2025年《传染病诊断、监测及信息报告培训》考试题及答案

2025年《传染病诊断、监测及信息报告培训》考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）1.根据《中华人民共和国传染病防治法》，下列哪类传染病需要采取甲类传染病的预防、控制措施？A.登革热B.传染性非典型肺炎C.布鲁氏菌病D.手足口病（答案：B）2.网络直报系统中，责任报告单位对甲类传染病的报告时限为：A.2小时内B.6小时内C.12小时内D.24小时内（答案：A）3.下列哪项不是突发公共卫生事件分级依据？A.事件性质B.波及范围C.中毒人数D.经济损失金额（答案：D）4.对疑似霍乱病例的粪便标本，首选的增菌液是：A.GN增菌液B.碱性蛋白胨水C.营养肉汤D.缓冲甘油盐水（答案：B）5.麻疹监测方案中，实验室确诊依据为：A.血清IgM阳性B.血清IgG四倍升高C.咽拭子核酸阳性D.以上均可（答案：D）6.下列哪项属于国家免疫规划疫苗？A.水痘疫苗B.流感疫苗C.麻腮风联合疫苗D.轮状病毒疫苗（答案：C）7.登革热NS1抗原检测最佳采血时间为发病后：A.0–1天B.1–5天C.5–7天D.7–10天（答案：B）8.对不明原因肺炎病例，下列哪项处置最先启动？A.省级专家组会诊B.网络直报C.院内专家组会诊D.中国疾控中心复核（答案：C）9.下列哪项不是埃博拉出血热的传播途径？A.接触传播B.空气传播C.性传播D.母婴传播（答案：B）10.结核病报告卡中“痰涂片结果”栏填写“未痰检”指：A.患者拒绝留痰B.留痰但实验室拒收C.留痰但结果未回D.以上均可（答案：D）11.流感样病例定义中，体温阈值是：A.≥37.0℃B.≥37.3℃C.≥38.0℃D.≥38.5℃（答案：C）12.对急性弛缓性麻痹（AFP）病例，应在麻痹出现后多少天内采集双份粪便？A.7天B.10天C.14天D.21天（答案：C）13.下列哪项属于乙类传染病但采取甲类管理？A.炭疽中的肺炭疽B.艾滋病C.血吸虫病D.伤寒（答案：A）14.网络直报系统中，卡片“订正”功能可用于：A.修改患者姓名B.修改诊断日期C.修改报告单位D.修改报告病种（答案：D）15.下列哪项不是手足口病重症预警表现？A.持续高热B.外周血白细胞计数>15×10⁹/LC.血糖>8.3mmol/LD.肢体抖动（答案：C）16.对输入性疟疾病例，血涂片镜检阴性但临床仍疑诊时，下一步首选：A.骨髓涂片B.PCR检测C.快速抗原检测D.血清IgM（答案：B）17.布病血清学“试管凝集试验”诊断标准为效价≥：A.1:50B.1:100C.1:160D.1:320（答案：C）18.下列哪项不是艾滋病确证试验方法？A.WesternblotB.条带免疫印迹C.化学发光法D.核酸试验（答案：C）19.国家要求县级疾控机构每年至少开展多少次传染病信息报告管理督导？A.1次B.2次C.3次D.4次（答案：B）20.对疑似人感染H7N9禽流感病例，网络直报时应选择：A.人感染H7N9禽流感（疑似）B.人感染H7N9禽流感（临床诊断）C.人感染H7N9禽流感（实验室确诊）D.流行性感冒（甲型）（答案：A）21.下列哪项属于丙类传染病？A.狂犬病B.流行性腮腺炎C.钩端螺旋体病D.淋病（答案：B）22.对登革热媒介伊蚊的布雷图指数（BI）安全阈值是：A.<1B.<5C.<10D.<20（答案：B）23.下列哪项不是突发公共卫生事件信息报告内容？A.事件发生时间B.波及人群C.初步流行病学调查D.事件赔偿方案（答案：D）24.对结核潜伏感染者，首选预防性治疗药物是：A.异烟肼B.利福平C.吡嗪酰胺D.链霉素（答案：A）25.下列哪项不是流感大流行应对阶段？A.interpandemicphaseB.alertphaseC.mitigationphaseD.recoveryphase（答案：C）26.对疑似鼠疫患者，最安全的转运方式是：A.私家车B.120负压救护车C.大巴车D.高铁（答案：B）27.下列哪项不是丙肝RNA检测常用方法？A.荧光定量RTPCRB.转录介导扩增C.酶联免疫吸附试验D.实时荧光PCR（答案：C）28.对细菌性痢疾暴发，实验室确诊依据为：A.大便常规WBC>15/HPB.志贺菌核酸阳性C.血培养阳性D.血清抗体阳性（答案：B）29.下列哪项不是传染病报告卡必填项？A.患者姓名B.患者身份证号C.发病日期D.诊断日期（答案：B）30.对境外输入传染病病例，完成网络直报后还需在多少小时内完成专报？A.1小时B.2小时C.6小时D.12小时（答案：B）二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.下列哪些属于国家法定报告传染病（甲乙丙类）？A.新型冠状病毒肺炎B.水痘C.登革热D.人感染H7N9禽流感（答案：A、C、D）32.关于突发公共卫生事件报告标准，以下说法正确的是：A.一周内同一学校发生30例流感样病例属于暴发B.一次食物中毒30人属于重大事件C.一周内发生5例麻疹属于暴发D.发生1例鼠疫属于特别重大事件（答案：A、C、D）33.