达梦数据库原理及应用-教学大纲

《达梦数据库原理及应用》课程标准（高职版）一、课程基本信息课程名称：达梦数据库原理及应用适用专业：计算机应用技术、软件技术、大数据技术等计算机类专业课程性质：专业基础课学时/学分：总学时64（理论32学时+实践32学时），学分4先修课程：《信息技术基础》《程序设计基础》核心适配技术：DM8数据库、Linux/UOS操作系统二、课程定位与目标（一）课程定位本课程聚焦高职计算机类专业“岗位导向、实践为重”的培养目标，以国产达梦（DM8）数据库为核心，融合“原理讲解-实操训练-项目落地”三位一体的教学模式。课程内容紧密对接数据库管理员、数据运维专员、软件开发（数据库方向）等岗位需求，突出国产化技术应用，培养学生基于DM8的数据库设计、操作、运维及优化能力，为国产软硬件替代背景下的岗位任职奠定基础。（二）课程目标【知识目标】：掌握数据库基本概念、关系模型、E-R图设计、关系代数等基础理论；2.熟练掌握DM8数据库安装配置、模式/表空间管理、表操作等核心技能；3.理解DM_SQL语句（DDL/DML/DCL）、索引/视图/物化视图、备份恢复等关键技术；4.了解数据库安全管理、性能优化基础及国产数据库行业应用场景。【能力目标】：能够独立完成DM8数据库在麒麟系统中的安装、配置与故障排查；能够运用DM_SQL实现数据增删改查、复杂查询（联表/嵌套）及批量处理；能够完成中小型数据库（如学生信息管理系统）的需求分析、E-R图设计与关系模式转换；具备DM8数据库索引优化、备份恢复、权限管理等基础运维能力；能够结合项目场景解决数据库应用中的实际问题。【素质目标】：树立数据安全与合规意识，培养严谨的技术工匠精神；强化团队协作与沟通能力，提升自主学习与问题解决能力；融入国产数据库发展思政元素，增强科技自强与职业担当意识。三、课程内容与学时分配模块序号模块名称核心内容理论学时实践学时理实一体设计要点1数据库基础认知数据库概念、数据模型、E-R图绘制、关系代数、数据库系统的体系结构、数据库系统的组成42结合学生信息管理系统需求，实操绘制E-R图2设计数据库数据库设计流程（需求分析→概念设计→逻辑设计→物理设计→数据库实施→数据库运行与维护）42分组完成数据库的设计3DM8数据库环境搭建及数据库创建UOS/Linux系统下DM8安装、配置、服务启停、客户端连接、模式与表空间管理22分组完成DM8环境部署与模式创建4数据表创建与维护表结构设计、CREATETABLE语句、表数据插入/修改/删除、表复制与删除22实操创建学生表、课程表并完成数据维护5数据查询与数据更新简单查询、聚集函数、分组排序、多表连接、嵌套查询、INSERT/UPDATE/DELETE语句88基于学生成绩数据完成复杂查询实操6数据库优化技术索引创建与维护、视图/物化视图设计与使用、查询性能优化基础22实操索引优化查询、创建业务视图7以程序方式处理数据表流程控制、存储过程、函数、触发器、事务68实操用存储过程、函数或触发器解决业务问题8维护数据库安全用户权限管理、备份与恢复（全量/增量）、数据库日志管理46模拟数据丢失场景，实操备份与恢复流程合计--3232-模块详细内容说明模块1：数据库基础认知（6学时）理论：数据库概念、关系模型三要素、E-R图设计、关系代数运算、数据库系统的组成、数据库系统的体系结构；实践：分析学生信息管理系统需求，绘制E-R图。模块2：数据库设计（6学时）理论：数据库设计6阶段，各阶段的主要任务，E-R模型设计，关系模式设计及优化；实践：分析学生信息管理系统需求，绘制E-R图，完成关系模式转换与规范化处理。模块3：DM8数据库环境搭建及数据库创建（4学时）理论：DM8版本特性、安装要求、模式与表空间概念；实践：Linux/UOS系统环境配置、DM8安装与初始化、服务启停、Manager工具使用、表空间创建与维护。模块4：数据表创建与维护（4学时）理论：DM8数据类型、表结构设计原则、完整性约束（主键/外键）；实践：使用SQL语句创建学生表/课程表，设置约束，插入/修改/删除数据，复制与删除表。模块5：数据查询与数据更新（16学时）理论：SELECT语句语法、聚集函数、分组排序、多表连接类型、嵌套查询分类；实践：实操简单查询、复杂联表查询、嵌套查询，完成数据批量插入与更新。模块6：数据库优化技术（4学时）理论：索引类型与设计原则、视图与物化视图区别、优化查询原理；实践：为高频查询字段创建索引，设计业务视图（如学生成绩查询视图），测试优化效果。模块7：以程序方式处理数据表（14学时）理论：流程控制、存储过程、函数、触发器、事务；实践：利用存储过程、函数或触发器实现学生信息管理系统各模块的功能。模块8：数据库安全与运维（10学时）理论：DM8用户与权限管理、备份类型、恢复流程、日志作用；实践：创建用户并分配权限，执行全量/增量备份，模拟数据丢失并完成恢复。四、教学方法与手段【教学方法】：采用“项目驱动+理实一体”教学模式，以学生信息管理系统为贯穿项目；运用案例教学（结合国产数据库行业应用案例）、分组协作学习、任务驱动法；理论讲解后即时开展实操训练，实现“学中做、做中学”。【教学手段】：依托Kylin+DM8实训机房，开展沉浸式实操教学；利用在线教学平台推送预习资料、DM_SQL脚本案例、微课视频；引入企业真实项目案例，邀请数据库工程师开展行业专题讲座。【思政融入】：介绍DM数据库在金融、政务等关键行业的应用，强化国产技术自信；在数据安全模块融入合规责任教育，在项目实训中强调工匠精神。五、考核方式与标准采用“过程性考核+终结性考核”相结合的多元化考核方式，总评成绩=过程性考核（40%）+终结性考核（60%）。过程性考核（40%）：课堂表现（15%）：考勤、互动参与、思政素养体现；实操任务（10%）：环境搭建、DM_SQL编程、数据库设计等实操完成质量；项目作业（10%）：阶段性项目设计报告、DM_SQL脚本、E-R图等；学习态度（5%）：预习复习情况、作业提交及时性。终结性考核（60%）：形式：闭卷理论考试（40%）+实操考核（20%）；内容：理论涵盖核心知识点，实操重点考查DM8环境配置、SQL查询、备份恢复等技能。六、教学资源1.核心教材：《达梦数据库原理及应用（微课版）》（孟秀锦等主编）；2.实训资源：Kylin/DM8实训机房、学生信息管理系统项目案例库；3.拓展资源：达梦数据库官方文档、DM8实操视频、国产数据库行业报告、国家数据安全法规；4.师资保障：校内双师型教师（具备企业数据库运维经验）+企业技术