2025年初一语文春季测试题及答案

2025年初一语文春季测试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纠缪（miù）潺潺（chán）纨绔（kuà）锲而不舍（qiè）B.污浊（zhuó）拙劣（zhuō）殒（yuǐ）郑重其事（zhèng）C.蜷缩（quán）滑稽（jī）感慨（kǎi）广袤无垠（miǎo）D.纨绔（wán）诘责（jié）纸屑（xiè）锲而不舍（qiè）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖相形见绌钦佩不已B.气宇轩昂历历在目精益求精C.氛围烘托娇揉造作美仑美奂D.荒谬绝伦按步就班纠正错误3.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）A.面对歹徒的威胁，他面不改色心不跳，真是临危不惧。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，给人一种雄浑壮阔的感觉。C.为了完成这项艰巨的任务，大家群策群力，最终取得了成功。D.他对老师的教诲总是置若罔闻，从不放在心上。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我认识到帮助他人的快乐。B.是否重视阅读，是提高写作水平的关键因素。C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。5.将下列句子重新排序，语序正确的一项是（）①它似乎总在无声地诉说着光阴的故事。②岁月流淌在它斑驳的纹理里。③古老的墙壁，承载着岁月的痕迹。④每一道裂痕，都像是一个时间的印记。A.③①④②B.①③④②C.③④②①D.①②③④6.请将下列句子改为反问句，意思不变。今天的我们如果不努力学习，怎能不辜负祖国的期望？7.请用关联词语将下面两个句子合并成一个句子。他平时学习很努力。他这次考试取得了好成绩。8.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）（1）这位年轻的科学家以其严谨的治学态度和______的创新能力，赢得了广泛赞誉。（2）这幅山水画色彩______，构图和谐，让人赏心悦目。（3）面对困难，他______不退缩，展现出了顽强的意志力。A.独特鲜艳坚定B.独特鲜明坚毅C.卓越鲜艳坚毅D.卓越鲜明坚定二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第9-12题。《论语》选段子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”9.解释下列加点词语在文中的意思。（1）学而时习之，不亦说乎？说：（2）有朋自远方来，不亦乐乎？朋：（3）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：（4）温故而知新，可以为师矣。故：10.翻译下列句子。（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）人不知而不愠，不亦君子乎？11.第9段中，孔子认为“君子”应具备怎样的品质？12.结合你的学习生活，谈谈你对第10段中“温故而知新，可以为师矣”这句话的理解。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第13-18题。那座山故乡的后山，是我童年记忆中最深刻的背景。它不高，却巍峨地蹲在那里，守护着这片土地和世代生活的人们。山体是青灰色的，布满了岁月的刻痕，像一位沉默的老者，阅尽人间沧桑。小时候，我常和伙伴们翻过山去邻村玩耍。山路崎岖，杂草丛生，我们却乐此不疲。山路上有清澈的小溪，溪水叮咚，伴我们一路欢歌。山腰有片平坦的草地，是我们天然的游乐场，留下过我们奔跑的身影和笑声。山的那边，是另一个世界，充满了新奇和诱惑。后来，我长大了，离开了故乡，去往远方求学、工作。每次回家，总会去后山看看。山还是那座山，但似乎变得有些陌生。山路上铺了水泥，通了汽车，往日的荒芜变成了小道。山腰的草地也建起了亭台，成了人们休憩的地方。我依然能找到童年时的足迹，却再也寻不到当年的那份自由和纯粹。如今，我已步入中年，故乡的后山依然矗立在那里。它承载了我童年的欢乐，见证了我的成长与变迁。每次眺望它，心中总会涌起一股莫名的情感。它不仅仅是一座山，更是我心中永恒的家园，是我灵魂深处最温暖的依靠。13.文章以“那座山”为题，有什么作用？14.第2段主要运用了哪些描写方法？有什么作用？15.“山的那边，是另一个世界，充满了新奇和诱惑。”这句话在文中有什么含义？16.第4段写现在去看后山，与第2段形成对比，表达了作者怎样的复杂情感？17.结合全文，谈谈你对“它不仅仅是一座山，更是我心中永恒的家园，是我灵魂深处最温暖的依靠”这句话的理解。18.这篇文章表达了作者怎样的思想感情？请结合文章内容简要分析。四、写作19.阅读下面的文字，根据要求写作。生活如同一条河流，时而平缓，时而湍急。我们在其中航行，会遇到各种各样的风景，也会遇到各种各样的挑战。沿途的风景，有美丽的，也有平凡的；遇到的挑战，有小的，也有大的。