下列哪些标本可用于新冠病毒核酸检测？A.鼻咽拭子B.痰液C.支气管肺泡灌洗液D.粪便（答案：A、B、C、D）34.下列哪些属于艾滋病高危人群？A.男男性行为者B.静脉吸毒者C.性病患者D.无偿献血者（答案：A、B、C）35.下列哪些属于手足口病重症病例早期识别指标？A.精神差B.易惊C.四肢冰凉D.白细胞计数<2×10⁹/L（答案：A、B、C）36.下列哪些属于流感样病例？A.发热≥38℃伴咳嗽B.发热≥38℃伴咽痛C.发热≥38℃伴腹泻D.发热≥38℃伴流涕（答案：A、B、D）37.下列哪些属于登革热实验室确诊方法？A.NS1抗原阳性B.IgM抗体阳性C.IgG抗体阳转D.病毒核酸阳性（答案：A、B、C、D）38.下列哪些属于布病临床分期？A.急性期B.亚急性期C.慢性期D.恢复期（答案：A、B、C）39.下列哪些属于丙肝传播途径？A.血液传播B.性传播C.母婴传播D.粪口传播（答案：A、B、C）40.下列哪些属于结核病耐药类型？A.单耐药B.多耐药C.耐多药D.广泛耐药（答案：A、B、C、D）三、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）41.网络直报系统中，卡片一旦审核则无法修改。（×）42.登革热病例退热后不再具有传染性。（×）43.艾滋病确证试验阳性即可诊断为HIV感染者。（√）44.对麻疹病例，采集血清标本应尽早，最好在出疹后0–3天。（×）45.布病可累及任何器官，以骨关节最常见。（√）46.丙肝抗体阳性即代表现症感染。（×）47.流感样病例监测哨点医院全年开展。（√）48.对输入性疟疾病例，县级疾控机构需24小时内完成流行病学调查。（√）49.结核病报告卡中“利福平耐药”栏可空缺。（×）50.突发公共卫生事件报告后，每24小时需进行一次进程报告。（√）四、填空题（每空1分，共20分）51.新型冠状病毒肺炎属于________类传染病，采取________类管理措施。（乙、甲）52.网络直报系统中，卡片“重卡”指同一病例出现________张及以上报告卡。（2）53.登革热潜伏期通常为________天。（3–14）54.艾滋病窗口期一般指感染后________周内。（2–6）55.布病试管凝集试验判定效价≥________为阳性。（1:160）56.对甲类传染病，责任报告单位应于________小时内完成网络直报。（2）57.流感样病例监测年度时间为每年________月至次年________月。（10、次年3）58.手足口病重症病例死亡主要原因是________。（神经源性肺水肿、肺出血）59.结核病标准化疗方案2HRZE/4HR中，H代表________。（异烟肼）60.丙肝RNA检测阳性提示________感染。（现症）五、简答题（每题10分，共20分）61.简述突发公共卫生事件信息报告流程。答案：（1）事件发现与初步核实：医疗机构、疾控机构、学校、社区等发现异常事件后，立即组织核实；（2）初步县级疾控机构2小时内通过“突发公共卫生事件报告系统”进行初次报告；（3）进程每24小时更新一次，重大事件每12小时更新，直至结案；（4）结案事件处置结束后，一周内提交结案报告，内容包括事件概况、流行病学调查、实验室检测、控制措施、评估与建议；（5）审核与发布：逐级审核，省级疾控机构负责最终审核，必要时由省级卫健委向社会发布。62.简述登革热疫情现场处置关键措施。答案：（1）病例管理：早发现、早报告、早隔离、早治疗，重症病例及时转诊定点医院；（2）媒介控制：疫点周围100米为核心区，清除积水，喷洒杀虫剂，BI控制在5以下；（3）流行病学调查：72小时内完成个案调查，追踪感染来源，划定疫点；（4）实验室检测：采集急性期血清，开展NS1、IgM、PCR检测，核实诊断；（5）风险沟通：发布健康提示，普及防蚊知识，动员社区参与，避免引起恐慌；（6）评估与总结：疫情控制后开展效果评估，撰写技术报告，提出可持续媒介控制建议。六、案例分析题（每题20分，共20分）63.2025年7月12—18日，某县中心小学发生聚集性发热病例，累计报告流感样病例52例，波及三年级4个班。县疾控中心7月15日接到报告后立即核实，采集10份咽拭子，经PCR检测8份为甲型H3N2流感阳性。该校共有学生600人，教职员工40人，无重症及死亡病例。问题：（1）判定事件级别并说明依据；（2）列出现场调查关键步骤；（3）提出针对性控制措施。答案：（1）事件级别：一般级别突发公共卫生事件。依据：一周内同一学校发生30例以上流感样病例，且实验室确诊流感阳性，符合《国家突发公共卫生事件应急预案》流感暴发标准。（2）现场调查关键步骤：①核实诊断：复核病例定义，采集标本送市疾控复核；②病例搜索：查阅缺勤记录、医务室日志、走访班级，发现漏报病例；③描述流行病学：绘制流行曲线，计算罹患率，分析年级、班级、年龄分布；④危险因素调查：问卷调查学生近期外出、聚会、疫苗接种史；⑤实验室检测：继续采集标本，分型鉴定，药敏试验；⑥环境调查：检查教室通风、洗手设施、空调滤网清洁度。（3）针对性控制措施：