河南中学月考试卷及答案

河南中学月考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.攒成（cuán）敛声（liǎn）C.人迹罕至（hàn）人声鼎沸（dǐng）D.蝉蜕（tuō）倜傥（tìtǎng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.轻捷云霄化妆花团锦簇B.和蔼恭敬奥密美不胜收C.健壮郎润澄清截然不同D.静谧高邈决别小心翼翼3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他平时学习刻苦认真，这次考试又取得了优秀的成绩，真让人喜出望外。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.东临/碣石，以观/沧海B.杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪C.客路/青山外，行舟/绿水前D.夕阳/西下，断肠人/在天涯7.下列词语解释有误的一项是（）A.静谧：安静B.莅临：来到，来临（多指贵宾）C.憔悴：形容人瘦弱，面色不好D.怂恿：鼓励别人去做某事8.下列关于修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）9.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）A.精益求精B.延年益寿C.开卷有益D.多多益善10.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）A.《观沧海》描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表达了诗人开阔的胸襟和统一中国建功立业的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过对暮春时节景物的描写，表达了诗人对友人被贬远行的忧虑关心之情。C.《次北固山下》颈联既写景又点明时令，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。D.《天净沙·秋思》描绘了一幅深秋晚景图，表达了游子对家乡的思念之情，其中“小桥流水人家”一句以乐景写乐情。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列选项中，能体现友情的诗句有（）A.海内存知己，天涯若比邻B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.谁言寸草心，报得三春晖2.下列文学作品及其作者对应正确的有（）A.《繁星》——冰心B.《世说新语》——刘义庆C.《皇帝的新装》——安徒生D.《伊索寓言》——伊索3.下列关于语法知识判断正确的有（）A.“他高兴得跳起来”中“跳起来”是补充短语。B.“大家唱歌”“阳光灿烂”都是主谓短语。C.“热爱祖国”“安排任务”是动宾短语。D.“完全相信”“非常漂亮”是偏正短语。4.下列关于四季景色描写的语句有（）A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开5.下列词语中，含有近义词的有（）A.察言观色B.左顾右盼C.粉身碎骨D.千辛万苦6.下列关于文学体裁的说法正确的有（）A.小说有三要素：人物、情节、环境。B.散文的特点是“形散神聚”。C.诗歌按内容可分为叙事诗、抒情诗等。D.童话是儿童文学的一种，常通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象。7.下列对人物描写方法判断正确的有（）A.“他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。”（神态描写）B.“我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！”（心理描写）C.“他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”（动作描写）D.“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。”（外貌描写）8.下列关于修辞手法及其作用判断正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张和比喻的修辞手法，生动地写出了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用反复和拟人的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。C.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用排比和比喻的修辞手法，形象地写出了春花的艳丽色彩。D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用拟人的修辞手法，将薄雪人格化，生动地表现了薄雪的可爱。9.下列关于古代文化常识表述正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦词，如“家父”“家母”“舍弟”等。10.下列句子中能体现珍惜时间的有（）A.少壮不努力，老大徒伤悲B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴C.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟D.有志者，事竟成三、判断题（每题2分，共20分）1.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这句诗运用了拟人的修辞手法，将明月人格化，表达了诗人对友人的思念和牵挂。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，它是孔子的语录，由孔子及其弟子编写而成。（）3.“他的家乡是河南省郑州市人”这句话没有语病。（）4.“小心翼翼”中“翼翼”的意思是严肃谨慎。（）5.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”这句话运用了排比的修辞手法。（）6.小说的三要素是人物、情节和环境，其中情节是小说的核心。（）7.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了拟人的修辞手法。（）8.“莅临”一词中的“莅”读音是“wèi”。（）9.“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重”中“自然”的意思是理所当然。（）10.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案：百草园的景物丰富多样，有美丽的植物、有趣的动物。景色充满生机，充满自然趣味，是“我”童年的快乐天地。2.简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话所表达的学习方法。答案：这句话强调学思结合。只学习不思考会迷茫无所得，只思考不学习会疑惑不解。只有将学习和思考相互结合，才能更好地获取知识，提升认知。3.请简要分析《春》中“吹面不寒杨柳风”这句引用的作用。答案：引用此句增添文化底蕴，生动形象地写出春风温暖、柔和的特点，引出下文对春风的具体描写，同时激发读者阅读兴趣。4.说说《济南的冬天》是从哪些方面写济南冬天的“温晴”的？答案：从山和水两方面写“温晴”。写山，阳光朗照下的山温暖可爱，薄雪覆盖的山秀美，城外远山如诗如画；写水，水不结冰，清澈透明，冒着热气，都体现“温晴”。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在学习生活中，我们应该如何传承和弘扬传统文化？请谈谈你的看法。答案：我们可学习经典著作，了解文化内涵；积极参与传统节日活动，感受节日氛围；还能向他人传播传统文化知识，通过多种方式让传统文化在现代生活中焕发生机。2.有人说“近朱者赤，近墨者黑”，也有人说“出淤泥而不染”，你更赞同哪种观点？为什么？答案：赞同“出淤泥而不染”。人有主观能动性，虽环境有影响，但坚定的意志、高尚的品德能让人不被不良环境左右，坚守自我，实现自身价值。3.文学作品中的人物形象往往能给我们带来很多启示，结合你读过的一部作品，谈谈某个人物给你的启示。答案：如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，他面对重重困难从不屈服，顽强抗争。他的精神启示我在生活学习中遇到挫折时，要勇敢坚强，坚持不懈。4.互联网时代，信息传播迅速，有人认为纸质书会被电子书取代，你怎么看？答案：纸质书不会被完全取代。纸质书有独特质感，能带来沉浸式阅读体验，适合深度阅读；电子书方便携带、信息量大。二者各有优势，会长期共存。答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.