2019年吉林公务员考试申论真题及答案（甲级）

2019年吉林公务员考试申论练习题及答案（甲级）练习题材料材料一习近平总书记强调，“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”在当今全球化的时代背景下，文化的交流与融合日益频繁，如何传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，成为摆在我们面前的重要课题。吉林省拥有丰富的历史文化资源，如高句丽文化、渤海文化等，这些文化遗产见证了吉林地区悠久的历史和独特的地域特色。然而，在现代社会的快速发展中，一些传统文化面临着被遗忘、被忽视的困境。比如，传统手工艺人后继无人，许多传统技艺面临失传的危险；一些具有历史文化价值的古建筑在城市建设中遭到破坏。某专家表示，传统文化的传承和发展需要创新思维和多元手段。要让传统文化“活起来”，就必须将传统文化与现代生活相结合，通过创意和科技手段赋予传统文化新的生命力。材料二在吉林市的一个小镇，有一位名叫老林的民间艺人，他擅长制作传统的木雕工艺品。老林从事木雕工作已经有40多年了，他的作品造型精美、工艺精湛，在当地小有名气。然而，近年来，随着市场竞争的加剧和年轻人对传统手工艺兴趣的缺乏，老林的木雕生意越来越难做。他的三个子女都不愿意继承他的手艺，老林对此感到十分忧虑。为了改变现状，老林决定尝试将现代设计理念融入木雕作品中。他与当地的一家设计工作室合作，针对年轻人的审美需求，设计出了一系列兼具传统特色和现代感的木雕饰品。这些饰品在网上一经推出，就受到了广大消费者的喜爱，订单量不断增加。老林的木雕生意也逐渐有了起色，他欣慰地说：“没想到将传统与现代结合，能有这么大的效果。”材料三2018年，吉林省某文化部门举办了一场大规模的“传统文化进校园”活动。该活动邀请了众多传统文化专家和艺人走进校园，为学生们举办讲座、展示传统技艺。活动内容包括书法、绘画、剪纸、戏曲等多个方面，受到了广大师生的热烈欢迎。在一次书法讲座上，书法大师张教授向学生们讲解了书法的历史和文化内涵，并现场示范了书法的基本笔法。学生们积极参与，认真学习，纷纷表示通过这次讲座，对书法有了更深入的了解和浓厚的兴趣。一位学生说：“以前觉得书法很枯燥，现在才发现其中蕴含着这么多的智慧和美感，我以后要好好练习书法。”然而，也有一些学校反映，“传统文化进校园”活动存在一些问题。比如，活动形式比较单一，主要以讲座和展示为主，缺乏让学生亲身体验和参与的环节；活动时间安排不够合理，经常与学校的教学计划冲突，影响了活动的效果。材料四吉林省某县是一个以农业为主的地区，近年来，该县积极探索将传统文化与乡村旅游相结合的发展模式。当地拥有丰富的民俗文化资源，如传统的农耕文化、民俗节庆等。该县依托这些文化资源，打造了一系列具有特色的乡村旅游项目。比如，在传统农耕文化体验区，游客可以亲自参与耕种、收割等农事活动，感受传统农耕生活的乐趣；在民俗节庆期间，举办各种民俗表演和传统美食节，吸引了大量游客前来观赏和品尝。随着乡村旅游的发展，当地农民的收入显著增加，同时也促进了传统文化的传承和保护。一位农民说：“以前我们只知道种地，收入很低。现在发展乡村旅游，我们不仅能把自己的农产品卖出去，还能让更多的人了解我们的传统文化，真是一举两得。”材料五在数字化时代，利用互联网和新媒体技术传播传统文化成为一种新的趋势。吉林省一些文化机构和企业积极利用网络平台，开展传统文化的传播和推广活动。某文化博物馆推出了线上虚拟展览，通过3D技术和全景展示，让观众在家中就能欣赏到博物馆的珍贵文物和展览内容。同时，该博物馆还在社交媒体上开设了官方账号，定期发布文物知识、历史故事等内容，吸引了大量粉丝的关注和互动。此外，一些网络视频平台也推出了一系列关于传统文化的短视频节目。这些节目以生动有趣的形式，介绍了吉林省的传统文化、民俗风情等，受到了广大网民的喜爱。材料六虽然吉林省在传统文化传承和发展方面取得了一些成绩，但也面临着许多挑战。比如，文化产业发展相对滞后，缺乏具有竞争力的文化企业和品牌；文化人才短缺，尤其是既懂传统文化又懂现代科技和经营管理的复合型人才匮乏；文化资源的整合和利用还不够充分，存在各自为政的现象。某文化产业专家指出，要实现吉林省传统文化的可持续发展，必须加强政策支持和引导，加大对文化产业的投入，培养和引进优秀的文化人才，整合文化资源，形成发展合力。作答要求1.根据给定资料2，概括老林是如何实现木雕生意“起死回生”的。（20分）要求：内容全面，语言准确，条理清晰，不超过250字。2.给定资料3提到了“传统文化进校园”活动存在的问题，请就如何解决这些问题提出建议。