请根据以上文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的的文章。要求：文体不限（诗歌除外），表达真情实感。试卷答案一、基础知识与运用1.B解析：A项“纠缪”的“缪”应读miù；“纨绔”的“纨”应读wán。C项“蜷缩”的“蜷”应读quán。D项“锲而不舍”的“锲”应读qiè。B项全部正确。2.B解析：A项“惟妙惟肖”的“惟”应读wéi；“娇揉造作”的“娇”应读jiāo；“美仑美奂”的“仑”应读lún。C项“氛围烘托”的“氛”应读fēn。D项“荒谬绝伦”的“谬”应读miù。3.D解析：A项“临危不惧”指面临危险时一点也不害怕。使用正确。B项“浓墨重彩”形容着力描写，色彩浓郁。使用正确。C项“群策群力”指大家共同出主意，一起出力量。使用正确。D项“置若罔闻”指好像没有听见似的，不去理会。句中想表达的是“不重视”，应使用“置之不理”。4.C解析：A项成分赘余，“通过……使……”连用，去掉“使”。B项两面对一面，“是否重视”与“是……关键因素”搭配不当，去掉“是否”。D项否定不当，“防止……不再发生”双重否定等于肯定，应去掉“不”。5.C解析：这段话是总分结构，先总说“古老的墙壁，承载着岁月的痕迹”，然后具体描写“它似乎总在无声地诉说着光阴的故事”，再具体说明“岁月流淌在它斑驳的纹理里”，最后用“每道裂痕”来进一步阐释“岁月的痕迹”。排序为③④②①。6.今天的我们如果不努力学习，难道能不辜负祖国的期望吗？解析：将陈述句改为反问句，需要添加反问成分（难道……吗），并将句末的句号改为问号，同时可能需要调整语序和语气词。7.因为他平时学习很努力，所以这次考试取得了好成绩。解析：两句话之间存在因果关系，使用表示因果关系的关联词“因为……所以……”连接。8.D解析：（1）“卓越”指非常优秀，超出一般。“独特”指与众不同。此处形容创新能力，用“卓越”更恰当。（2）“鲜艳”指色彩鲜明。“鲜明”指（颜色、界限等）清晰、明亮。形容色彩，用“鲜明”更准确。（3）“坚定”指意志、立场等稳定、不动摇。“坚毅”指坚定而有毅力。形容意志力，用“坚毅”更贴切。二、文言文阅读9.（1）愉快，高兴（2）朋友（3）生气，怨恨（4）旧的，过去的解析：结合《论语》常见词语释义。（1）“说”通“悦”，愉快。（2）“朋”指志同道合的人，即朋友。（3）“愠”指生气、怨恨。（4）“故”指旧的、过去的知识或事物。10.（1）只学习却不思考，就会迷惑而无所得；只思考却不学习，就会疑惑而危险。（2）别人不了解我，（我）也不生气，不也是君子吗？解析：注意句子的特殊句式和关键词的翻译。（1）“罔”指迷惑；“殆”指危险；“思”指思考；“学”指学习。（2）“愠”指生气；“人不知”是宾语前置句式。11.“君子”应该具备人不知而不愠的宽容心态，以及温故知新、不断学习的精神。解析：根据第9段“人不知而不愠，不亦君子乎？”可知君子应“人不知而不愠”；根据第10段“温故而知新，可以为师矣”可知君子应“温故而知新”。12.这句话的意思是，温习旧的知识，能够得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。它强调了复习的重要性，也说明了学习是一个不断循环、螺旋上升的过程。在日常生活中，我们也要经常回顾已经学过的知识，才能更好地理解和掌握新知识，不断进步。解析：理解句意，首先要翻译准确。“温故”指复习旧的知识，“知新”指得到新的理解和体会。“可以为师”是说具备这样的能力就可以当老师。这句话的核心是强调“温故”对于“知新”的重要性，以及通过不断学习提升自己。结合学习生活实际谈理解，可以谈谈复习的重要性，以及如何通过复习达到巩固和提升的效果。三、现代文阅读13.文章的标题“那座山”点明了文章描写的主要对象，简洁而富有意蕴。它既指故乡后山的实体存在，也象征着作者记忆深处和灵魂里的精神寄托，引发读者的阅读兴趣。解析：分析标题作用，可以从以下角度考虑：点明写作对象；概括主要内容；设置悬念，引发阅读兴趣；蕴含象征意义，揭示文章主旨；语言简洁，富有特色等。结合文章内容分析，“那座山”既是实指，也具有象征意义。14.主要运用了动作描写、听觉描写和感受描写。动作描写如“翻过山去”、“奔跑”；听觉描写如“溪水叮咚”；感受描写如“乐此不疲”、“欢歌”。这些描写生动形象地展现了作者童年时在后山玩耍的情景，表达了作者童年时的快乐和自由。解析：识别描写方法（动作、听觉、感受等），并结合具体语句分析其作用。这些描写共同作用，营造出童年的欢乐氛围，让读者身临其境。15.这句话指山的那边是作者童年视野之外的世界，充满了新鲜事物和未知领域，对当时的作者来说具有巨大的吸引力，激发了他对外面世界的向往和探索的欲望。解析：理解句子含义要结合上下文。“另一个世界”指山的那边，“新奇和诱惑”指新的、未见过的、吸引人的事物。这句话表达了作者童年对外面世界的向往。16.作者一方面为后山的变化感到欣慰，因为它变得更好了；另一方面也为失去童年时那份自由、纯粹的氛围而感到一丝失落和惆怅。这种复杂的情感表达了作者对时光流逝、事物变迁的感慨。解析：分析对比的作用。前后对比，山的变化（变好但也失去了某些东西），以及作者的情感（既有欣慰也有失落），表达了作者对时间、记忆和变化的复杂感受。17.“那座山”是作者故乡的标志，承载了他童年的快乐记忆和自由天性，是他成长过程中重要的见证。它不仅是一个物理空间，更是一个精神象征