一个凶狠贪婪的家伙，并且继父的

姐姐竟也是个铁石心肠，不近情理的人。他们姐弟俩不仅仅百般虐

待大卫，并且把大卫的母亲折磨致死。母亲死后，大卫的继父逼大

卫去当童工。在此期间，大卫有幸逃了出来，去投奔了他好心的姨

婆，并被姨婆送进一所很好的学校，理解良好的教育。大卫在成长

过程中历经磨难，可是他善良，正直，乐于助人的天性始终没有改

变。他在困境中奋发向上，刻苦努力，最终不仅仅在事业上获得了

巨大的成功，也同时获得了美满的幸福生活。

读完整本书，我觉得给我留下印象最深刻的是主人公大卫。科

波菲尔他是个助人为乐的人，这个人的人生遇到了重重困难，可是

他应对困难毫不逃避，因为他深刻的明白逃避是解决不了任何问题

的。于是他在自己遇到种种困难时，都努力的想办法去解决。在解

决过程中，他没忘记自己助人为乐的本分。他一边帮忙人，一边解

决自己的困难。最终他获得了成功的事业和幸福美满的生活。

他的那种坚强和勇敢深深的打动了我，同时也启发了我不管自

己遇到多少困难，只要不逃避，只要勇敢坚强的去应对，想法设法

去解决，才能战胜自己，才能成功。这才是对我们人生的‘考验。就

拿我们小学生而言，也许幼小的我们还不需要挑起生活的重担，不

要经历种种磨难，但摆在我们面前的是学习，大卫这种不怕遇到困

难，勇敢应对困难的精神正是我们最需要学的。

有些同学在学习生活中一遇到“拦路虎”，便立刻唉声叹气，

第一个想法就是请教教师或者同学，再者就是放弃。从来没想过，

靠自己的双手去解决问题，去探索问题的出路，没想过那样的成功

司是真正的刃能，我也不例外。期望这本书启辿了我，也能启辿广

大读者，异常是像我一样的小学生，让我们一起加入学习大卫。科

波菲尔精神的热潮中来吧！

摆渡人读后感篇23

暑假里，我看了《蓝色的海豚岛》，刚拿到这本书。看到书名

时，我心里就很好奇，蓝色的海豚岛究竟是什么样子呢？为什么是蓝

色的呢?原来，它是太平洋中的一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚，

岛的周围有海豚在游戏，有海獭在嬉戏，也有海象在争雄……

以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到了捕猎海獭的阿留

申人的杀害。无奈之下，白人接他们离开了这个小岛到东方去居住

To可万万没想到的是，他们竟然落下了小女孩卡拉娜和她弟弟拉

莫，还有一根棍子和一些鲍鱼。海豚岛到处是野兽，岛上险象环

生，看到这里，我真为卡拉娜两兄妹捏一把汗！

果不其然，可怜的拉莫被野狗咬死了！卡拉娜害怕极了，但是坚

强的她最终克服了恐惧，并发誓要杀死那些野狗。

她开始修建自己的起居室，开始制造武器和捕鱼用具。她把武

器制造好后，带着武器去野狗住的山洞附近的小山丘上……

等野狗们进了洞。她带着一张大弓、五支弓箭和两支标枪，悄

悄地绕过洞口爬到顶上，把武器放在那儿，只带上了一支标枪。

然后，她点燃一大把的柴火，把野狗引出来，一只、两只、三

只……一只接着一只出来了！此时卡拉娜的眼中没有害怕，有的只是

愤怒。直到带头的狗出来了，卡拉娜才发起进攻!不好，狗头发现她

了！

它恶狠狠地朝卡拉娜怒视着，正当它准备扑向卡拉娜的时候，

卡拉娜的箭射中了它的胸膛!鲜血慢慢地在它前胸流淌，仿佛一朵绽

开的复仇之花，鲜红、刺眼！

这时，又有三条狗跑出山洞来。卡拉娜用剩下的几支箭射死了

其中的两条。有一只大灰狗落荒而逃，卡拉娜没有穷追不舍。在回

去的路上，她看见一根断箭杆和一串脚印，因为天太黑，卡拉娜最