（30分）要求：问题明确，建议合理可行，有针对性，不超过400字。3.从给定资料出发，结合实际，以“文化资源与产业发展”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。（50分）要求：观点明确，内容充实，结构完整，语言流畅，总字数1000—1200字。参考答案第一题：根据给定资料2，概括老林是如何实现木雕生意“起死回生”的。（20分）要求：内容全面，语言准确，条理清晰，不超过250字。老林为实现木雕生意“起死回生”采取了以下措施：一是转变经营思路，面对生意难做、子女不愿继承手艺的困境，意识到需创新经营，决定尝试新方向。二是融入现代设计，与当地设计工作室合作，结合现代设计理念，针对年轻人审美需求，设计出有传统特色和现代感的木雕饰品。三是拓展销售渠道，利用网络平台推出设计后的木雕饰品，吸引广大消费者，使订单量增加，让木雕生意逐渐好转。第二题：给定资料3提到了“传统文化进校园”活动存在的问题，请就如何解决这些问题提出建议。（30分）要求：问题明确，建议合理可行，有针对性，不超过400字。问题：一是活动形式单一，主要为讲座和展示，缺乏学生亲身体验和参与环节；二是活动时间安排不合理，与学校教学计划冲突，影响活动效果。建议：针对形式单一问题：1.增加实践体验环节，如设置书法、剪纸等实践工作坊，让学生亲自动手操作，加深对传统文化的理解和掌握。2.开展文化竞赛和主题活动，如书法比赛、戏曲表演比赛等，激发学生参与热情。针对时间安排问题：1.提前与学校沟通，根据学校教学计划，合理安排活动时间，避免与正常教学冲突。2.可以将活动安排在课余时间、周末或假期，如组织周末传统文化体验营等。同时，加强对活动的评估和反馈，根据学生和学校的意见，及时调整活动内容和时间安排，提高活动的质量和效果。第三题：从给定资料出发，结合实际，以“文化资源与产业发展”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。（50分）要求：观点明确，内容充实，结构完整，语言流畅，总字数1000—1200字。《挖掘文化资源，推动产业发展》在当今时代，文化与经济相互交融，文化资源作为一种独特而宝贵的财富，正日益成为推动产业发展的重要力量。吉林省拥有丰富的历史文化资源，如高句丽文化、渤海文化等，如何充分挖掘这些文化资源，实现文化资源与产业发展的深度融合，是吉林省面临的一项重要课题。文化资源是产业发展的重要基础。文化资源蕴含着深厚的历史底蕴、独特的地域特色和丰富的精神内涵，为产业发展提供了广阔的创意空间和丰富的素材。以韩国为例，韩国利用自身的传统文化资源，打造了具有全球影响力的韩流文化产业。韩剧、韩流音乐等不仅在亚洲地区广受欢迎，还在欧美市场占据了一定份额。通过文化产业的发展，韩国带动了旅游、时尚、餐饮等相关产业的繁荣，实现了经济的快速增长。在吉林省，丰富的民俗文化、传统手工艺等文化资源，也为文化产业的发展提供了坚实的基础。如传统的木雕工艺，通过与现代设计理念相结合，开发出了具有市场竞争力的木雕饰品，推动了木雕产业的发展。产业发展是文化资源传承和创新的重要途径。文化资源只有通过产业发展的方式，才能更好地被传承和创新。通过产业发展，可以将文化资源转化为具有市场价值的产品和服务，吸引更多的人关注和参与，从而实现文化资源的传承。同时，产业发展也需要不断创新，以满足市场的需求。在创新的过程中，文化资源可以得到进一步的挖掘和升华。例如，吉林省通过发展乡村旅游，将传统农耕文化与现代旅游产业相结合，不仅让游客亲身体验到了传统农耕生活的乐趣，也促进了传统农耕文化的传承和创新。在乡村旅游的发展过程中，还可以开发出具有特色的农产品和旅游纪念品，进一步丰富文化资源的内涵。然而，目前吉林省在文化资源与产业发展融合方面还存在一些问题。文化产业发展相对滞后，缺乏具有竞争力的文化企业和品牌；文化人才短缺，尤其是既懂传统文化又懂现代科技和经营管理的复合型人才匮乏；文化资源的整合和利用还不够充分，存在各自为政的现象。为了推动吉林省文化资源与产业发展的深度融合，需要采取以下措施。一是加强政策支持和引导。政府应出台相关的政策，加大对文化产业的投入，鼓励社会资本参与文化产业的发展。通过政策引导，培育一批具有竞争力的文化企业和品牌。二是培养和引进优秀的文化人才。加强与高校和科研机构的合作，开设相关专业和课程，培养一批既懂传统文化又懂现代科技和经营管理的复合型人才。同时，引进国内外优秀的文化人才，为吉林省文化产业的发展注入新的活力。三是整合文化资源。建立文化资源共享平台，打破部门和地区之间的界限，实现文化资源的优化配置和高效利用。通过整合文化资源，打造具有