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文档简介
英语语法重点讲解:现在进行时在英语的时态体系中,现在进行时(PresentContinuousTense)是表达“当下正在发生的动作”或“现阶段持续的状态”的核心语法结构。它不仅能描述此刻的动态场景,还能传递计划、情感或暂时的行为趋势,是日常交流与书面表达中高频使用的时态之一。一、现在进行时的基本构成现在进行时的结构由助动词(be动词)+现在分词(-ing形式)组成,具体形式需根据主语的人称和数进行变化:主语类型助动词(be)示例(以“work”为例)------------------------------------------------------第一人称单数(I)amIamworking.第三人称单数(he/she/it)isHeisworking.第二人称/复数(you/we/they)areYouareworking./Theyareworking.现在分词的构成规则现在分词由动词原形加后缀*-ing*构成,需注意以下特殊情况:1.一般情况:直接加*-ing*(如:work→working;play→playing)。2.以不发音的e结尾:去掉e再加*-ing*(如:live→living;dance→dancing)。3.重读闭音节(辅元辅结构):双写末尾辅音字母再加*-ing*(如:stop→stopping;swim→swimming)。4.特殊变化:少数动词需特殊记忆(如:lie→lying;tie→tying)。二、现在进行时的核心用法1.描述**此时此刻正在进行**的动作这类动作具有“暂时性”和“正在发生”的特点,常与时间状语*now,atthemoment,rightnow*等连用。示例:*Look!Thecatisclimbingthetree.(看!那只猫正在爬树。)*场景:说话者通过视觉、听觉等感知到动作正在进行。2.表达**现阶段持续进行**的动作(非此刻正在做)动作可能在近期一段时间内持续发生,不一定在说话瞬间进行,但整体处于“进行中”的状态。常与*thisweek,thesedays,recently*等时间状语搭配。示例:*I’mreadingabookabouthistorythesedays.(这些天我正在读一本历史书。)*(不一定此刻正在读,但近期持续进行)3.计划或安排好的**将来动作**示例:*We’releavingforShanghaitomorrowmorning.(我们明天早上要去上海。)*4.带有**情感色彩**的重复动作(与*always,constantly*等连用)当现在进行时与*always,forever,constantly*等副词连用时,可表达说话者的赞扬、不满、惊讶等情绪,强调动作的“反复性”或“夸张性”。赞扬:*She’salwayshelpingotherswhenthey’reintrouble.(她总是在别人困难时伸出援手。)*不满:*He’sconstantlymakingnoiseinthelibrary.(他总是在图书馆里制造噪音。)*三、需注意的特殊情况1.不能用于现在进行时的动词类型部分动词因表达“状态、感官、心理活动”等抽象概念,通常不用于现在进行时,需用一般现在时:感官动词(表感知):see,hear,smell,taste,feel(但表“具体动作”时可例外,如*I’mseeingadoctortomorrow.(看医生,动作)*)。状态动词(表状态):like,love,hate,know,own,believe,belong(如*Ilovemusic.(表喜好,用一般现在时)*)。2.与一般现在时的区别现在进行时:强调动作的暂时性、正在进行(或近期持续),常含“变化、动态”的意味。示例:*He’sworkinginacaféthismonth.(本月他在咖啡馆工作,可能是临时的)*一般现在时:强调动作的习惯性、常态性,常表长期、固定的行为。示例:*Heworksinahospital.(他在医院工作,长期职业)*四、常见错误与规避方法1.遗漏助动词(be动词)错误:*Iworkingnow.(缺少am)*正确:*Iamworkingnow.*2.现在分词形式错误错误:*Heisswiminginthepool.(swim的现在分词需双写m)*正确:*Heisswimminginthepool.*3.误用状态动词的进行时错误:*I’mknowingyouraddress.(know表“知道”,是状态)*正确:*Iknowyouraddress.*五、实战练习(巩固理解)1.翻译句子:“她此刻正在给朋友写信。”2.改错:“Theyareplaningatriptothemountains.”3.用现在进行时改写:“Sheplaysthepianoeveryday.”(提示:强调“现阶段”的动作)总结现在进行时的核心在于捕捉“动态的当下”或“持续的阶段”,其用法需结合语境灵活判断。掌握be动词的搭配、现在分词的构成,区分状态动词与动作动词的使用场景,就能在交流中精准传递时间与情感的细节。通过练习场景化的句子(如描述眼前的动作、计划明天的行程),可进一步深化对这一时态的理解。练习答案参考:1.*Sheiswritingtoherfriendatthem
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