终在黑暗中失去了方向。第三天时，她又沿着那条路寻找着那条大

灰狗，最终卡拉娜在岩石的尽头找到了它，卡拉娜把那条大灰狗救

回了家，帮它把箭头拔出来，再用珊瑚木给它消毒，并给它取名

为一一朗图。卡拉娜最终驯服了郎图，跟它成了好朋友。

自从看了这本书后，我知道了卡拉娜活下来的原因，靠的不是

运气，而是不放弃的信念和不服输的勇敢。这深深地触动了我，以

前的我很任性，也很懦弱，因为我的任性和懦弱而犯了许多错。在

以后的生活中我也要像卡拉娜那样勇敢，在困难面前不再退缩，而

是迎难而上，创造属于自己的美好明天。

摆渡人读后感篇24

读了俞玉萍老师写的《完美教室&&中国百合班的故事》，只有

2个字：震撼。震撼之余是感动。感谢学校为我们班主任提供了这

么好的书，让我们班主任在休息之余能够读到这么好的书，洗涤自

己的心灵，提升自己的精神世界，能够用深邃的思想思考自己所从

事的教师这一职业。从教20_年，当班主任已经整整20_年，在教

师这一工作岗位上，没有闪亮的轨迹，没有丰功伟绩，一直默默无

闻，辛勤耕耘，因为我爱我平凡而神圣的职业。雨果曾说过：花的

事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为

叶的事业是平凡而谦逊的。我愿做红烛，我甘为人梯，我庆幸命运

赐给了我这个职业，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量

的。

读完这本书，我深深的感到当一名优秀的班主任不容易，不仅

要有优美流畅的语言、渊博的知识、丰富的教育教学经验，最重要

的是要有一颗爱心，一颗疼爱别人孩子的心。这种爱是不求回报

的、无私的爱、是圣洁纯真的爱。学生一旦体会到教师这种发自内

心的爱，就会亲其师、敬其师，从而信其道，也正是在这个过程

中，教书育人就实现了其根本功能。

教育需要爱，更需要智慧，需要一个智慧型的班主任。而俞玉

萍老师正是这样的班主任。每个孩子都是一本书，需要我们页页

翻、行行看；每一个孩子又都是一朵美丽的小花，俞玉萍老师正是用

智慧发现并培育每一朵小花的美丽。智慧的老师其实就是善于思考

的老师，在平时的教育教学过程中，在积累经验的过程中，一定要

及时总结反思，随时记录学生点滴成长的过程。当我们面对犯错的

学生时，靠的不再是严厉的面容，犀利的言语，而是心平气和，选

准教育的契机，让学生在和风细雨中明辨是非，从而实现教育的根

本目的。

教书育人是艰辛而恒久的事业，只有付出了辛勤的劳动和汗

水，才能懂得教育的美丽和意义。我正在这条路上艰辛地前行。

摆渡人读后感篇25

寒假里，我读了一本对我影响很大的书《宝葫芦的秘密》。书

中说的是王葆在梦里真的梦到了一个宝葫芦，但得到宝葫芦的兴奋

劲才持续几天，他就发起愁来，因为不管他脑子里想什么东西，宝

葫芦都会给他变出来，不管那个东西有多么的珍贵，而且宝葫芦甚

至连作业都帮他做了，有一次，王葆想做架模型飞机，但他脑子里

刚闪过这个念头，模型飞机就摆在他眼前了。

这下王葆真的生气了，他告诉宝葫芦自己微模型飞机为的是过

程而不是结果。谁知宝葫芦说自己头脑简单听不懂，要么全让它做

要么就把它扔了。可王葆舍不得就只好出去找同学玩了，没想到碰

到了学校的问题学生杨栓，杨栓问王葆要钱，王葆为摆脱他，只得

让宝葫芦变出了五元钱交给杨栓，王葆终于松了口气，却不知更惊

心动魄的事还在后面呢！那是数学考试时，王葆有道题不会，就去问

宝葫芦，谁知宝葫芦竟把一位好同学的卷子改戌了王葆的名字交给

老师，可事情被老师和同学发现了，一束束目光射向王葆，王葆冲

