2026年广西单招婴幼儿发展与健康管理专业技能模拟卷含答案

2026年广西单招婴幼儿发展与健康管理专业技能模拟卷含答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.婴幼儿生长发育过程中，以下哪项指标最能反映其整体健康状况？（）A.体重B.身高C.头围D.皮肤颜色2.在广西地区，母乳喂养的婴幼儿每日所需钙摄入量建议为多少？（）A.200mgB.300mgC.400mgD.500mg3.婴幼儿辅食添加的原则中，以下哪项是错误的？（）A.由少到多B.由细到粗C.同时添加多种辅食D.根据婴儿接受程度调整4.幼儿园晨检中，发现一名幼儿精神萎靡，体温37.8℃，可能的原因是？（）A.普通感冒B.中暑C.轻度脱水D.呼吸道感染5.以下哪种游戏最适合1岁婴幼儿的精细动作发展？（）A.跑跳游戏B.搭积木C.障碍跑D.踢球6.婴幼儿时期，以下哪种营养素缺乏最容易导致佝偻病？（）A.铁B.锌C.钙D.维生素A7.在广西高温季节，婴幼儿午睡时应注意？（）A.覆盖厚被子B.保持室内通风C.涂抹防晒霜D.穿长袖睡衣8.婴幼儿社交能力发展的关键期通常在？（）A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁9.以下哪种行为不属于幼儿自主性发展的表现？（）A.自己穿衣B.要求独立进食C.拒绝尝试新食物D.帮助收拾玩具10.婴幼儿腹泻时，家长应优先注意？（）A.体温变化B.腹胀情况C.大便次数D.肌肉松弛度11.在广西少数民族地区，以下哪种喂养方式可能存在文化差异？（）A.母乳喂养B.辅食添加顺序C.混合喂养D.睡眠习惯12.婴幼儿视力发育的关键期是？（）A.出生后1个月B.3-6个月C.1-3岁D.3-6岁13.幼儿园活动室地面应选择哪种材质？（）A.光滑瓷砖B.绒毛地毯C.橡胶地板D.木质地板14.婴幼儿情绪管理的核心是？（）A.及时安抚B.强制纪律C.忽视情绪D.讲大道理15.在广西，婴幼儿户外活动建议每天不少于？（）A.30分钟B.1小时C.1.5小时D.2小时16.以下哪种玩具不适合2岁婴幼儿？（）A.彩色积木B.橡皮泥C.电子琴D.小型汽车17.婴幼儿口吃的主要原因是？（）A.营养不良B.神经系统发育迟缓C.家长过度纠正D.天生体质弱18.在广西，婴幼儿夏季防蚊虫叮咬应优先使用？（）A.油酸皂B.驱蚊花露水C.硫酸铜溶液D.樟脑丸19.幼儿园教师观察婴幼儿行为时，应注重？（）A.单一事件记录B.综合性分析C.简单评分D.比较其他幼儿20.婴幼儿语言发展的关键期通常在？（）A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁二、多项选择题（每题2分，共20分）1.婴幼儿生长发育的常见指标包括？（）A.体重B.身高C.头围D.皮肤纹理E.指纹2.婴幼儿辅食添加的注意事项有？（）A.由少到多B.由细到粗C.避免甜食D.同时添加多种食物E.注意过敏反应3.幼儿园环境创设应考虑？（）A.安全性B.教育性C.游戏性D.经济性E.个性化4.婴幼儿常见的生理性现象包括？（）A.生理性黄疸B.生理性脱发C.生理性腹泻D.佝偻病E.口吃5.婴幼儿营养需求的特点有？（）A.需要量相对较高B.对某些营养素敏感C.消化能力较弱D.需要多样化食物E.不需要补充维生素6.幼儿园一日活动安排应遵循？