小学田径运动会项目计划书

小学田径运动会项目计划书一、项目背景与目的（一）背景随着素质教育深入推进，学生体质健康成为校园发展核心关切。举办田径运动会，既是落实《义务教育体育与健康课程标准》的实践举措，也能为学生搭建展示运动能力、锤炼意志品质的平台，促进身心全面发展。（二）目的1.增强学生体质，培养良好运动习惯，提升跑、跳、投等基础运动能力；2.激发竞争意识与团队协作精神，通过集体项目增强班级凝聚力；3.丰富校园文化生活，营造“阳光体育”氛围，促进师生、生生间的交流互动。二、运动会基本信息（一）时间日期：202X年X月X日（周五，遇雨顺延至下周同一时间）时段：上午8:30—11:30，下午13:30—16:30（二）地点XX小学田径运动场（含塑胶跑道、跳远沙坑、跳高区、投掷区及中心草坪）三、项目设置与参赛要求结合小学1—6年级学生身心特点，项目分为个人竞技类、集体协作类、趣味体验类，具体如下：（一）个人竞技项目项目名称年级分组参赛要求（每班限报）规则简述--------------------------------------------------------------------------60米跑1—2年级男/女各3人分道跑，按计时成绩取前八名100米跑3—4年级男/女各3人分道跑，抢跑一次直接罚下200米跑5—6年级男/女各3人弯道起跑，按冲线顺序判定名次800米跑5—6年级男/女各2人匀速耐力跑，允许调整节奏跳远3—6年级男/女各2人三次试跳，取最佳成绩跳高4—6年级男/女各2人跨越式/俯卧式，过杆即晋级垒球掷远1—6年级男/女各2人原地掷准，测量投掷距离（二）集体协作项目1.4×100米接力：3—6年级，每班男、女队各1组（4人/组），按交接棒规范完成，掉棒可捡起继续；2.迎面接力（50米）：1—2年级，每班1组（10人/组，5男5女），往返传递接力棒；3.拔河：3—6年级，每班1队（10人，5男5女），三局两胜制，绳中点过线判定胜负；4.两人三足：1—2年级，每班5组（2人/组，男女生搭配），绑腿后同步跑向终点。（三）趣味体验项目（自愿参与）袋鼠跳：1—3年级，学生套入布袋跳跃前进，计时赛；障碍接力：4—6年级，含钻圈、绕杆、跨栏环节，团队计时赛。四、组织流程与时间安排（一）筹备阶段（赛前2周）1.成立筹备组：由校领导、体育组教师、班主任组成，明确分工（见“人员分工表”）；2.确定规则与报名：体育组制定项目细则，班主任组织班级报名，赛前1周提交《参赛名单汇总表》；3.场地与器材筹备：后勤组检查跑道、沙坑、器材安全性，准备号码布、秒表、急救箱等物资。（二）赛前准备（比赛当日7:30前）1.场地布置：悬挂横幅（“XX小学第X届田径运动会”）、摆放彩旗，划分检录区、休息区、医疗点；2.裁判培训：主裁判讲解项目规则、计时/计分标准，强调安全注意事项；3.运动员动员：班主任强调纪律与安全，检查参赛服装、号码布佩戴。（三）比赛流程（当日）上午：开幕式与个人项目8:30—9:00开幕式：①各班方阵入场（创意队列，如“运动主题造型”）；②升旗仪式（全体肃立，唱国歌）；③校长致辞（强调体育精神与安全）；④运动员、裁判员代表宣誓；⑤校长宣布“运动会正式开幕”。9:10—11:30个人项目比赛：按60米、跳远、垒球掷远、100米、跳高顺序依次进行，每项目结束后现场公示成绩。下午：集体项目与闭幕式13:30—15:30集体项目比赛：按迎面接力、4×100米接力、拔河、趣味项目顺序开展，同步进行广播稿播报（宣传组收集班级投稿，实时鼓励）。15:40—16:30闭幕式：①裁判长宣布团体总分（按个人项目积分+集体项目积分计算）；②颁奖仪式（颁发“团体优胜奖”“精神文明班级”“优秀运动员”奖状及奖品）；③校长总结讲话，宣布运动会闭幕。五、人员分工与职责组别负责人职责描述----------------------------------------------------------------------------------------------------筹备组校领导统筹策划，协调资源，审批方案裁判组体育组教师制定规则，培训裁判，现场执裁，记录成绩后勤组后勤主任物资采购（器材、奖品、医疗用品），场地布置，医疗保障，突发情况处置宣传组语文组教师赛前海报设计，赛中广播播报、摄影记录，赛后公众号推文、照片墙制作班级管理组各班主任组织班级报名，带队参赛，维持纪律，关注学生健康六、物资与预算（一）物资清单类别具体物品数量备注--------------------------------------------------------------------------------竞赛器材秒表、发令枪、接力棒、垒球按需准备提前调试，确保精准医疗用品急救箱、创可贴、云南白药、藿香正气水2套放置于医疗点，专人管理宣传物资横幅、彩旗、音响、摄影设备1套横幅提前3天悬挂奖品奖状、文具套装、体育用品（跳绳、毽子）若干按获奖名次分层设置（二）预算预估项目金额（元）说明--------------------------------------------------器材采购2000含秒表、垒球、接力棒等医疗物资500急救用品、防暑药品宣传与奖品3000横幅、奖状、文具、体育品其他500饮用水、场地布置杂费**总计****6000**—七、安全保障与应急预案（一）安全保障措施1.赛前筛查：班主任排查学生健康状况，特殊体质（如哮喘、心脏病）学生需书面申请免赛；2.场地安全：赛前清理跑道杂物，检查沙坑深度、跳高架稳定性，设置“危险区域”警示线；3.过程监控：裁判、班主任全程关注学生状态，禁止在跑道嬉戏，投掷项目划定安全区；4.医疗保障：校医现场值班，配备急救箱，与附近医院建立“绿色通道”。（二）应急预案1.天气突变：提前2天关注天气预报，遇中雨则顺延至备用日期，小雨则缩短开幕式，加快比赛节奏；2.学生受伤：轻微擦伤由校医现场消毒包扎，骨折/晕厥等严重情况，立即联系家长并送医，启动“学生意外保险”流程；3.秩序混乱：加强安保（由后勤组协助），班主任带领班级在指定区域就座，禁止随意走动；4.器材故障：备用器材立即启用，如秒表失灵，改用人工计时+录像复核。八、宣传与赛后总结（一）宣传推广1.赛前：班会动员、校园海报展示、公众号发布《运动会倡议书》；2.赛中：广播实时播报比赛进程、班级投稿（如“XX班XX同学打破校运会60米纪录！”），摄影组抓拍精彩瞬间；3.赛后：制作“运动会精彩瞬间”照片墙，公众号推送《青春赛场，逐梦扬威——我校第X届田径运动会圆满落幕》，表彰优秀班级与个人。（二）赛后总结1.反馈收集：通过“班级问卷”“教师座谈会”收集对项目设置、组织流程的建议；2.数据分析：统计学生参与率、项目成绩分布，对比往届数据，评估体质提升效果；3.资料存档