出了教室，把宝葫芦摔在了地上，可没想到宝葫芦怎么摔也摔不

坏。王葆急了，就回到了学校把事情告诉了老师、同学和家人。这

时王葆醒了，当他发现只是个梦时开心的笑了。从此认真学习，再

也不想宝葫芦了。

读完了这本书，我侥幸的想：我幸亏没遇到宝葫芦，否则还不

被它坑死?对呀，让别人来帮你并不是什么好主意，因为自己始终也

学不到什么，还会苦恼自己应该干什么，所以千万不要渴望得到什

么宝葫芦。凡事只要努力就会实现，别人什么也帮不了你，要知道

幸福可不是侥幸就能得来的，就算侥幸得到了幸福，那也是短暂

的，并不长久。假如你渴望外力来帮助你，那你就永远无法获得真

正的成功，因为那份成功不过是别人取得的罢了，而你只不过是一

个打着成功的名号到处招摇撞骗的骗子，一个欺骗了自己，毁了自

己的大傻瓜！要知道，当别人看穿了你的谎言之后将会怎么看你!你

想过吗?你想过这样做对得起生你育你的父母吗！

他们把生你养你，是希望你能好好学习，学以致用，回报社

会。可你，却什么事都让别人帮你做，甚至连嘴都懒得动，你这样

对得起他们吗?所以，在此我郑重的告诉大家：只有自己努力才能实

现愿望，千万不能有让别人帮你干的念头。

摆渡人读后感篇26

工作是我们生命的最重要状态。生命是需要价值来体现的，在

人生中，80年未必比30年更贵重；当生命的旅程充斥了充实的忙

碌、足够的认可，我们才觉得此生无憾；而一事无成、碌碌无为常

使我们的生命支离破碎。不觉春来早，但恨夜更长，

工作是我们生存的最直接保障。人生年复一年的维系，主要依

靠于工作轨道的运转；因为工作，我们解决了衣食住行，因为工

作，我们养老育幼，工作便成了我们生存的最直接标签，成了我们

直面社会的窗口。

工作是我们发展的最重要平台。工作中蕴藏着机遇，蕴藏着潜

力，蕴藏着快乐；只有尽职尽守，我们才能真正找到飞翔的翅膀，

发现真正强力的自我，看到触手可及的目标，感受到深入肺腑的快

乐O

工作着才是我们真正的理想。我们可能渴望这样，可能渴望那

样；但我们唯一能真实把握的便是手头的工作，只要我们还在工作

着，我们就一直行走在理想的道途中。“钻石就在你家后院”，本

书如斯说。

因为工作我们才能真正触摸到自己的使命。人生总是呈现辐射

状的，一个人所直面的是多个人，一个个体直面的是整个社会。我

们对家庭、对单位、对社会都承担着某种使命，而这种使命是社会

认可我们最直接的理由，是我们直立人群的资格。而这一切都体现

在工作中，我们只有通过认真工作，才能真正体会到履行使命后的

自豪与温暖。

因为工作我们才能真正感受自己的内心。我们通过认真工作，

才能点燃心底里的激情，挖掘到并不自觉的潜力，寻找到尊贵的信

任，感受到独立的尊严。我们才会发现在迷离的现实面前，我们内

心并不空虚，在浩渺的天地间，我们并不渺小。

因为工作，我们才能驾驭时间；因为工作，我们才能拓宽自己

的空间；因为工作，我们才有机会超越贫乏；因为工作，我们才真

正懂得自己的需要。

因为工作，才能使我实现人生理想，得以追求生命中的一个个

目标。所以，我为自己而工作。

摆渡人读后感篇27

近日，本人通读了《工作重在到位》这本书，为作者例证、哲

理、事实、实践及中外成功范例所震撼与折服。作者在书中说道“我

们做了大量的调查，也得出了同样的结论：中国很多机构尤其是企

业最需要解决的问题，就是执行不到位的问题”.于是作者感慨：”凡

是执行做得好的企业和地方，无一不是强调执行到位的；凡是执行

需要加强的企业和地方，无一不是在"到位"方面做得不够好甚至很

差的”.