（）A.动静交替B.活动紧凑C.尊重个体差异D.注重户外活动E.预留自由活动时间7.婴幼儿常见的安全隐患包括？（）A.桌角尖锐B.电源插座未防护C.小件玩具散落D.地面湿滑E.阳台防护不当8.婴幼儿情绪发展的特点有？（）A.情绪波动大B.易受外界影响C.表达方式直接D.需要引导E.不需要关注9.婴幼儿常见疾病预防措施包括？（）A.按时接种疫苗B.保持卫生C.合理喂养D.避免接触病源E.忽视轻微症状10.广西地区婴幼儿户外活动应注意？（）A.避开高温时段B.注意防晒C.防蚊虫叮咬D.保持充足水分E.强制长时间活动三、判断题（每题1分，共10分）1.婴幼儿出生后6个月内完全依赖母乳喂养即可满足所有营养需求。（）2.幼儿园教师可以为了方便管理而限制幼儿的自由活动。（）3.婴幼儿辅食添加的顺序必须严格按照国家标准执行。（）4.婴幼儿腹泻时，应立即禁食以减轻肠道负担。（）5.婴幼儿视力发育到3岁时就能达到成人水平。（）6.幼儿园活动室的玩具应该定期消毒以防止交叉感染。（）7.婴幼儿口吃可以通过强制纠正来快速改善。（）8.广西地区婴幼儿夏季户外活动建议避开中午时段。（）9.幼儿园教师可以允许幼儿在活动室随意爬行以促进大肌肉发展。（）10.婴幼儿的睡眠时间随着年龄增长而减少。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述广西地区婴幼儿夏季防暑降温的主要措施。2.简述婴幼儿精细动作发展的主要内容。3.简述幼儿园活动室环境创设的基本原则。4.简述婴幼儿常见疾病预防的四大措施。五、论述题（10分）结合广西地域特点，论述幼儿园如何开展具有地方特色的婴幼儿健康教育活动。答案与解析一、单项选择题1.B解析：身高最能反映婴幼儿的整体生长发育状况，体重和头围也有参考价值，但身高更具综合性。2.C解析：广西地区婴幼儿每日钙摄入量建议为400mg，婴幼儿期钙需求较高，需通过辅食和补充剂满足。3.C解析：辅食添加应遵循“单一添加”原则，避免同时添加多种辅食以减少过敏风险。4.C解析：精神萎靡、体温略高可能是轻度脱水表现，需观察有无其他症状并及时补充水分。5.B解析：搭积木能锻炼婴幼儿手眼协调和精细动作，适合1岁婴幼儿。6.C解析：钙缺乏会导致婴幼儿骨骼发育异常，引发佝偻病。7.B解析：高温季节婴幼儿午睡应保持室内通风，避免中暑。8.B解析：1-3岁是婴幼儿社交能力发展的关键期，此阶段行为模仿和情感表达能力迅速提升。9.C解析：自主性发展包括独立穿衣、进食、帮助收拾等，但“拒绝尝试新食物”属于情绪行为，非自主性表现。10.C解析：腹泻时需优先关注大便次数和性状，判断病情严重程度。11.B解析：广西少数民族地区辅食添加顺序可能受文化影响，如某些食物的添加顺序不同。12.C解析：1-3岁是婴幼儿视力发育的关键期，此阶段需注意用眼卫生和视力筛查。13.C解析：橡胶地板防滑耐磨，适合幼儿园活动室地面。14.A解析：及时安抚能帮助婴幼儿情绪稳定，是情绪管理的核心。15.B解析：广西地区婴幼儿每日户外活动建议不少于1小时，保证维生素D合成。16.C解析：电子琴对2岁婴幼儿来说过于复杂，可能影响专注力发展。17.B解析：口吃多与神经系统发育迟缓有关，需耐心引导而非强制纠正。18.B解析：驱蚊花露水是婴幼儿防蚊虫叮咬的常用安全产品。19.B解析：观察婴幼儿行为需综合分析，而非单一事件或简单评分。20.B解析：1-3岁是婴幼儿语言发展的关键期，此阶段词汇和表达能力快速提升。二、多项选择题1.A,B,C解析：体重、身高、头围是婴幼儿生长发育的核心指标，皮肤纹理和指纹不属于常规评估内容。2.A,B,C,E解析：辅食添加需由少到多、由细到粗，避免甜食，注意过敏反应。3.A,B,C,E解析：幼儿园环境创设需安全、教育、游戏化且个性化，经济性次要。4.A,B,C解析：生理性黄疸、脱发、腹泻是婴幼儿常见生理现象，佝偻病和口吃属于病理情况。5.A,B,C,D解析：婴幼儿营养需求量高、对某些营养素敏感、消化能力弱，需多样化食物补充维生素。6.A,C,D,E解析：一日活动安排需动静交替、尊重个体差异、注重户外活动、预留自由时间。7.A,B,C,D,E解析：幼儿园常见安全隐患包括桌角、电源插座、小玩具、地面湿滑、阳台防护等。8.A,B,C,D解析：婴幼儿情绪波动大、易受外界影响、表达直接、需引导，但需关注而非忽视。9.A,B,C,D解析：疾病预防需接种疫苗、保持卫生、合理喂养、避免接触病源，忽视轻微症状会延误治疗。10.A,B,C,D解析：夏季户外活动需避开高温时段、防晒、防蚊虫、补充水分，强制长时间活动不科学。三、判断题1.√解析：WHO建议6个月内纯母乳喂养能满足婴幼儿所有营养需求。2.×解析：幼儿自由活动是发展的重要环节，教师应尊重而非限制。3.×解析：辅食添加顺序可结合当地文化和婴幼儿接受程度灵活调整。4.×解析：腹泻时需继续喂养以维持肠道功能，但避免油腻食物。5.×解析：婴幼儿视力发育到6岁左右才能接近成人水平。6.√解析：玩具定期消毒能防止病菌传播，保障婴幼儿健康。7.×解析：口吃需耐心引导，强制纠正可能加重问题。8.√解析：广西夏季中午高温，幼儿户外活动易中暑，建议避开。9.×解析：活动室爬行需确保地面安全，避免尖锐物品，教师需监管。10.×解析：婴幼儿睡眠时间随年龄增长先增加后稳定，如1岁需12-14小时。四、简答题1.广西地区婴幼儿夏季防暑降温措施答：-保持室内通风，避免高温时段长时间户外活动；-为婴幼儿提供清凉饮用水，少量多次饮用；-穿着透气棉质衣物，减少包裹；-饮食清淡，多吃富含水分的水果如西瓜；-户外活动避开中午12-3点，选择树荫或遮阳场所。2.婴幼儿精细动作发展主要内容答：-抓握：0-6个月，从紧握到主动抓取；-搭叠：6-12个月，堆叠积木；-穿插：1-2岁，穿珠子；-描画：2-3岁，用蜡笔涂鸦；-分拣：3-4岁，按颜色分类玩具。3.幼儿园活动室环境创设原则答：-安全性：防滑、防撞、无尖锐边角；-教育性：区域划分合理，如阅读区、益智区；-游戏性：提供丰富玩具，激发探索兴趣；-个性化：结合广西民族文化元素，如壮锦图案装饰。4.婴幼儿常见疾病预防四大措施答：-按时接种疫苗（如乙肝、脊灰疫苗）；-保持卫生（勤洗手、餐具消毒）；-合理喂养（均衡营养，避免过食）；-避免接触病源（减少去人群密集场所）。五、论述题结合广西地域特点，论述幼儿园如何开展具有地方特色的婴幼儿健康教育活动答：广西地处亚热带，民族文化多元，健康教育活动可结合地域特色设计，具体措施如下：1.融入民族文化元素-开设壮锦编织、银饰制作体验活动，锻炼精细动作；-组织对歌、山歌童谣比赛，促进语言发展；-通过象形文字游戏，培养认知能力。2.结合气候特点开展户外活动-夏季开设“清凉小分队”，利用树荫开展自然观察；-冬季组织温泉主题游戏，促进血液循环；