如何确保执行“到位”，已经成为众多企业及管理者最苦恼、也最

希望解决的'问题。作者不仅深入了解和探究了引起执行不到位的种

种原因，以及执行不到位的普遍表现，也总结了很多执行到位的经

验与典型案例。《工作重在到位》实际上就是《执行重在到位》，

二者异曲同工，一脉相承，并无迥异。解决了“执行到位”也就解决

了”工作到位”的问题。《执行》的副标题定位为”如何完成任务的学

问，而《执行重在到住》的是“确保完成任务的关键”.也就是说：牵

牛要牵牛鼻子，抓住了“到位”这两个字，执行才会有真正的效果，

读后感《工作重在到位读后感》。

结合我司工作实践，不难看出，许多工作不到位，并不是无规

章制度约束，也不是无管理人才，更不是上层领导的过失。我司自

20_年11月开业，可以说从上层领导，到中层骨干，基本都是各同

业公司的“高手”加盟送来的，他们在原单位、部门可以说不是领

导，就是骨干，大部分可以说都是实践丰富、专业技能、管理能力

较强，而对于外勤人员及高管又都是公关能手、展业尖子，为什么

一段时间，总感觉公司管理有点偏乱、公司经营困难、骨干彷徨、

员工士气不振，有点”管不了”的感觉（当然本人并不是全盘否定公

司前期没做工作之意）。归根结底还是一个执行力的问题。也可能

有人认为，在老公司，也用同样的管理方法，为何能管好，且十分

省力，但在本公司为何费九牛二虎之力，仍然效果不佳呢？我认

为，老公司固然有其不足之处，但他毕竟是一个成熟的公司，人才

济济。但有一条是肯定的，那就是从上到下已经习惯了执行力，工

作到位，尽职尽责已经成为习惯与必然，所以，干起事来，觉得特

别省力、省心。

反观我司开业之初的近3年时间，从上到下，看似比较和谐，

所谓”明知不对，少说为佳“、“事不关己、高高挂起”，似乎是一种潜

规则，导致有章不循，违章不纠，”干的不如看的“、"看的不如捣蛋

的”，干的越多毛病越多。因此，员工的工作积极性一度受到挫伤，

难免产生这样那样想法，公司经营状况可以说每况愈下。可喜的是

新的一届领导班子，能够认清形势，力挽狂澜，及时拨乱反正，从

新开始，从源头做起，强调执行力，考核工作到位，抓教育、重培

训、促养成，抓班子、带队伍，抓中层开始、带员工起步。从总体

上讲，应该说“后三年“较之"前三年”相比，已取得不菲的成绩。从

业务发展、规模效益、市场份额、公司市场的地位、信誉、形象，

员工队伍建设、整体素质的提升，均发生了翻天覆地的变化，战斗

力、执行力得到较大的改善。君不见20_年的过亿元拼搏成功，全

国"50强”的奠基，”规模效益型公司”的定位，市场“第一军团”的提

前稳固，“鑫泰”产品的速战速决与超额完成等等，不一而足。

然而，还必须清醒地看到，我们还有许多不足，特别是对照”工

作到位”与“执行力到位”的要求与标准，我感觉，我们只能算”万里

长征”才开始，所谓"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，真正成长

为一个合格成熟的公司，建立顶级一流的品牌，任务仍艰巨，我们

仍需作出百倍的艰苦努力，才能到达理想的彼岸。

小而言之，从目前公司“执行力”建设看，从细微处观察与分

析，不尽人意之处还有许多。诸如，上级领导交代的事情迟迟落实

不了，上级公司布置的工作迟迟无回音，规章制度写在纸上，贴在

墙上，就是落实不了行动上，教育培训有时也是听了感动，说起激

动，但实际工作时不动。分析成因：一是人的惰性使然、老好人思

想作祟、素质不高体现、考核不力后果……

目睹当前“存在"之现状，我们不能无动于衷，必须"棒喝"、"警

醒”，特别是作为中层隹干，决不能”以其昏昏，使人昭昭”，而必须做

执行力的带头人，从我做起，从现在做起，各项工作必须到位，无

条件做好各项工作：首先想干事、能干事、干好事；其次强化责任

感、从心底、行动、具体工作上上强化；第三言传身教，带好队

伍，管好条线工作，确保“执行力“、“工作力”到位。承如作者所

言：”执行的关键就在于到位，因为执行不到位，等于没执行"；第四

正如领导所言：”多做‘婆婆妈妈'，不做'老好人'。目前情况

下，绝对需要“紧盯”战术，不厌其烦；第五，当好“黑包公”，严格考

核，拿出“杀手铜”，对于执行力不到位机构与个人的，要加大通报与

处罚力度。当然，需要付出几倍的辛勤与努力。俗话说得好，一分

耕耘，一分收获，功夫不负有心人。只要我们人人努力，树立必成

的理念与信心，经过我们的齐心努力，我司的“执行力”建设必将得

到加强，各项工作必能越来越到位，公司的全面工作必能得到提

高。公司的综合能力必将全面发展，广大员工必能从中受益，实现”

双赢”的战略目标就在不远的将来。

”读读读，书中自有黄金屋”，通过读书活动，让本人亲身尝到了

甜头，领悟了知识，丰富了经验，通过从理论到实践，再有实践到

理论，经过反反复复，学习再学习，读书再读书，定会”受益匪浅